二年级第二学期班工作总结

下面是小编为大家整理的二年级第二学期班工作总结,供大家参考。

　 本学期我担任二（1）

　班的教育教学工作。

　我班是一个由 28 名学生组成的集体， 我已经和他们朝夕相处了一年， 本着诚心诚意对每位学生负责的态度， 通过自己的不懈努力， 在学校各级领导以及同事的关怀帮助下， 较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。

　在这个学期里， 为了搞好本班的班风、 学风， 促进学生全面发展， 提高少年儿童德、 智、 体、 美、 劳多方面的素质， 主要做了下面几点工作：

　一、 思想教育工作

　低龄的孩子们正处于人生观世界观形成初期， 每位同学对世界的认识， 对人生价值认识还没有形成， 我总是注重对他们进行守纪， 礼仪， 感恩的教育， 培养他们的集体意识。

　在班级中总会出现这样那样的问题。

　我做到及时了解班级情况和每位同学表现， 注重说服教育， 以理服人， 让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态， 不能存在得过且过的心理， 宁可自己辛苦点， 也要处理好学生的思想波动， 避免学生产生抵触情绪， 影响学习。

　发掘学生的闪光点，提高学生的自信心， 让每一位学生都能看到自己出色的一面。

　现在的学生自尊心很强， 叛逆的情绪时时产生， 而且低龄的孩子相对缺乏自制力， 对学校的制度，和老师的管理还缺乏正确的认识。

　对孩子的某些违纪现象要能理解， 如果还是板起面孔对孩子说教， 会因方法不当而得不到好的效果， 所以我争取用感情去感化孩子。

　我经常反思自己对学生的教育是否得法， 是不是站在和学生平等的角度，去感染他们、 感化他们。

　只要你付出真心， 就会得到回报， 可能是一份理解， 可能是一个会心的微笑， 更可能是向上的动力。

　主要是以下几点。

　 1、 培养学生遵守纪律的习惯。

　在学校， 纪律是教学质量的保证。

　本学期，我经常利用夕会课和课间， 教育学生怎样遵守课堂纪律， 主要手段是以奖励代替惩罚。

　平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬奖励， 在班中树榜样， 发现不良现象及时纠正但是慎用惩罚。

　同时我特别注重培养优秀学生进行班级管理， 特别奖励守纪表现良好的小组， 树立孩子们的守纪的集体荣誉意识， 这样建立起一个良好的守纪氛围， 经过一个学期的努力， 班里有百分之九十五以上的同学都能做好， 还有个别孩子的自我表现意识太强， 经常以违纪来引起同学或者老师关注， 对于这样的孩子， 我以后更要努力用关爱和感情去感化， 改变。

　花费更多的时间在孩子们身上， 努力使得所有孩子， 都能做到最好。

　2、 培养学生文明礼貌的习惯。

　即要求学生做到仪表美、 语言美、 心灵美。这个年龄段正是孩子们人生观世界观形成初期， 此时让孩子们养成文明礼貌， 尊重， 助人为乐的习惯， 将对他们的一生有重大影响。

　我要求学生执行学校的学生行为规范， 衣着整洁， 由班干部督促检查， 结合评比制度， 促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上， 同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、 校外， 他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”， 下课都会说：“老师， 您辛苦了， 再见！” 同学之间团结友爱， 互相帮助， 拾到东西交公的好人好事不断涌现。

　从他们的行动已经可以看到：

　在他们幼小的心灵里已经发出美的萌芽。

　3、 利用各种活动对学生进行感恩教育及品德教育。“三八” 妇女节组织学生参加学部的活动后， 召开了以“献给妈妈的爱” 为主题的班会， 学生结合看过的电影谈了妈妈是怎样爱自己的， 自己要怎样回报妈妈， 从而避免了使活动流于形式， 这样深入了学生的内心， 通过学生自己的感受使得学生明白母爱的伟大， 让

　他们拥有感恩的心， 使学生受到爱的教育。

　五月一日劳动节， 我让学生们帮助父母做些力所能及的家务， 让学生认识到劳动成果的来之不易， 培养了学生学会关心家人、 热爱劳动的品质。

　事实证明， 班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

　在这些的活动中更增进班级凝聚力。

　 二、 卫生、 安全教育时刻不能放松 1、 培养学生良好的卫生习惯。

　良好的卫生习惯有助于孩子健康成长， 正确的坐立行走姿势能确保孩子们健康成长。

　我纠正孩子们错误的读书写字姿势， 确保孩子不弯腰驼背。

　坚持每天正确地做眼保健操， 预防孩子的眼睛近视。

　教给孩子正确的刷牙方式， 检查他们的个人卫生。

　教育学生要保持环境卫生， 每天坚持一小扫， 让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

　这些都是为将来孩子有一个良好的身体和卫生行为习惯而打下坚实的基础。

　2、 做好学生的安全教育工作。

　每天上课抽出几分钟进行安全教育， 教育学生遵守交通规则， 注意人身安全， 不下河洗澡， 不到危险地带玩耍， 注意食品安全， 不购买小摊小贩出售的不洁食品。

　学生课间玩耍时也要求他们注意团结， 不打架， 以免出现事故。

　把安全隐患消灭在萌芽状态！

　3、 配合医疗中心做好卫生保健工作。

　在传染病流行期间， 建议学生去打预防针。

　在手足口病流行期间， 给学生讲有关方面的知识， 教给学生一些预防措施。例如， 饭前便后用肥皂洗手， 水杯每天清洗， 定期消毒。

　三、 教育不仅仅在学校 由于我们班是周托班， 学生一个星期有两天在家， 所以必须加强与家长之间的联系， 主动和家长多沟通， 共同教育好学生。

　老师要教好学生， 除了做好校内的教育、 管理外， 还要做好校外的工作， 要与家长联系， 取得家长协助， 才能把学生教好。

　由于对小学生影响最大的就是家庭和学校， 所以充分调动利用家长这一资源十分必要。

　在与家长相处中， 要努力做到“三多”：

　多给家长留面子， 多给家长一个惊喜， 多给家长一点安慰。

　给学生家长留个面子， 有助于家长克服失望， 悲观的心理， 其实他们也需要得到老师的肯定、 信任、 鼓励， 所以常给他们一个惊喜。

　主动找家长， 告诉他的孩子的表现有好转。

　这一份小小的惊喜， 足以慰藉家长那失望透凉的心。

　十年树木， 百年树人。

　一棵棵小树苗只有在我们辛勤浇灌下， 不断扶持下，才能成为栋梁之才。

　班主任工作千头万绪， 工作方法千差万别， 只要在实践中不断探索总结有效的方法和经验， 班级管理就会不断地跃上新台阶。

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