三下乡心得体会-

下面是小编为大家整理的三下乡心得体会-,供大家参考。

　三下乡 心得体会-

　 暑期三下乡 支教心得体会

　 暑期社会实践的历程已渐渐离我们远去， 而武山县山丹乡车岸村的一切仍然历历在目，回忆起在那 10 天的点点滴滴， 仿佛一幕幕就发生在昨天， 孩子们的笑声依旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前飘荡， 陡峭蜿蜒的山路， 黄土覆盖的大地， 2007 年新建成的两层教学楼， 敦厚淳朴热情的村民， 聪明勤奋的孩子们„„一切的一切， 都是那么让我难舍难忘。

　十天的时光， 对于每个人的一生只占千分之几， 而对于我们的每个人来说是占百分之百。

　它是我们一生宝贵的财富， 是我们一生永恒的记忆， 是我们一生难忘的经历„„

　 回想起来， 虽然苦了点， 但是也拥有了很多珍贵的回忆。

　我们大家一起工作， 一起生活。

　在工作中互相协助， 在生活中相互鼓励。

　点点滴滴的积累， 铸就了我们深厚的友谊。多日的协同工作， 与生活的互帮互助， 使我们真正地融入了一个集体。

　那种归属感让人心里踏实。

　陡峭的山路， 正午的骄阳„„这些没有磨灭我们的热忱， 连续不断地挑战没有打败我们的激情。

　终于明白， 原来生活就是这样， 平淡中包含波折， 平静中蕴含起伏， 同样的生活可以过出不一样的精彩。

　有多大的付出就有多大的收获。

　作为师范类学生， 通过这次下乡实践的锻炼， 我们不仅使自己的授课能力得到提高， 而且思想上得到了磨练与升华。

　这短短十天的锻炼， 给我留下了一生都难以磨灭的精神财富。

　到武山县山丹乡 车岸村小学支教， 带给我们的是比金钱还宝贵的东西——经历与体验。初次踏上讲台的我们, 没有经过严格的师范技能培训, 也没有先前的经验, 也正是因为如此,我们更加认真严肃地对待此次支教活动。

　从撰写教案到试讲, 从试讲到完善教案, 队员们都倾尽自己的精力与心血, 把自己最精华的一面展示和传授给湫山小学的孩子们, 让孩子们在其中学有所获， 学有所成。

　十天中， 我主要为四年级的学生教英语。

　为了巩固他们前一天所学的知识， 我每天晚上都会让他们抄写两遍英语单词作为他们的家庭作业， 然后在第二天早晨交给我。

　让我无比吃惊的是没有一位同学按我布置的数量完成作业。

　他们全班几乎每个人都把单词抄写了五遍以上， 甚至有一位男生每天都抄写十遍。

　看着他们作业上一个个英文字母， 我仿佛看到了 他们在昏黄的台灯下认真书写的场景。

　也许有一天他们会像自己的父母一样面朝黄土背朝天， 但我相信他们总有一天会实现自己的梦想， 因为在这些歪歪扭扭的子母中有他们对未来的憧憬， 对生活的希望。

　这每一个字母都是用心书写的。

　从他们身上我明白了什么是坚强！

　在支教的过程中， 我们小队就是一个家， 彼此互帮互助， 相互扶持爱护和谐相处， 虽艰苦却乐在其中， 一路上欢声笑语， 至今音犹在耳。

　如果硬要用一种颜色来形容我们， 那我觉得黄色很贴切。

　因为我们就如太阳般火热， 充满着朝气与斗志。

　如果说白天的我们好像太阳有着无尽的动力， 那么晚上的我们也如夜色一般的平静和谐。

　山村的夜是如此的宁静：

　漆黑的夜幕上挂着点点繁星， 银灰的月光洒满了 整个校园，晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵。

　而此时的我们总喜欢聚在一起聊这几天支教的体会与感悟:

　“真没想到原来做老师这么辛苦， 招生， 开课， 备课„„昨天我准备几个小时的内容， 今天上课就一个半小时， 真是台上一分钟， 台下十年功啊！

　以后一定要认真听老师讲课” 。

　“对啊， 有几个孩子还总是不听话， 很是调皮呢， 不认真听课， 真让我‘气愤’ 啊„„”

　“跟孩子们在一起真的挺快乐的， 什么烦恼都没有， 虽然有时候他们调皮捣蛋， 但大部分还是很尊敬我们的” ， 说着说着我们都笑了， 仿佛在讲述那个年幼的自己， 仿佛又都回到了那个纯真时代， 那个最纯朴最无忧无虑的过去„„

　 说到这次支教， 我们除了 安排了数学、 英语、 语文、 自然， 还开设了一些素质拓展的课程。

　上课的时候， 看着底下一双双求知的眼睛， 使我们每个老师都不敢怠慢。

　有时候当你在热情地授课、 回答学生的问题， 他们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法， 提出一些让我们忍俊不禁的问题， 但是我们必定会认真地解释给他们听。

　当遇到不能独自解决的问题就叫上其他的人一起讨论， 找到最佳的答案——充分利用所有资源提出解决问题的最佳方案。

　应学生的要求， 我们还适当的开设了一些活动课。

　游戏是每个孩子的最爱， 当然有我们这几个大孩子的加入， 给这游戏又添加了另一番风味。

　我们玩着老鹰捉小鸡、 丢手绢， 仿佛回到了童年那个无忧无虑的时代， 乐在其中。

　课外， 我们跟学生一起玩耍， 我们无话不谈„„他们不禁让我们重新体会到了 孩子的纯洁真诚， 也让我们在忙碌之余、 放松之了解到自己的不足„„

　 当自己一个人静静地想着最近几天的支教生活时， 总感到巨大的满足：

　虽然有时候感觉很累， 但是一想到我现在是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵， 是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候， 就会打心里感到快乐， 因为我们确确实实向他们传授了 不少的知识， 给他们带来了新的思想， 新的生活方式。

　看着自己的劳动成果， 开心之情充溢了 我们的心！

　在美丽的武山， 没有城市的喧嚣， 只有一派安静和谐的画面， 有这样一群纯朴的乡亲和孩子们， 还有这样一群热情洋溢的大学生——天水师范学院教育学院大学生“三下乡” 社会实践小分队。

　我们在酷暑下完成了为期十天的支教活动。

　在共同的工作中， 我们一起克服困难， 增进了 解， 增进友谊。

　我庆幸自己加入了 这个团队， 十天的时光虽然很短暂， 但是我却收获很多。

　人们一般喜欢把教师比作辛勤的园丁， 浇灌充满希望的幼苗。

　有幸自己也能亲身

　 体会一下做教师的滋味。

　当我踏上讲台， 看着台下几十双求知的眼睛， 一股暖流

　 涌上心头， 仿佛回到了当年自己读小学的那一幕幕„„ 虽然这只是一次实践活

　 动， 我们只做了 10 天的教师， 但我知道我们肩上的担子并不轻， 要上好每一堂

　 课， 让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣， 这并非是件容易的事， 况且是对于

　 我们这帮自己还是学生的老师， 一切都得靠自己去探索， 去研究。

　十天的时间一转眼就过去了， 我们经历了， 走过了 ， 收获了。

　这短短的几

　 天将成为我心底最美好的回忆。

　在这里， 我要感谢那些可爱的武山人民， 是你们

　 给了 我们成长的经历； 我们特别感谢校团委各位老师对活动的支持、 指导和帮助；

　感谢教育学院老师们的支持和关心； 感谢车岸村对我们的支持和接待； 但我更要

　 感谢一起和我下乡 的伙伴们， 是你们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真

　 情。

　真诚地希望武山人民生活越来越好， 经济发展的更好更快。

　我们带着激情与热忱而去， 满载感动与收获而回。

　短暂的时间因我们的我们

　 的努力而变得充满精彩。

　我们在汗水与泪水中成长， 我们在挫折与挑战中坚强。

　我们无怨无悔。

　三下乡活动不只是对我们肉体的锻炼， 同时也是对我们精神洗涤与升华。

　一次次的考验使得我们的精神与思想得到蜕变。

　我们已经长大了， 不再是父母庇

　 佑下的孩子， 我们必须承担起自己的责任， 勇敢地面对挑战， 不能再逃避， 依赖

　 他人。

　三下乡是个充满艰难困苦的活动， 但是他无处不充满了 真情与感动， 一次

　 次新鲜的尝试， 一次次全新的经历， 给予我们平淡的生活一笔笔浓重的色彩。

　这些天全身心的投入， 带给我们发自内心的回报。

　清晨淅淅沥沥的细雨， 正午炙热的骄阳， 傍晚宁静的微风， 深夜闪烁的繁星。

　都在见证我们的付出， 都在讲述着属于我们的故事。

　虽然三下乡 已经结束了， 但是我们的奋斗任在继续。

　怀念车岸村， 那个满天繁星的夜空， 怀念那些孩子们， 那些在一起的日子„„有时候， 怀念并不仅仅只是怀念。

　十天——平凡的生活， 不平凡的的态度， 构成了 我们不平凡的经历。

　难忘车岸村， 难忘这十四天的每一分每一秒„„

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