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活动日程安排表【精选推荐】

时间:2022-08-22 14:55:19 来源:网友投稿
导读:活动日程安排表阶段项目时间内容负责人目标第一阶段宣传发动阶段通过多种载体宣传学风建设活动5月16日--5月6日1、在系外悬挂宣传横幅陈莹合理、规范的宣传活动,营造浓郁的学风建设氛围、在合适位置设计制作

下面是小编为大家整理的活动日程安排表【精选推荐】,供大家参考。

活动日程安排表【精选推荐】

 

 活动日 程安排表 阶段 项目 时间 内容 负责人 目标 第 一 阶段

  宣 传 发动阶段 通过多种载体宣传学风建设活动 5 月 16 日--5月 26 日 1、 在系外悬挂宣传横幅 陈莹 合理、 规范的宣传活动, 营造浓郁的学风建设氛围 2、 在合适位置设计制作学风建设宣传栏孟昭旭 3、 以各班级团支部为单位承办教室宣传各班辅导员 4、 通过向院广播站和院报投稿充分宣传孟昭旭 召开各层面会议, 层层动员、部署 5 月 15 日 1、 成立系学风建设领导小组

 王振武 传达“文件” 精神及活动方案, 部署相关工作5 月 22 日 2、 召开辅导员会议 王振武 5 月 22 日--5月 23 日 3、 召开系学生会、 团委会成员会议 李侠 4、 召开各班班委会、 团支部会议 候晓宁 各班级团支部召开学风建设动员会 5 月 23 日--5月 28 日 1、 传达文件精神及相关内容 各班辅导员 在全系范围内 做好宣传动员工作, 并达到调动同学们人人参与的积极性 2、 成立班级学风建设领导小组 王振武 3、 结合班级特点, 制定个人、 班级的学风建设目标 各班辅导员 第二阶段组织实施阶段 开展关于学风建设的问卷调查 5 月 29 日--6月 4 日 1、 对全系学生就现阶段的思想、 学习状况做问卷普查 陈莹 拓开学风建设活动的序幕, 初步使学生了解现阶段自 身 的学习 状况 2、 在我系的任课教师范围内展开调查谢志刚 3、 在系外的部分任课教师内展开调查谢志刚 组织全系学生代表和辅导员学风建设大会 6 月 5 日 --6月 7 日 1、 组织学习学院学籍管理、 休退学管理、评优评先的规章制度和大学生行为准则李侠 鼓舞和感染学生, 激励同学们能自 觉自 主按规章制度完成学业, 同时加强对系学风建设工作的领导 2、 邀请院、 系优秀学生做演讲报告 李侠 3、 系领导做学风建设重要性的报告 王振武 各班级、 团支部召开班会深入学习 6 月 8 日 --6月 14 日 1、 由辅导员带领班级学生认真学习规章制度行为准则。

 各班辅导员 明确学习目的, 端正学习态度, 激发学习积极性, 同时加强对各班级、 团支部学风建设工作的领导 2、

 查找相关资料, 结合问卷调查情况,通过算账对比, 展开学习讨论。

 各班辅导员 3、 结合个人、 班级实际, 排查问题, 制定整改措施。

 各班辅导员 严 肃 考 风 考纪, 严格考试管理 6 月 19 日--6月 25 日 1、 建立辅导员、 班委会责任制, 层层签订责任状。

 郑艳 严肃考风考纪, 杜绝考试作弊现象 6 月 26 日--7月 15 日 2、 各班级、 团支部召开班会, 学习教育部加强考风考纪文件和学院考风考纪处理规定。

 结合“八荣八耻” 教育引导学生养成诚信品格。

 各班辅导员

 利用暑假期间开展读书活动 7 月 20 日—9月 1 日 1、 结合暑期社会实践活动, 确定书目,开展读好书活动, 并写出读书笔记和读书心得

 侯晓宁 丰富暑期生活, 拓宽视野, 积累知识, 激励和鞭策学生自强不息、 奋发向上。

 9 月 2 日—9月 15 日 2、 提交读书笔记和读书心得, 并进行评比, 展出优秀作品。

 在06级新生中广泛宣传本次活动 9 月 1 日—9月 15 日 结合新生入学教育, 学习校规校纪并宣传学风建设活动,

 王振武 使 06 级新生充分了解校规校纪的相关规定并了解学风建设活动,认识其重要性。

 各新生班级、 团支部召开会议进行宣传、学习并制定建设目标。

 各班辅导员 结合院学期评比内容, 按学风建设活动的各项具体指标进行小结。

 9 月 1 日—9月 15 日 进行系学风建设竞赛活动小结, 查找问题, 制定系学风建设整改措施。

 李侠 查找问题, 制定整改措施, 进一步推进本次活动。

 04、 05 级各班级、 团支部中进行学风建设情况小结, 查找问题, 制定个人、 班级整改措施。

 各班辅导员 组织全系学生代表和辅导员召开第二次学风建设大会 9 月 16 日—9月 30 日 总结公布前期学风建设的小结评比情况李侠 肯定成绩, 摒弃不足,使学风建设再上新台阶。

 邀请上学期学风建设优秀班级作经验交流 李侠 系领导分析学风建设问题并进行全系学生评估动员 王振武 “以评促建”月 9 月 16 日—9月 30 日 结合评估指标分别在 06 级新生和 04、05级学生开展问卷调查。

 陈莹 使全系学生了 解学院评估工作, 从自 身 做起, 掀起学风建设高潮, 为学院评优做出贡献。

 10 月 8 日—11 月 16 日 分析调查情况, 结合评估指标要求和学生现状, 采取有效措施, 有针对性的开展各项活动。

 侯晓宁 成立学生自 检小组, 严格检查, 履行周报、月 报、 请消假制度 5 月 17 日--11月 30 日 1、 成立出勤检查组, 完成考勤检查评比工作。

 陈莹 通过学生自检, 严抓考勤管理, 宿舍纪律管理, 提高学生自管能力2、 成立宿舍检查组, 完成宿舍检查评比工作。

 侯晓宁 结 合 专 业 特点, 开展社会实践活动 6 月 8 日--11月 30 日 1、 到亚伟速记速录公司参观 陈昊 使同学们充分认识到学习 的重要性和自 身的不足, 调动主观能动性 2、 到标榜美容美发学校参观 3、 到知名广告设计公司参观 4、 到辽宁海外旅游公司参观 5、 到各大酒店参观 以院艺术节和社 团 节 为 依托, 结合专业特点, 积极开展特色活动 6 月 8 日--11月 30 日 1、 结合学院文化艺术节的活动内容人,开展美术、 书法、 摄影比赛 何鹏 寓教于乐, 丰富学习生活, 提高综合素质 2、 开展学生作业评比活动 孟昭旭 3、 关于学风建设主题的辩论赛 何鹏 4、 围绕专业知识开展专业知识竞赛 何鹏 5、 开展专业英语竞技比拼大赛 孟昭旭

 6、 开展专业技能比拼大赛 何鹏 第三阶段总结评比阶段 总结、 评比、表彰 12 月 4 日--12月 15 日 1、 各班级、 团支部认真总结活动情况,写出总结报告 李侠 总结成绩、 分析问题、评优奖先 2、 评比先进个人, 先进集体并进行表彰

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