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应届毕业生考察报告8篇

时间:2022-08-22 18:20:15 来源:网友投稿
导读:应届毕业生考察报告8篇应届毕业生考察报告 毕业考察写作格式要求一、考察报告基本要求1、考察结束时学生必须提交考察报告学生应充分运用所学专业基础理论知识结合自己的考察经历和调

应届毕业生考察报告8篇应届毕业生考察报告 毕业考察写作格式要求一、考察报告基本要求1、考察结束时学生必须提交考察报告学生应充分运用所学专业基础理论知识结合自己的考察经历和调下面是小编为大家整理的应届毕业生考察报告8篇,供大家参考。

应届毕业生考察报告8篇

篇一:应届毕业生考察报告

考察写作格式要求 一、考察报告基本要求 1、考察结束时学生必须提交考察报告学生应充分运用所学专业基础理论知识结合自己的考察经历和调查资料进行比较深入的分析和总结。

 2、考察报告要有独立的见解重点突出、条理清晰字数不少于 3000 字。

 3、考察报告的资料必须真实内容应简明扼要且必须与所学专业内容相关能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

 4、考察报告由封面、正文和附录构成各部分要求如下 1封面反映学生考察的基本信息按系统一制定的格式填写。

 2正文内容必须包含以下四个方面 ①考察目的②考察地点介绍③考察内容、过程和完成的任务④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实要有观点有分析结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。

  标题。一种是规范化的标题格式即“发文主题”加“文种”基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。

 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。

 可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容 也可以写大学教材与考察所知不一致之处 可以写某一个考察点或考察点的某一个局部也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据文献资料、事实或数据 、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

 二、考察报告格式要求

 第一、构成项目 毕业考察报告包括以下内容 关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排其余为必备项目。

 第二、各项目含义

 1关键词

 关键词是从毕业考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语通常不超过 7 个。

 2正文 正文是论文的主体部分通常由绪论引论 、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

  3.注释 对所名词术语的解释说明注释采用脚注形式。

 4图片 对所考察到的地方具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

 5附录 附属于正文在毕业考察结尾中出现对正文起补充说明作用的信息材料可以是文字、表格、照片等形式。

篇二:应届毕业生考察报告

类考察报告范文(共 8 篇)

  课 程 名 称:

  艺术考察

 学 院:

  美术学院

 年 级/ 专业:

 学 生 姓 名:

 学

 号:

 指 导 教 师:

 考 察 地 点:

 目

 录

 一、艺术考察的目的和意义??????????????

 二、艺术考察地区情况简介??????????????

 三、艺术考察主要工作任务??????????????

 四、艺术考察感想??????????????????

 五、总结??????????????????????

 一、艺术考察的目的和意义

 传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、

 民俗学、社会学,特别是艺术学的重要课题,不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等,同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念,它是传统文明的活化石,同时又是现代精神文明的源泉,对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富,同时对

 弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。对艺术设计专业的学生而言,增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野,积累设计素材,并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。

 民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础,然后分门别类地加以整理、研究,进行

 个案分析,并写出调查报告。调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注,同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘,以及对传统民间技艺的专题研究,生产生活方式的调研等。这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料,它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。

 通过到贵州黔东南地区进行实地考察,收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传

 统农具等成果,可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵,并将其应用到设计当中,启发设计思维,宏扬民族文化,开拓设计视野。同时,通过对调查所得信息进行研究,对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析,提出自己的见解,培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。

 二、艺术考察情况简介

  1.考察路线

 贵州是一个历史悠久,民居建筑形式多样,风格独特;在漫长发展的历史进程中,在

 创造物质财富的同时,也创造了多姿多彩的民族民间文化艺术。本次考察以贵州黔东南地区为主线,大致从成都——贵州凯里——西江——肇兴——从江——贵州凯里——成都。

 2.考察地区的风土人情及旅游产品状况

 西江:西江苗寨是中国仅有、世界无双的千户苗寨,是苗族五次大迁徙的主要集结地,

 全寨木楼群聚,依山而建,气势辉宏,素有“苗都”之称,被誉为“中国苗族文化艺术馆”。

 是贵州省 13 个“古镇保护与建设村镇”之一。

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 图 1 西江

 肇兴:

 是中国

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 图 1 肇兴

 从江:

  小黄:

 岜沙:位于九万大山的支脉月亮山腹地。

 三、艺术考察主要工作任务

 在考察过程中,学生通过对民间工艺品、旅游纪念品、服饰、民风民俗、家具等运用摄影、速写等形式记录、收集整

 理以上地区的内容,完成产品实物或照片或速写20 项、1500 字以上考察报告。并将考察

 成果通过创意构想进行设计提炼,为后续课程形成设计源。

 我这次做的

 是风格,过程如下:

 1.通过对 调研、分析,设计出初步的草图方案。

 2.针对草图,进一步优选出满意的方案做出效果图。

 3.与

 交流,对设计草图进行修改、再设计。

 四、艺术考察感想

 这次设计实践对我来说是一个难得的将理论付诸于实践的好机会,虽然时间非常有

 限。通过亲身实践培养和锻炼了我去独立分析和解决实际问题的能力,使我能够有机会把

 理论与实践结合起来,进而提高实践动手能力。为我以后的工作打下一定的基础,同时也

  检验了教学和所学知识运用的效果,也对以后的学习产生促进作用。

 从民俗、民间工艺品中进行哪些方面的设计借鉴。

 1.

 2.

 3.

 五、总结

 考察让我感受到民间艺术的无限魅力,受益颇深,明白从艺术的角度研究黄龙溪民间

 木雕的独特文化内涵,除了注重木雕的审美特征、造型规律等艺术特征外,更应该了解其

 背后的传统文化背景,如此去探求民间艺术的本质和美学特征,分析民间木雕的创作者的

 审美心理和理想,加深对传统木雕文化艺术的学习,在学习实践过程中,将传统川西特有

 图案和造型作为一种设计素材运用到创作中去,使艺术创作更加具有民间特色,可以将传

 统木雕艺术作为一种文化营养,充实和丰富自己的设计理念,把民间艺术的基因在自己的

 思维方式上得到继承和升华,进而发扬中国传统民间艺术。

 美术学院艺术考察成绩评定表

  姓 名:学 号:

 班 级:

 所属学院:

 美术学院

 专业:

 视觉传达设计

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 总成绩评定:

 指导教师评语:

 指导教师签名:

 年

 月

 日

 XXXXXXXXX

 艺术设计学院

 艺术

 考察报告

 专

 业:

 艺术设计

 班

 级:

  0 产品造型 2 班

 姓

 名:XXX

 学

 号:200910040018

 指导教师:

  XXX

 实习地点:

 华东地区

 报告日期:

 时间:2012.11.01——2012.11.09

 地点:华东地区

 一、考察主题

 华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设

 计修养

 二、概述

 调查目的。

 考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。

 通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。

 调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

 考察时间:2012.11.01——2012.11.09

  考察地点:南京、杭州、苏州、上海、无锡等

 考察对象:工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等 考察范围:工业设计艺术

 调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等

 调查研究的方法。

 考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析

 三、正文

 11 月 1 号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。

 第二天考察第二站,苏州园林是我国园林建筑的伟大成就。拙政园风景秀

 丽,园林艺术代表了江南私家园

 林的一个历史阶段特点和成就,

 在中国造国史上有重要地位。苏

 州园林拙政园每一个窗的花纹

 图案都不一样,其建筑风格独

 特,文化氛围浓厚,亭塔楼阁,

 隐于山水之中。

 苏州完后,我们来到了大都市——上海。上海是个经济文化飞速发展的地方,来到上海的第一站是上海当代

 艺术博物馆,到上海的第一感觉,都市的繁华,高楼林立,各具特色,其生活的气息让人觉得倍感压力和动力。上海当代艺术博物馆和 M50 艺术区都聚集着大量的艺术作品,通过各领域当代艺术的集中展示,实现当代艺术与设计、文学、电影等领域的兼容并蓄,将当代艺术博物馆打造成为一个跨媒介、跨学科的艺术综合交流平台,成为上海艺术和创意激发器。通过汇集国内外当代艺术的优秀成果,丰富和拓展公众的文化视野,培育青少年创新创意的自觉意识和能力,为文化

 创意产业的发展带

 为上海成为中国和世界当代艺术

 传播、交流、展示与合作的中心

 之一奠定坚实的基础。中国当代

 艺术的发展,伴随着从边缘到主

 流的一个过程。当代艺术是指今

 天的艺术或是艺术在当下的实

 验、探索,是特定时间段的产物。一方面关注社会、生活、个人体验。

 一方面采用新材料进行语言上的创新,未来与观众还将形成互动关系。

 在就到了杭州的第一印象就是西湖,西湖独擅山水秀丽之美,

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 林壑幽深之胜。

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 坐上西湖游船感受其气息和韵味,优美动人的神话传说,白娘子和许仙,怎能叫人不动容,不生感怜惜。自然、人文、历史、艺术巧妙融合,给人一种美的视觉享受。

 最后一站南京,我们

 就来到了南京第一景点夫

 子庙,夫子庙古建筑群,

 周围茶肆、酒楼、店铺等

 建筑也都建成明清风格,

 夫子庙有很多特色小吃,

 传统食品和风味小吃不下 200 种.每年农历正月初一至十八,这里举行夫子庙灯会,热闹非常.夫子庙饮食文化源远流长,夫子庙已成为闻名遐迩的“美食中心”。夫子庙独特的布局和建造

 给人留下深远的映象。

 四、结论与建议

 很多人都说,外面的

 社会是很残酷的,工作中

 的竞争是很激烈的,像我

 们这些刚毕业出来的学

  生,即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。呵呵,现在自己出来之后,才知道这种话是有一定道理的,但没那么惨烈,当你自己身在其中的时候,就会发现以自己的能力,是很快就可以适应这种环境的,所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程,要多以谦虚的姿态去面对社会。

 通过这次学习考察,我们近距离、多角度地感受到了其各地的特色和魅力,接受了大量新的视点和感触,让我开阔了眼界,收益匪浅。学习使我开阔了视野,让我们的遵守法纪,文明礼貌的作风得到发扬。不畏辛苦的长途跋涉精神得到提高,让集体更加团结有爱。更让我明白了艺术要多思多想,要深入生活,体验生活,不断从身边提取艺术元素,艺术离不开生活。考察是一种学习,一种享受,一种经历,更是一种回忆。

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 西安艺术考察报告

 院

 系:

 带队老师:

 学

 号:班

 级:

 姓

 名:

 美术学院美术系

 沈锋 20092034372009 级 08 班

 黄春平

  西安艺术考察报告

 一、考察地点:

 秦始皇陵兵马俑博物馆

 西安大雁塔

 咸阳历史博物馆

 陕西历史文化博物馆

 西安碑林博物馆

 山西芮城县永乐宫

 二、考察时间:2012 年 9 月 11 日—2012 年 9 月16 日

 三、考察形式:实地考察

 四、考察内容:

 1、概述

 2012 年 9 月 11 日早上我怀着无比激动的心情,在毛毛细雨中我们美术系 4 个班,在沈老师的带领下跟随大巴车踏上了考察的路途,一路颠簸,无比的兴奋,过黄河,看到黄河的波澜壮阔,给人以心灵的震撼!一路上我们有说有笑的,沈老师在路上也给我们讲解了一些,终于到了晚上八点多来到著名古都、世界历史文化名城——西安,在这次考察中听着导游和老师的讲解,对我国源远流长的传说故事有了更深刻的了解,更对我国的文明叹为观止!

 2、考察的基本情况:

  第一站:陕西秦始皇兵马俑博物馆

 去西安秦始皇兵马俑是必去之所,就如“不到长城非好汉”那样,不去兵马俑就谈不上去过西安。秦始皇兵马俑位于西安市东 30 公里的临潼城区东。1974 年 3 月在打井时发现,轰动全国,震撼世界,随后 1976 年又发现了二号坑和三号坑。一号坑和二号坑都经过人为的火焚,据说是项羽所为,三号坑自然塌陷,但塌陷前亦有遭人破坏的痕迹

 最早是在 1974 年发现的发现的是一号俑坑,呈长方形,东西长 230 米,南

 北宽 62 米,深约 5 米,总面积 14260 平方米,四面有斜坡门道,左右两侧又各有一个兵马俑坑,现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理,结构奇特,在深 5 米左右的坑底,每隔 3 米架起一道东西向的承重墙,兵马俑排档的过洞中。兵马俑发

 现之后,随后在这里建了一个规模宏大的博物馆,于1979 年国庆节开放。举世罕见的秦兵马俑博物馆开放...

篇三:应届毕业生考察报告

21年应届生求职就业与薪酬调研报告2021年6月

 中智咨询 X 预才网校园招聘平台联合发起2021年应届生求职就业和薪酬调研2中智咨询联合中智预才网校园招聘平台于2021年5月开展应届生招聘与薪酬管理调研,旨在为校招企业和高校应届生提供招聘趋势、就业情况以及应届生起薪参考。《2021年应届生求职就业与薪酬调研报告》本报告包含企业端和学生端的调研结果,旨在为校招企业和高校应届 生提供招聘趋势及就业起薪参考。数据统计依据2021年5月31日之前的调研样本进行分析。企业端调研收集企业问卷,反映2021年毕业生就业市场的真实情况,为社会和毕业生提供招聘趋势参考。共搜集有效企业样本共594份。毕业生调研通过校园招聘平台收集毕业生真实的求职 意愿和就业状态,为企业管理者提供参 考。本次调研供搜集学生端有效样本531份。中智咨询《报告》预才网

 中智咨询应届生招聘企业端调研样本说明• 本次调研共搜集有效企业样本共594份,即N=594。38%一线城市34%新一线城市28%二三线城市城市类型28%国有企业35%民营企业37%外资企业企业性质注:• 一线城市:上海、北京、广州、深圳• 新一线城市:成都、杭州、重庆、西安、苏州、武汉、南京、天津、郑州、长沙、东莞、佛山、宁波、青岛、沈阳2%33%3%4%4%6%6%7%8%10%14%30% 制造行业高科技行业销售贸易/消费品行业医药/医疗/健康互联网行业房地产汽车行业多元综合咨询/专业服务能源化工物流/交通运输金融行业教育培训 1%旅游/酒店/餐饮 1%建筑行业 1%行业分布

 中智预才网平台采集学生端样本说明本次调研供搜集学生端有效样本531份,即N=531。28%72%生源情况本地生源 外地生源1%75%21%3%学历大专 本科 硕士 博士79.41%8.24%1.18%8.82%毕业时间2.35%2020年之前2020年2021年2022年2022年以后54%14%11% 11%5%2%1% 1% 1%工学 管理学 文学 理学 经济学 医学 法学 农学 艺术学所学专业门类情况注:2022年及之前均属于应届生范围62.94%37.06%就读城市一线城市 非一线城市4

 2021年应届生求职就业与薪酬 – 调研关键发现企业招聘和应届生求职趋势• 半数应届生已签约/获取offer,另有近四成应届生处于积极求职的状态。• 应届生招聘需求回暖,但企业普遍表示招聘难度增加,近四成企业招聘计划完成度不足60%。• 四成企业2021届校招人数增加,民企、高科技行业扩招明显。• 近六成企业有2022年应届生秋招计划,高科技企业启动较早。招聘求职具体维度 – 岗位和城市• 应届生意向岗位与企业的需求存在错位,销售类岗位遇冷,职能类岗位火热。• 企业数字化岗位对软件开发、数据分析等专业 应届生的需求较大,数字化相关岗位平均起薪 相比普通岗位高出20%-50%。• 应届生求职意向倾向一线城市,二三线市招聘 仍存挑战。应届生期望薪资与企业起薪• 本科生的期望月薪在万元以下,硕士普遍期望过万。• 半数企业上调2021年应届生起薪水平,37%的企业整体上调,平均涨幅为9%,优质生源/紧缺岗位起薪平均涨幅为15%。• 博士生起薪平均近1.3万,相比2020年上涨8%左右,硕士和本科应届生起薪平均上涨6%-7%。• 重点院校硕士生起薪相比普通院校高出35%。应届生就业的挑战与建议• 应届生期望过高、企业薪酬缺乏竞争力是高校生招聘主要挑战。• 应届生主动离职率、毁约率相比疫情期间大幅反弹,人才流动更为活跃。• 应届生求职的关注因素和企业的吸引因素匹配错位• 企业应关注应届生求职体验,拓展招聘渠道、优化 招聘流程。2

 应届生求职意向和签约情况企业校园招聘完成情况2022届秋招计划不同城市类型不同岗位/职业不同企业性质不同行业应届生期望薪资企业实际支付薪资应届生起薪涨幅应届生就业市场的挑战企业端建议毕业生端建议高校培养建议求职就业起薪Part 1整体就业情况Part 22021应届生起薪Part 3应届生就业分维度分析Part 4挑战与建议

 整体就业情况应届生求职意向和签约情况企业校园招聘完成情况2022届秋招计划

 2021年应届毕业生达909万,就业人数创历史新高7958208348743.9%3.1%1.7%4.8%4.0%20.0%18.0%16.0%14.0%12.0%10.0%8.0%6.0%4.0%2.0%0.0%2017 2018 2019 2020 20219099209008808608408208007807607407202017 2018 20212017-2021年应届毕业生数量2019全国毕业生数2020同比增长率8• 教育部数据显示,2021年中国高校应届毕业生达909万人,同比增长4%。• 近五年,应届毕业生数量呈逐年增长趋势,加之疫情背景下海外留学生大量回流,2021年应届生就业群体数量创历史新高。

 7 7 % 的企业有2021届校招计划,招聘需求回暖,但招聘完成度较低• 从调研结果来看,半数应届生已签约/获取offer,另有一半的应届生处于实习、求职或其他状态。• 2021年随着经济回暖,有应届生招聘计划的企业比例也相应增长,已经回升甚至超过2019年同期水平,77%的企业有校招计划。• 截至目前,不足三成企业完成2021届校招计划,72%的企业仅完成部分招聘计划,其中37%的企业招聘完成度在60%以下,主要为外企和民企,互联网、汽车和房地产企业,仍在求职状态的应届生可多加关注此类企业发布的招聘职位。71%47%77%2019 2020 2021有应届生招聘计划的企业比例招聘完成度60%以下的企业分布完成60%以下目前已基本完成已完成80%以上截至目前,2021届应届生企业招聘计划完成情况2020年秋招时已基本完成已完成60%-80%19%37%4%24%16%50%的应届生已签约/

 获取offer50%的应届生仍处于求职/实习或其他状态9四到六成的互联网、汽车、房地产企业49%的外资企业37%的民营企业应届生求职状态

 7%10%14%29%33%48%52%暂不就业,观望/休息一段… 2%创业出国留学自由职业者/灵活就业考研/读博考公务员/事业编制放低期望先找一份工作积极实习/见习,争取留用未找到合适工作应届生的未来打算截至2021年5月底,半数应届生已签约,近四成应届生正在积极求职6%11%11%28%自由职业者/灵活就业出国留学暂不就业,观望/休息一段时间考公务员/事业编制考研/读博 61%暂无求职意向应届生的未来打算• 整体来看,学生端的求职积极性尚可,暂无求职意向及其他打算的应届生占比12%。• 未找到合适工作的应届生倾向于通过实习、见习寻找满意工作,或适当降低期望先找到一份工作。• 暂无求职意向的应届生倾向于考研/考博,或是考公务员/事业编制。2021届应届生求职状态已签约/获取offer

 50%10求职中13%实习生23%见习生2%其他3%暂无求职意向9%注:数据统计依据2021年5月31日之前的调研样本进行分析

 • 整体来看,41%的企业2021届高校生招聘人数相比去年增加,55%的企业需求持平。• 不同行业,高科技、制造、互联网行业人数增加的企业比例较高,超半数企业校招人数增加。• 企业招聘应届生人员数量占企业员工总数的比例,一般在2%-10%左右,企业员工规模越大的企业,应届生人数占比越低。四成企业2021届校招人数增加,民企、高科技行业扩招明显增加41%基本持平55%减少4%相比2020届,企业招聘2021届应届生人数变化情况62%1151%50%44%32%25%17%高科技制造业互联网房地产医药健康汽车行业销售贸易/消费品相比2020,招聘2021届应届生人数增加的行业占比

 2021年, 3 8 % 的企业扩招本科、硕士, 4 1 % 的企业扩招重点院校毕业生38%38%16%39%52%34%9%635%% 4%3% 25%61%大专 17%本科硕士博士2021年企业应届生招聘学历需求变化需求增加 需求持平21% 2%需求下降 无此类招聘23%41%9% 30%3% 30% % 57%63%5% 56%64% 6%41% 3% 15%海外普通院校海外知名院校国内普通院校国内重点院校2021企业应届生招聘院校类型需求变化需求增加 需求持平 需求下降 无此类招聘计划12• 从企业2021届应届生招聘需求变化来看,38%的企业扩招本科生、硕士生。• 从不同院校类型来看,41%的企业针对国内重点院校毕业生的招聘需求量增加。

 近六成企业有2022年应届生秋招计划,高科技企业启动较早• 截至目前,近六成企业有针对2022届高校生的秋招计划,与去年严峻的校招形式相比,秋招比例已逐渐恢复到往年水平。• 从秋招进展来看,近9%的企业已经启动秋招计划,大部分企业准备启动或还未启动。• 从企业性质角度看,外资企业仅有四成企业有2022届校招计划,相对于六到七成的内资企业,外资招聘需求偏弱。• 从行业角度看,高科技、汽车行业超七成企业有2022届校招计划,高科技企业秋招计划启动较早,17%的企业已经启动。9%18%28%30%15%2022年企业应届生招聘计划启动情况是,准备启动没有相应招聘计划是,已经启动是,还未启动不清楚8% 14% 21% 42% 14%10% 21% 30% 25% 15%11% 20% 37% 13% 20%国有企业民营企业外资企业2022应届生招聘计划启动情况是,已经启动 是,准备启动 是,还未启动 没有相应招聘计划 不清楚17% 14% 43% 9% 17%7% 21% 43% 14% 14%21% 36% 36% 7%11% 11% 32% 32% 16%9% 22% 21% 33% 14%5 % 14% 24% 24% 33%% 8% 28% 56% 4 4 %制造行业医药/医疗/健康销售贸易/消费品行业房地产互联网行业高科技行业汽车行业13

 2021应届生起薪应届生期望薪资企业实际支付薪资应届生起薪涨幅

 期望薪资 |本科生期望月薪主要在万元以下,硕士研究生的期望普遍过万7%44%4%36%67% 7% 15%8% 3% 3%硕士期望月薪本科期望月薪 8%• 硕士研究生的期望月薪水平明显高于本科生。• 本科生的期望月薪集中于5千-8千元和8千-1万元。• 硕士研究生的期望月薪主要集中于1万-1.5万元。不同学历应届生期望月薪区间分布情况5千以内 5千-8千以内 8千-1万以内 1万-1.5万以内 1.5万-2万以内 2万以上15

 期望薪资V S 实际薪酬 |本科生实际月薪普遍低于期望,研究生在2-3万高薪区间的实际薪酬和期望基本相符• 本科生的期望月薪水平若在6千元以内,实际月薪的平均值完全覆盖期望月薪区间,即期望与实际相符;期望月薪在6千元以上时,实际月薪的平均值处于期望区间的中下游,且期望越高越靠近区间下限,即期望明显高于实际。• 研究生的期望月薪水平若在1万元以内,实际月薪的平均值基本可以覆盖期望月薪区间,即期望与实际基本相符;但期望月薪在1万-2万元时,实际月薪的平均值处于区间下限附近,即期望明显高于实际;而期望月薪升级为2万-3万元时,实际月薪的平均值反而上升至区间中部分,说明市场对高学历的紧缺专业或优质生源的薪酬定位是基本符合其预期的。4千-5千以内5千-6千以内6千-8千以内8千-1万以内1万-1.5万以内1.5万-2万以内本科生期望月薪与实际月薪情况实际薪酬均值期望薪酬区间研究生期望月薪与实际月薪情况6千-8千以内8千-1万以内1万-1.5万以内1.5万-2万以内2万-3万以内实际薪酬均值期望薪酬区间16

 应届生起薪 |博士生平均起薪上涨8 % , 硕士和本科生起薪上涨6 % - 7 %• 与2020年起薪相比,博士及以上学历起薪水平与其他学历起薪水平差距进一步拉大,与硕士起薪平均值差距超5000元。• 博士生起薪平均近1.3万,相比2020年上涨8%左右。22021年不同学历应届生起薪(元/月)P25 P50 P75 平均值• 2021年硕士生起薪平均为7520元,本科应博士及以上 9,500 12,000 14,500 12,848 届生平均起薪为5809元,与2020年起薪相硕士生 6,500 7,300 8,500 7,520 比,上涨约6%-7%。本科生 4,900 5,600 6,500 5,809• 专科及以下学历应届生起薪,2021年相比2020年有略微上浮,平均上涨2%-3%。专科及以下 3,650 4,500 5,000 4,446说明:应届毕业生起薪为月固定薪资,含月基本工资和固定津贴,不含变动奖金、加班费部分,不包含12个月以外的月薪折算到每月的薪酬117

 8% 4%7%25%39%42%29%10% 53% 7%21% 13%23%14% 3% 3%国内985高校国内211高校国内普通院校4千-5千以内 5千-6千以内 6千-8千以内 8千-1万以内1万-1.5万以内 1.5万-2万以内 2万-3万以内 3万以上18期望薪资 |普通高校应届生期望区间跨度大,985高校应届生期望月薪过万• 国内普通院校应届生的期望月薪水平区间主要集中于6千-1万元,但是总体来看较为分散,各个区间都有涉及。• 国内211高校应届生的期望月薪水平区间主要集中于8千-1万元。• 国内985高校应届生的期望月薪水平区间主要集中于1万-1.5万元,整体来看是薪酬最高的院校类型。不同院校应届生期望月薪区间分布情况1%

 应届生起薪 |重点院校硕士生起薪相比普通院校高出3 5 % , 起薪差距扩大• 2021年重点院校硕士生平均起薪比普通院校高出35%,与去年相比,起薪差异有所扩大。• 重点院校博士生、本科生平均起薪高出普通院校25%左右。• 2021年国内院校与海外院校的起薪差距较小。• 同学历情况下,国内重点院校与海外知名院校平均起薪差距不到1000元。2说明:应届毕业生起薪为月固定薪资,含月基本工资和固定津贴,不含变动奖金、加班费部分,不包含12个月以外的月薪折算到每月的薪酬12021年不同院校应届生起薪(元/月)国内重点院校 国内普通院校 海外知名院校 海外普通院校博士及以上 16084 12882 15733 12653硕士生 10745 7932 11044 8027本科生 7241 5772 7625 633119

 37%12个月37%13个月17%14个月9%15个月及以上6%2023%33%34%73%无任何区分区分个人能力/面试表现区分毕业院校区分职位类型区分学历应届生起薪确定依据应届生起薪 |2021年学历、职位类型和毕业院校为应届生起薪主要确定依据• 从应届生起薪发放月数来看,分别有37%的企业发放12个月或13个月薪资,17%的企业发放14个月薪资。• 应届生起薪确定的依据,排名前三的仍为学历(73%)、职位类型(34%)和毕业院...

篇四:应届毕业生考察报告

业 考 察 论 文 班级:

 姓名:

 王冬阳 学号:

 毕业考察论文 ——桂林的苗家文化 路线:

  桂林阳朔-龙胜-岜沙-千户苗寨-重庆 历时十二天。

 主要交通工具:

 火车、 大巴车 盘山公路 窄 险 陡 火车途经地:

 十一点乘火车郑州、 长葛、 许昌、 漯河、 驻马店、 信阳、 广水、 孝感、 武昌、 岳阳、 汨罗、 长沙、 株洲、 衡阳、 祁东、 永州、 全州、 兴安、 第二天早上七点到桂林。

 论文:

 在这个秋风送爽的九月 , 我们环艺专业毕业班的同学们, 跟着老师背着行李踏上了我们的毕业考察之旅。

 今年我们毕业班带队老师老师选择了 黔东南为我们的路线。

 黔东南苗族侗族自治州, 位于云贵高原东南边缘, 东邻湖南, 南接广西, 与本省黔南、 铜仁毗邻, 境内山川秀丽, 气候宜人, 资源丰富, 民族风情浓郁。

 地势西高东低, 自西部向北、 东、

 南三面倾斜, 历有“九山半水半分田” 之说。

 境内沟壑纵横, 山峦延绵, 重崖叠峰, 境内有雷公山、 云台山、 佛顶山、 弄相山等原始森林, 原始植被保护区与自然保护区 27 个, 其中雷公山自然保护区为国家自然保护区。

 原始生态保存完好; 境内有三条主要河流, 即清水江、 舞阳河和都柳江, 平行贯穿中、 北、 南部。

 黔东南耕地面积较小, 人均占有耕地低于全国平均水平, 但东部、东南部多为山地, 土层肥厚, 保水条件好, 宜于树木生长。

 黔东南州自然风光神奇秀丽, 人文景观绚丽多彩, 民族风情浓郁迷人。

 以舞阳河和云台山为代表的山水名胜, 自然风光迤逦多姿; 以凯里、 台江、 雷山为代表的苗族风情, 文化底蕴浓郁; 以黎平、 从江、 榕江为代表的侗族风情, 独特的建筑艺术令人赏心悦目 。

 我们驱车来到阳朔城。

 阳朔有名, 但那时的我还不知其何故闻名遐迩的。

 乘车进入阳朔时, 只听他们在谈论‘西街’ , 在谈论‘印象刘山姐’ , 脸上挂着兴奋的喜悦。

 小城坐落在黛黑色耸立的群峰里显得异常素雅洁静, 宛若身 着青蓝粗布的秀女托腮端坐在漓江河岸的小凳上正遐想着什么, 一看就让人喜欢。

 傍晚的阳朔街道行人零零散散, 没有桂林城那般的商业味, 也不似兴坪古镇那般的农舍味。

 如此偏远地域出来这么一座素雅而高洁的小城, 真让人高兴。

 一路赏景, 也一路天马行云。

 车在那些耸立的峰峦之间穿行。

 中午时分, 我们来到漓江边上的兴坪古镇。

 我们将要在这里乘竹筏游览漓江。

 “桂林山水甲天下, 玉碧罗青意可参” 这句诗句被雕刻在了 桂林城中的独秀峰下。

 据说这句诗是参悟韩愈《送桂州严大夫》 而来, 韩愈作诗写道:

 “苍苍森八桂, 兹地在湘南。

 江作青罗带, 山如碧玉篸。

 户多输翠羽, 家自种黄甘。

 远胜登仙去, 飞鸾不假骖。

 ” 喀斯特地貌的小山丘在我们的车渐渐南下阳朔的路上开始越来越多, 并渐入佳境, 这种感觉恍惚有如从海边逐渐深入于大海深处一般。因为山峦高低大约在 20-50 米之间, 加上秋晨时节清雾弥漫, 因而视野之中丘峰成林而茫茫无际。这种感受不同于身 处大山里看山, 却反而有如在大海之中看海,有如在沙漠之中看沙漠那般撩动人的心弦。

 在我们的旅途当中, 从江是最难忘的地方。

 从江是个美丽的地方, 古往今来,勤劳朴实的从江各族人民用自己的聪明才智和辛勤汗水开发和建设着这片富饶的宝地, 创造了光辉灿烂的历史。

 这里有良好的自然生态环境还有古朴瑰丽的民族文化。

 从江境内苗、 侗、 壮、 瑶、 水等少数民族占全县总人口的 94%, 千百年来, 各民族在与自然交往中创造了多姿多彩的民族文化, 形成了 独异的民风民俗。这里有世界上著名的原生态文化村——岜沙, 有中国侗族大歌之乡 ——小黄 。

 走进从江, 将会感受到苗族锦衣绣裳的绚丽, 侗家织绵的斑斓, 壮家服饰的端庄,水家土布的意蕴; 聆听到天籁之音的侗族大歌, 沉郁的苗族古歌, 欢快的壮族歌谣; 领略到芦笙舞欢快的舞姿, 侗族多耶时奔放的豪情, 水家激越与深沉的铜鼓节奏…… 游过了漓江, 赏玩了从江, 我们一行又来到了岜沙苗族生活的地方。

 岜沙苗族生活习俗古朴, 尤其是发饰极为独特, 是古代发饰的活化石。

 当地苗族服饰全是自纺、 自织、 自染、 自缝而成的土布。

 男人蓄长发、 束辫, 挽于顶。

 芭沙男子服饰、 库管肥大, 腰配长尖刀, 习于上山打猎或下河捕鱼。

 妇女盛装尤为精美,佩戴银项手镯等银饰物, 衣裙上绣刺的各种图案, 古色古香, 异彩纷呈。

 岜沙妇女手工纺织、 刺绣和蜡染, 工艺十分精湛。

 岜沙是贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县丙妹镇的一个纯苗族村寨, 由于历史和自 然条件等因素的影响, 长期与外界很少交往, 在岜沙苗族人民的生活中, 至今遗存着众多明清以来的痕迹。

 岜沙苗寨具有 500 多年的历史, 有 5 个自 然寨, 土地面积 18. 28 平方公里; 主要有 4 个姓氏, 其中人口最多的是姓滚, 依次是吴、 贾、 蒋。

 封闭的环境、 自给自足的自然经济、 独有的语言和心理素质铸就了岜沙苗族人独特的民族性格和民族文化。

 一、岜沙人的食物农耕是岜沙人获取食物的主要方式。

 他们的耕地大都是沿山坡而开垦的梯田。

 田里主要是种植水稻。

 糯米是他们的主食。

 苗家人非常勤劳, 大清早去田里干活、 山上打猎或外出远行时, 为了节约时间, 中午不回家吃饭, 因此他们出去时总会带上一包糯米饭, 一直劳作到天黑才回家。

  岜沙苗家人的房屋是吊脚半边楼,毫无疑问,这主要是地形的原因。

 这种附山建筑,颇具特色。

 每排柱的最外一根自上而下截齐上屋基处,形成吊脚柱。

 吊脚楼多数是三间正房带一间横屋面的“偏厦”或顺屋面但稍低于正屋的“矮”。

 岜沙的吊脚半边楼多为两层,上层住人和作为厨房,下层作为畜圈,以及堆放农具,杂物。

 这种独特的干栏式楼居,在防潮、 避猛兽甚至防御战争冲突等方面有着特殊的功效。

 作为环艺专业的学生这次毕业考察不仅开拓了 我们的视野也丰富了 我们对中华民族文化的了 解。

 几千年前, 她们的鲜明正在长江中下游建立“三苗国”;几经沧海, 他们继续传唱着苗族古老而神秘的历史与文化; 是曾经雄霸长江中下游的蚩尤部落留下的辉煌; 是余音绕梁三日不绝的苗歌唱出的豁达; 是依旧灿烂

 的苗绣工艺编织出的生生不息。

 千百年来, 勤劳的苗族人在这里日出而作, 日落而息, 开辟了大片梯田, 形成浓郁的农耕文化和优美的田园风光。

 依山而建的吊脚楼随地形起伏, 层峦叠嶂、 鳞次栉比, 蔚为壮观。

 走进苗寨, 就像走进一座历史博物馆, 欣赏华丽的苗服、 闪亮的银饰; 聆听高亢嘹亮的飞歌、 深厚雄浑的酒歌、 缠绵婉转的情歌、 旋律和谐的嘎百福歌; 随着芦笙舞缓慢的摆动; 品味风味独特的苗王鱼、 鼓藏肉、 白切鸡、 酸汤鱼等苗家菜肴……就像梦回千年, 沿着这苗族人演进的血脉, 感受苗族人淡定豁达的恬静气质, 体味苗族瑰丽的民族文化、风情。

 环艺

  王冬阳

 2011 年 10 月 17 日

篇五:应届毕业生考察报告

北旅游职业学院计算机专业 应届毕业生就业状况调研报告

  小组成员:石海静

 赵亚楠 小组组长:石海静 调研时间:2014/10/13——2014/10/19

 目录

 目录 ............................................................................................................. 2 一、调研目的:

 ........................................................................................ 3 二、样本详情:

 ........................................................................................ 3 三:15 年河北省内计算机专业状况分析:

 ........................................... 3 (一)大学生未就业人数的现状:

 .................................................. 3 (二)15 年各企业需求分析:

 ......................................................... 5 四:近两年内就业形势分析:

 ................................................................ 8 (一)2013 年就业形势分析:

 ......................................................... 8 (二)2014 年就业形势分析:

 ......................................................... 9 (三)近两年内河北旅游职业学院就业状况结果分析:

 ............ 10 五:2015 年企业需求与应届毕业生就业倾向对比分析:

 ................. 10 (二)企业用人要求与应届毕业生自身素质对比:

 .................... 14 六:应届毕业生面对工作后转型与创业造成企业需求招聘难。

 15 (七)调研总结:

 .................................................................................. 16 (九)结束语:

 ...................................................................................... 17 2015 年计算机专业应届毕业生就业状况调研计划 ............................. 18 2014 年-2015 年企业招聘信息调研问卷 ............................................... 22 2015 应届生 IT 类就业市场调查问卷.................................................... 25

 摘要 :

 经过了 2014 年严峻的就业形势,大家对 2015 年计算机专业应届毕业生就业问题,格外关注。2013 年全国大学毕业生达 699 万,被一些人称为“史上最难就业季”。2014 年,大学毕业生有 727 万。再创历史新高!2015 年预计应届毕业生再次突破 700 万。针对如此大的就业压力,特做出此次调研。希望能帮助应届毕业生更好的选择就业。

 一、调研目的:

 本次调研活动共回收问卷 103 份,其中学生问卷 78 份,企业问卷 25 份。主要目的是获取 2015 届高校应届毕业生及企业需求的相关信息,为企业、高校应届毕业生提供参考与借鉴,帮助大学生作出更合适的职业规划方案。

 二、样本详情:

 本次调研活动样本涵盖了河北省地区的部分高校应届毕业生和河北省内 25家大中小型企业。较具有普遍的代表性。

 三:15 年河北省内计算机专业状况分析:

 (一)大学生未就业人数的现状:

 为了调研应届毕业生人数问题,我们首先针对应届毕业生的问卷的数量做了一个评估,分析如图:

 图 1-1

 图 1-2

  图 1-3 总结:

 (1)应届毕业生的比例占大多数,占总数量的 78.21%,而其中的 21.79%包括已经进入社会和没有毕业的大学生。

 (2)其中没有找到工作的比例是 52.56%,超出正在找和已找到工作总数的5.13%。而正在找工作的人群也属于没有工作,所以从调研结果中得出共有84.61%的人没有工作。也就是说每 100 个人里面有 85 个人需要工作。

 (3)参与本次调研的计算机专业应届毕业生的人数比例是男生占 53.85%,女生的比例是 46.15%,男生要高于女生人数的 7.7%。

 根据应届毕业生调研问卷的比例来看,应届毕业生的就业压力还是比较大的。

 (二)15 年各企业需求分析:

 为了探究大学生就业形势及未来发展状况。特别对企业目前计算机专业人才需求指标进行探究,以明确大学生在未来社会发展中的地位。调研结果如图:

  图 2-1

 图 2-2

  图 2-3

 图 2-4 解析:

  根据公司性质分析看出:

 (1)私企比重要高于其他性质企业。虽然说国企、外企和政府机关更享有优势。但是中国市场统领用工大军的依然是私企。

 (2)这些企业对于今年的是否需要 IT 类人才结果表示,有 84%的企业是需要 IT技术人才的。

 (3)大多数的企业是愿意招收计算机专业应届毕业生的。占总数的 80%。

 (4)大多数企业更愿意招收本科毕业生,其次是专科毕业生。

 四:近两年内就业形势分析:

 (一)2013 年就业形势分析:

 据人力资源和社会保障部数据,2013 年全国有 699 万名高校毕业生,是建国以来大学毕业生人数最多的一年。699 万高校毕业生需要就业的消息,给 2013年打上了“ 史上最难就业年”的标签。

 ①人才市场出现“纺锤型”结构错位

 随着产业升级和社会转型加剧,市场对人才结构的需求发生明显变化,直接导致人才市场出现“纺锤形”结构性失衡。即中高级管理人才和专业人才供不应求,蓝领技工和服务人员供不应求,但人才市场供给上显然大学生和普通白领出现“假象过剩”

 ②服务类职位需求旺盛,但大学生盲目择业导致供需缺口较大。

  :

 总体分析来看:竞争激烈程度较强的岗位中,专业对口要求高的岗位为财务、银行、IT/技术,说明财务、银行和 IT/技术的相关专业供需出现饱和。

 (二)2014 年就业形势分析:

 经过了 2013 年严峻的就业形势,全国大学毕业生达 9 699 万,就已经被一些人称为“ 史上最难就业季”。而 2014 年,大学毕业生有 7 727 万。加上 13年尚未就业的大学生,2014 年的高校就业人数多达 0 810 万。2014 就业成为“史上就业难上难”。2014 年上半年全国有 7 6.7 万家 民营企业倒闭 ,而在 2011年,民营企业吸纳了 34.2%的大学毕业生。

 2014 年广东发布第三季度就业形势分析 市场紧缺十大职业出炉

 (三)近两年内河北旅游职业学院就业状况结果分析 :

  年份

 2013

 2014

 学院

 96%- - 97%

 93%

 信息技术系

 95%

 94%

 图 图 2 2- -6 6

 据调研结果显示:

 2013 年信息技术系有 7 个没有找到工作;2014 年信息技术系有 10 个没有找到工作。

 相对来说计算机专业就业率相比其他专业就业率还是算比较高的,通过 2年的对比发现,2014 年就业压力要大于 2013 年。

 五:2015 年企业需求与应届毕业生就业倾向对比分析:

  (一)计算机专业应届大学生期待企业性质与招聘企业性质对比:

  图 3-1

 图 3-2 (1)

 解析:计算机专业应届毕业生期待的工作性质有 44.87%倾向于国企,而国企招聘的只有 20%。学生期待的要高于企业招聘的 24.87%。应届毕业生选择私企的是 15.38%,相反有招聘的企业有 40%都是来自私企。还有 17.95%的应届毕业生选择自助创业。

 (二)应届大学生想应聘职位与企业需求对比:

  图 3-2

 图 3-3

 解析:

 (2)在选择职位上,大部分人没有选择计算机主要类别的工作,而有 54.41的人选择了其他类,而企业其他类用工只有 28%。相比学生期待要高于企业26.41%。有 13.24%的应届大学生选择了技术专员、助理。而有 56%的企业需要技术专员、助理。应届大学生期望要低于企业需求 42.76%。应届大学生选择网页制作的人有 5.88%。企业需求的是 36%。学生需求再次低于企业需求 30.22%。数据库企业需求是 32%,而大学生只有 4.41 的人选择。

 通过对比显示,企业需求的技术性强的职位普遍应届毕业生都不具备相应的能力,所以造成这部分职位需求量的增加。也就是会的人少了薪金也会增长的原因。

 (三)应届毕业生期望薪金与企业发放薪金对比:

 图 4-1

 图 4-2 解析:对于未来的薪金大多数人期待的工资是 3000-5000,占了 62.82%;而企业发放 3000 以上的只有 12%。大多数企业发放的薪金是 2000-3000。也就是说,理想很美好,现实很骨感!

 (二)企业用人要求与应届毕业生自身素质对比:

  图 5 5- -1 1

 图 5-2 解析 :

 企业更看重应届毕业生的专业能力和综合能力,其次是品德修养。而大多数应届毕业生认为自己自己的综合能力和专业能力较强。其次是品德修养。在企业需求和应届毕业生之间这几点是相同意见。

 六:应届毕业生面对工作后转型与创业造成企业需求招聘难。

 解析:

 通过调研结果显示,62.82%的计算机专业应届毕业生在参加工作后都会选择转型,还有 47.44%的应届毕业生是不选择计算机行业的。

 (七)调研总结:

 通过调研的结果可以看出,面对“史上就业最难季”“史上就业难上难季”。2015 年计算机专业的应届毕业生就业状况基本上是没有压力。企业需求要大于应届毕业生需求的职位。

 (八)建议:

 (1)、 科学合理职业生涯规划是实现顺利就业的基础 清晰地规划职业生涯目标是人生走向成功的第一步。一定要设计好自己的职业生涯,只有这样,未来才有希望。要切记做到知己知彼,特别是全面地认识自我、认清自己的长处和短处、

 自己的脾气秉性、自己的职业适应性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。为了更准确地认识自己。

 (2).转变观念是实现顺利就业的关键

  危机是危难也是机遇,没有追求就没有机会。大学生不再是精英的代名词,而是具有较高素质的普通劳动者。学会从基层做起,到基层较苦,生活条件较差,但往往自己的自主权较强,锻炼的机会较多,成长快。

 (3)正确看待收入。一个单位好,有很好的发展空间,目前收入少一些,但今后的发展机会相对多一些,收入提高也可能会快一些。

 (九)结束语:

 从 10 月 13 号那天定下我们的调研题目,我们就开始在网上搜集资料,开始我们想做的是移动终端,但是后来考虑到移动终端需要的资料特别多,我们小组又只有 2 个人,所以我们选择了这个调研项目。

 开始觉得挺简单的,但是真正做起来真的挺麻烦的。开始由我定下项目,然后找学生问卷的资料,最后由赵亚楠负责做学生调研问卷,由我做企业问卷,忙碌了一天晚上终于把 2 份问卷做完了,晚上 10 点才上传到了调查派开始调研。开始还真不好意思跟那些企业上的朋友说让他们帮忙,也没人填呀,只好按个企业上的朋友刷了。结果效果还可以,大家还挺帮忙的,当晚就收到了 16 份。赵亚楠的学生问卷是 20 份。第二天我们俩个又开始在 QQ 上拉关系,小组成员赵亚楠居然为了完成这次调研任务现加她的高中同学,真是太给力了!经过一个星期的调研,我们算是没有达到我们预期的效果。今天,我们把最终调研的结果内容呈现给大家,希望能对大家以后的就业有所帮助!

  附件一:关于 2015 年大学生就业状况调研计划 5 2015 年计算机专业应届毕业生就业状况调研计划

  一、前言:

 经过了 2014 年严峻的就业形势,大家对 2015 年计算机专业应届毕业生就业问题,格外关注。2013 年全国大学毕业生达 699 万,被一些人称为“史上最难就业季”。2014 年,大学毕业生有 727 万。再创历史新高!2015 年预计应届毕业生再次突破 700 万。针对如此大的就业压力,特做出此次调研。

 二:项目任务

 1 1、 、 总体任务:

 调研计算机专业应届毕业生就业状况提供依据。

 2 2、 、 具体细分

 应届毕业生调查问卷的确定 企业调研问卷的确定 三、 调研 内容

 根据前言,我们本次调研内容主要包括以下项目:

 1、 探究大学生就业形势及未来发展状况。本部分主要在企业对于大学生的期望与就业需求指标进行探究,以明确大学生在未来社会发展中的地位,从而为大学生的就业发展提供科学依据。

 (1)大学生的就业现状——男女比重,行业,社会需求 (2)社会企业对于大学生的需求状况 (3)

 大学生对于就业形势的认知

 2、针对目前大学生的就业竞争形态,分析大学生的优劣势,机会及其威胁。

 本部门主要是针对行业的探究,意欲通过了解社会对于人才的需求,对整体社会的就业形势进行描述与评价,帮助大学生进行评估,发现目前所面对的问题,从而找到症结所在,便于大学生针对这种现状,改善自身能力,找到应对之策 (1)目前各企业的人力资源需求 (2)

 大学生对就业岗位的认知

 3、探究大学生的专业知识与实践操作能力,针对这种差距找到大学生的就业构想与未来发展方向 四、 被调研人群

 大、中、小型企业和大学生 五、 数据收集方法

 (1)网上发布调查表,针对不同人群发布两种不同类型的调查。

  第一种:针对于企业,目的在于了解企业需求

  第二种:针对大学生,目的在于了解大学生想应征岗位 (2)通过网络搜集到了 13 年到 14 年的就业状况分析。

 (3)通过系里书记和院就业处得到近 2 年的就业率。

 六、 样本量

 企业调查表收集 25 份数据 大学生调查表收集 78 份数据 七、 研究时间安排( 10/13 —— 10/19 )

  工作内容 时间

 13 14 15 16 17 18 19 方案与问卷设计

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 调查实施

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 数据处理与分析

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 报告撰写与提交

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 八、 调研报告书写与提交

  由我们小组提交一份调研计划书、调研报告、原始数据、分析数据、演示文稿。

 组长:石海静 组员:赵亚楠 应届毕业生问卷设计:赵亚楠 企业问卷设计:石海静 信息技术数据调研:石海静

 赵亚楠 就业处数据调研:石海静 ...

篇六:应届毕业生考察报告

业人力资源管理专业学生质量需求调研报告 调查目标:了解企业人力资源管理现状,学校人力资源管理专业教育与企业的差距,企业对应届人力资源管理专业学生的需求、要求和期望。

 调查时间:2015 年 5 月 1 日—2015 年 6 月 1 日 调查对象:大、中、小型企业(青岛啤酒西安分公司、神华能源股份有限公司、西安思凯石化有限公司)

 调查方式:访谈,问卷调查,文本挖掘

 一、 问题的提出 高校人力资源管理专业(本科)是培养具有扎实的管理学、经济学基础知识和人力资源管理专业知识,具有较强的人际沟通与协调能力、激励能力和人力资源配置、激励、开发等专业技能,能在企事业单位、政府部门从事人力资源管理和开发的应用型高级专门人才的专业。为了解目前我国企业人力资源管理工作的发展现状,以及企业对人力资源管理工作者的期望,以便在此基础上更好的进行人力资源管理专业学科建设,培养更符合市场需要的人力资源管理专业毕业生,作为人力资源管理专业的教师,前往多家企业调研,所访谈的企业涵盖了金融、化工、服装、机械、电子、咨询行业,包括大、中、小型企业,其中有外企,也有民营企业,具有一定的代表性。

 二、国内高校人力资源管理专业人才培养现状 自高校扩招以来,高等教育开始了跨越式发展,高等教育从精英教育向大众教育转变,毕业生数量逐年增加(见表 1),尽管国家、各级政府和高校都做了很多努力,但大学生就业难依然无法解决。一方面,多年来高校所设置的专业、课程体系基本不变,不少专业、课程早已不适合当前社会发展的需要。另一方面学生所学知识特别是实践能力达不到社会所要求的水平,学校老师大多没有实践经验,实践教学多倾向于理论教学,学生对枯燥的理论缺乏兴趣,一定程度上降低了学生提升实践能力的积极性。加之大多学校在实践教学中没有形成由点到面的统一的实践能力培养系统,与企业业务流程中的实际操作要求差距甚远,以至出现了供需结构性矛盾突出的局面。此外,大学生自身定位偏颇,许多学生处于盲目状态,不了解现今企业在选人用人时不再一味关注学历、工作经验等,更多关注的是即时上手完成任务,也就是对学生职业能力提出了较高的要求。这就要求各高校必须从市场需求出发,及时调整专业、课程结构,强化实践教学,积极把握就业机会,提升毕业生的职业技能素质。

 表 1

 2003—2014 年全国普通高校毕业生人数(单位:万人)

 年份 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 毕业生人数 212 280 338 413 495 559 611 631 671 680 699 727 资料来源:http://www.moe.edu.cn

  1. 地方院校人力资源管理专业人才培养模式背离一般企业人力资源管理岗位需要 目前 ,地方院校人力资源管理专业人才培养模式一般都是效仿老牌大学,重视管理人才的理论培养,缺乏实践锻炼,而使得地方性院校人力资源管理专业毕业生在就业市场上缺乏竞争优势,造成“高不成低不就”的窘境。地方院校人力资源管理专业教育存在很多问题和误区,影响了人力资源管理专业人才培养的定位。

 2. 课程设置缺乏地方性院校人才培养的实践性和职业性 由于培养方案的设置主要是追求全面管理人才的培养,理论课程设置繁多(教学环节学分超过80 %),而实践课时比较少(实践环节学分小于 20%),强调学科的全面性,缺乏学科的针对性,忽视了对学生职业技能的培养,难以达到企业对普通人力资源管理者的需要,因此,缺乏就业竞争力。

 3. 实践教学投入不足,难以满足企业的用人需求 企业针对地方院校的毕业生需求主要是一般的人力资源管理者,而不是研究型人力资源管理专家。因此,要求具备一定的实践能力和动手能力。但是,,由于地方院校面临着实验设备缺乏、校内实训场所不

 足、校外实训基地有名无实等问题,导致人力资源管理专业学生的专业技能得不到应有的训练,而不能满足企业对人力资源管理者的要求。

 4. 师资队伍结构不合理 虽然师资队伍多元化,高学历教师比例较高,但是职称结构扁平化,缺乏高级职称的专业教师,初、中级的青年教师占绝大多数。同时,“双师型”教师比例只达到 20%左右,严重低于正常的专业教师 40%的标准水平,绝大多数的专业教师都是从高校毕业后直接拿起教鞭,缺乏人力资源管理的社会经验,其教学必然缺少实践经历而显得苍白无力。

 三、企业人力资源管理发展现状与需求 企业人力资源管理发展现状从调研的情况来看,人力资源管理是各企业比较重要的管理工作之一,其发展状况表现在如下几方面:

 第一,企业越来越重视人力资源管理工作。目前,大多数企业已经认识到,人力资源管理是企业制胜的法宝,是获取企业核心竞争力的源泉,是企业形成凝聚力和建立内部品牌优势的关键,因而企业管理层越来越重视人力资源管理工作,他们通过员工帮助计划、员工职业之路、关键绩效指标等一系列手段和方式健全和完善本企业的人力资源管理,以达到企业降低成本并通过更好地满足顾客的需要来增加价值的目的,并且不断的培训员工使其持续拥有学习和创新能力。在一些中小型企业,尽管其组织结构不完备,但各项人力资源管理工作也在有条不紊的进行,诸如薪酬、绩效考核等重要工作直接由企业高层负责。

 第二,人力资源管理职能较为全面。一般来说,企业的人力资源管理部门主要应从事人力资源战略与规划、人才招聘与储备、员工培训、绩效考核、薪酬管理、劳动关系管理等工作。本次调研的情况也印证了这一点,各企业的人力资源部门基本围绕以上方面开展工作,区别在于不同的企业有各自的工作侧重点:有的企业非常重视新员工的吸纳工作,从发布招募信息一直到新员工转正均有清晰的制度流程和详尽的实施方案,能够保证吸纳的员工是符合企业所需要的人力资源;有的企业非常重视员工的绩效管理, 通过内部电子平台所提供的数据对员工进行及时、真实的绩效评价,为促进员工的高绩效进而提升企业整体绩效提供有力保障。

 第三,关注人力资源开发,关注员工职业生涯规划。在访谈的各个企业,都十分重视员工的培训与开发,从硬件上看,基本配备有专门的员工培训室,相关负责人介绍说,员工的内部培训已成为一件常规化、制度化的工作,培训内容主要分为业务知识培训、管理技能培训和企业文化培训,企业认为,只有不断地培训,员工才会认同企业、提升能力,为企业贡献更好的业绩。此外,为员工设计一条有发展前景的职业之路,使他们更乐于在本企业工作,对于员工和企业而言,是一种双赢的管理手段。

 第四,在人力资源管理中突出“以人为本”。在访谈的企业中,管理者能兼顾制度与人性化两个方面,在一项制度出台前,充分与员工进行沟通,尽可能的征求员工的意见,在执行前组织全员学习,达成共识,通过这些方式,不仅使员工了解企业的各项制度, 也使得他们在很大程度上理解和支持这些管理制度的实施,减低了运行成本,规范了企业的流程。

 人力资源管理人员是指从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。要求其从业人员具备较强的人际沟通能力,能够协调企业内各种关系,善于解决问题。为了完善人力资源管理本科专业人才培养模式,提高人才培养质量及人才就业的针对性,根据企业的人力资源管理发展状况、企业对人力资源管理工作和人力资源管理人员的认知,我们发现各个企业对人力资源工作人员、尤其是对人力资源管理专业毕业生的要求比较一致,主要集中在知识、能力和态度上。我们专门对西部地区人力资源管理专业人才需求状况做了调研。调研结果显示,目前绝大多数企业对人力资源管理专业人才的要求如下: 1. 扎实的专业知识 要做好人力资源管理工作,就必须具备坚实的理论基础,这些主要包括管理学、人力资源管理、组织行为学、工作分析、人才素质测评、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、员工关系管理等课程的学习与掌握。在调研过程中,几位人力资源管理者均提到,对于从事人力资源管理工作的人来说,心理学是一门非常重要的课程,与人打交道,如果有良好的心理学基础,工作起来会更加得心应手,不管是招聘、绩

 效考核还是员工关系管理,都要跟员工面对面的沟通,都要用到心理学知识。另外,相关的法律条文,也是人力资源管理从业者必须熟知的,如《劳动法》、《劳动合同法》、《职业病防治法》等。调查发现企业对人力资源管理专业毕业生的专业背景要求高达 80%以上, 这是人力资源管理专业性所决定的,要求从业人员要有较高的业务知识和工作技能,特别强调学生要有专业资格证书,如人力资源管理师、国际人力资源管理师等。

 2. 沟通协调能力 具有良好的沟通协调能力,这是对一名人力资源管理从业人员的基本要求,因为他们日常的职责就是与上级、下级、部门内外、企业内外人员沟通协调工作,因此不仅要能清晰地表达自己,还要有一定的语言艺术,在面对不同类型的人群时,能根据其不同的身份、地位、交往需求和心理状况,进行恰当的沟通与协调,在企业里,人力资源工作人员处于管理者和员工之间,既不能损害企业的利益,又要依法维护员工的利益,要平衡双方的关系,很大程度上取决于他们的沟通协调能力。企业提出对人力资源管理专业的学生在教学中应注重对学生人力资源管理经验的积累,要求学生毕业后能够运用多种招聘、培训、绩效管理等多种方法服务于企业内外部客户和员工。因此学生必须具备良好的沟通协调能力,在组织人力资源管理活动中如人力资源规划、工作分析、员工培训、绩效管理、薪酬管理等方方面面能顺利协调和处理各种关系。同时,还需要培养学生善于分析、思考、解决组织人力资源管理过程中出现的各种实际问题,学会观测环境,灵敏捕捉宏观人力资源市场和微观人力资源个体的信息。

 3. 责任心与实干精神 责任心与实干精神是每个企业都希望他的员工具备的品格,尤其是一些年轻员工,多为 80 后甚至 90后,他们基本是独生子女,有以自我为中心的习惯,在责任心和吃苦耐劳上比老员工有所不如,是值得改进的地方。一位人力资源经理向我们谈起,他们从国内某著名大学招聘过一名毕业生,工作一年后离开,究其原因,在于该员工爱发牢骚,工作不够努力,也不虚心学习。由于人力资源管理工作离不开大量文件的处理,所调研的企业提出应该在人力资源管理专业日常教学中加强对计算机应用能力的培养,学生必须熟练操作电脑,能够使用人力资源管理软件熟练处理所需要的各类表格和单据,并且运用软件进行人工成本统筹和工资核算等。企业普遍反映在招聘大学应届毕业生时并不太在乎学生有多深厚的理论功底和丰富的理论知识,百分之八十的认为他们更喜欢有经验者(有同行业工作经验者更佳),他们认为,有经验者工作效率更高,与其他部门配合更完美,无需培训可以直接上岗,能有效地减低人工成本。一位行政总监说,公司为了推行 KPI 绩效考核体系,高薪聘请了一名绩效主管,该主管原在某管理咨询公司专门从事绩效管理咨询项目,但到公司后工作效果并不佳,原因在于这位主管不是非常了解公司的特点,所制定的 KPI 不完全符合公司发展的需要。如果学生上岗就能胜任工作,是最受企业欢迎的。因此,在教学中培养和训练学生的实际动手能力,让学生对将来工作的岗位有详细的了解,并通过训练具备相关的工作能力至关重要。

  4. 敬业与团队精神 职业道德和忠诚度这个问题应该是当前企业普遍关注的问题,在调查中几乎所有企业都提到有关毕业生的职业道德问题。企业希望员工不仅认真工作,还要有良好的职业道德,协作性强。与其他员工相比,人力资源管理工作人员掌握的是全体员工的薪酬、考核、奖惩以及一些个人信息,这些信息较为敏感,不能随意泄露,这就要求他们“该说的说,不该说的不说”。一家公司的副总告诉我们,公司曾经有个别技术员工依靠校友关系打听行业内不同公司的薪酬水平,并随意流动,造成了恶劣的影响,导致现在该公司不再招聘那名员工所在学校的毕业生。由于企业人力资源管理工作的特殊性,决定了企业特别注重毕业生的个人诚信观、对企业的忠诚度以及团队合作精神等,并且大部分企业将对毕业生职业道德的要求放在了首要问题来考虑。

 四、人力资源管理专业人才培养的建议

 人力资源管理专业性质决定了人力资源管理人才必须是素质全面的复合型人才,因此人力资源管理专业人才培养模式的目标定位是突破传统思维,以“应用”为核心,以需求为导向,即坚持以就业市场需求为导向,以培养应用型初中层人力资源管理人才为目标,坚持传授知识、培养能力和提高素质协调发展,不断优化学分制人才培养方案,积极探索全新的人才培养模式,在强化专业基础理论教育的同时,着力提

 高学生的学习能力、实践能力和创新创业能力,构建起“人力资源管理理论知识+人力资源管理活动策划能力+业务操作能力+综合素质”的教育教学平台,大力培养知识、能力、素质一体化,理论与实践紧密结合,能够创造性地发现、分析和处理人力资源管理现实问题,具备创新意识、动手操作能力的应用型人力资源管理人才。地方院校人力资源管理专业应用型人才培养模式“四合”指导思想地方院校人力资源管理专业应用型人才培养应该以社会和地方企业为导向,依据学生的个性差异,采取创新性的教育,培养满足市场需求的人力资源管理专业人才。

 首先,重视与社会的融合。党的十二届六中全会阐述了社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。作为输出具有科...

篇七:应届毕业生考察报告

生事业单位考察鉴定材料 回顾大学四年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

  在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对 OFFICE 办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

  在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

  作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我规定的未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

 "良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

篇八:应届毕业生考察报告

2020 年应届毕业生就业力调研报告

  在**年*月*日举行的人力资源和社会保障部新闻发布会上,新闻发言人李忠透露,今年高校毕业生就业规模将达到**X 万人,比去年增加**X 万人。部分高校毕业生的专业、素质、个人的期望和市场的需求差距依然存在的,矛盾仍然比较突出。

  一、 毕业生数量创历史新高,90 后就业“亚历山大”

  **年应届大学毕业生为**X 万,相比**年的**X 万大学毕业生增加了**X 万,大学生人才市场供给不断增长的势头给大学生就业带来了越来越多的压力。同时,大学生对待高学历的态度日趋理性,越来越多的大学生选择就业,而非继续深造。实际进入职场的大学生数量再次创历史新高,大学生就业形势日益严峻。

  事实上,应届大学毕业生在找工作中的自我认知上,认为自己不符合企业要求与自我迷茫是造成他们就业难的两座大山。一方面高校以知识和应试教育为主,大学生不可能一蹴而就适应企业。解决大学生人岗匹配的困难,是需要校方和企业共同努力的事情。一方面企业要能够在职位上和人才培养上更加开放性地接受毕业生,另一方面则是高校教育制度更加市场化地为企业和社会提供人才。就毕业生本身而言,建议,在目前的这个阶段,应更早地接触到实际的职场,尽早进入企业进行实习获取经验。

  调研样本构成

  1、 地域分布

  此次调研对象覆盖了全国**X 个省、自治区、直辖市、特别行政区,各区域应届毕业生样本的分布情况详见下图。

 2、 性别分布

  样本中男生占**.X%;女生占**.X%。

  3、 院校分布

  国家重点 985 院校的毕业生占**.X%,211 院校(非 985)毕业生占**.X%,其他普通院校毕业生占比为**.X%,国外高校占比**.X%。

  4、 学历分布

  被访者中以本科生居多,其所占比例为**.X%。此外,大专生占**.X%,硕士研究生占**.X%,博士生仅占**.X%。

  5、 专业分布

  样本中工科类毕业生所占比例最高,比例为**.X%,其次是管理学类,占**.X%,再次为理学类,占比为**.X%。

  二、 90 后毕业生直面就业,不再“迷信”高学历

  1、 **年,更多的毕业生选择就业而非继续深造;大学生对待高学历的态度渐趋理性,选择继续深造的学生比例在降低。

  参与调查的**届应届毕业生中,毕业后选择就业的比例为**.X%,**.X%的人选择在国内继续学习,**.X%的人选择出国继续学习,选择创业的比例为**.X%。

  与**年、**年相比,**年更多的学生选择就业,比例由**年的**.X%上升至**年的**.X%,而选择继续学习深造的学生比例则有所下降,尤其是选择国内继续学习的比例由**.X%下降至**.X%。专家认为,这说明当前大学生对待高学历的态度渐趋理性,越来越多的学生不再盲目地寻求高学历,而选择步入职场积累工作经验。此外,选择创业的学生比例也有所下降,比例由**年的**.X%下降为**年的**.X%。

  综合来看,**年,选择继续深造和创业的学生比例均呈下降趋势,由此造成

 进入就业市场的应届大学生比例上升。在今年应届大学生数量由**年的**X 万上升至**X 万的大背景下,今年进入就业市场的应届大学生数量将创历史新高,今年的应届大学生就业相比往年竞争会更激烈,情势更加严峻。

  三、 毕业生积极投身职场,盲目投递个人简历签约率低

  1、 **年应届生求职较往届更积极,高峰集中在春节后的 X 月。

  **届毕业生开始进入求职环节的时间相比往届有一些差异。首先,年前开始找工作的比例与往年基本一致,X 月、X 月是一个小高峰。差异在于,**年应届毕业生的求职高峰出现在春节后的 X 月,这一时间段与职场跳槽人士找工作的高峰重叠。

  此外,截止 X 月,尚未开始求职的学生比例,**年是**.X%,相比**、**年有大幅下降,说明今年的大学生比往届大学生在找工作上更积极。

  2、 大专生和本科生倾向于春节后X月开始找工作,硕士则集中于X月开学时期开始求职。

  数据显示,对比**年不同学历的应届毕业生开始求职的时间,可以发现,**年不同学历学生的求职时间有较大差异。大专生倾向于春节后毕业当年开始找工作,而硕士则集中于年前的 X 月、X 月开学时期,本科生的求职时间介于大专生和硕士生之间,更类似大专生,春节后的 X 月是本科生开始求职的高峰。

  ①平均每人投递个人简历 27.7 份

  数据显示,在**年的毕业生中,**.X%投递的简历数在 10-30 份之间,所占比例最高;其次,**.X%的毕业生投递的简历数在 10 份以下;再次,**.X%的学生投递的简历数超过了 50 份;投递简历在 30-50 份之间的占比为**.X%。总体来看,在参与调查的应届毕业生中,平均每人投出 27.7 份简历。

  ②平均每人获得面试机会 5.3 个

 数据显示,**届应届毕业生中,**.X%均获得过面试机会。其中,获得 3-5 次面试机会的占**.X%,所占比例最高,其次是获得 5-10 次面试机会的毕业生,占比为**.X%,再次是获得1-3次面试机会的毕业生,占比为**.X%。截止**年X月底,**.X%的应届毕业生尚未获得任何面试机会。总体来看,参与调查的应届毕业生平均每人获得 5.3 次面试机会。

  ③平均每人拥有 offer 1.7 个

  数据显示,截止**年 X 月底,**.X%的应届毕业生尚未拿到任何 offer,约六成学生拥有 1-3 个 offer。总体来看,平均每个应届毕业生拥有 1.7 个 offer。

  3、 **年投递简历数增加,但获得面试和 offer 数量在下降。

  综合比较**、**、**年应届毕业生投递简历、获得面试机会、获得 offer 的数量可以发现,**年应届毕业生投递简历平均 27.7 份,高于**年和**年;**年应届毕业生平均获得 5.3 个面试机会,低于**年的 5.6 个面试机会;**年应届毕业生平均获得 1.7 个 offer,低于**年和**年。总体来看,**年应届毕业生相比**年和**年应届毕业生投递了更多的简历,但获得的面试机会和 offer 数量却不及往年,今年的应届生的求职难度在增加。

  4、 25 到 29 份简历,平均只差 4 份个人简历就可以得到一个 offer。

  通过对比未拿到offer与拿到offer的应届毕业生投递简历的数量,可以发现,拿到 offer 的学生平均投递简历量为 29 份,高于未拿到 offer 的学生的平均简历投递量 25 份。专家认为,所谓“天道酬勤”,大学生在找工作上需要更加积极努力,通过各种渠道投递更多的职位,就会有更高的几率拿到 offer。

  5、 相关实习经历和明确的求职目标助力成功获得 offer。

  **年应届毕业生获得 offer 的原因,主要归功于有相关的实习经历,这一原因的占比达到**.X%。可见,实习经历对于应届生获得 offer 有着非常重要的促进

 作用。很多高校要求学生必须要有实习经历才能毕业的规定,也在一定程度上促进了学生成功获得工作机会。

  其次,求职目标明确也是应届毕业生获得 offer 的一大重要原因。大学生在求职之前,需要对自己的求职目标有明确的规划,这样才会更加有针对性地开展找工作的行动。

  再次,专业就业前景好也有助于应届毕业生获得 offer。这也在一定程度上证明了选择专业的重要性,大学生在选择专业时需要提前对各专业的就业情况有一定了解,结合自己的兴趣爱好,选择合适的专业就学。

  值得注意的是,专业成绩、名校毕业对于毕业生成功获得 offer 的作用并不明显。这一现象与企业选拔应届毕业生时的标准有关。企业在选拔人才时更加关注学生是否有与岗位相关的工作经验,而不再将专业成绩、学校等级作为选择人才的硬性规定。

  6、 大学生说:我们达不到企业要求是求职最大难题。

  反观**年应届毕业生未获得 offer 的原因,未满足用人单位要求是最主要的原因,占比达**.X%。企业在选拔人才时更倾向于雇佣有相关经验的人,有相关的工作经验也是大学生成功获得 offer 的最主要原因。专家认为,对于大学生来说,在找工作前仅仅拥有学校学习到的相关知识是不够的,大学生需要进入职场,经受相关的工作训练,掌握工作的基本要求,将有助于成功获得 offer。

  借助职业指导提升求职能力、履职能力、升职能力

  “学历不等于能力,文凭不等于水平。”高学历的学生,未必是职业能力出众的职场人;低学历的学生,未必不是职场能力出色的职场人。学历与文凭,都不过是纸上谈兵的东西,需要经过职业导师的职业指导才能将理

  论化作实践,将理论知识转为工作能力;没有高学历和文凭的职场人,同样可

 以借助职业导师的职业智慧和职场经验让自己少走弯路、错路,提升自己的职业素养,缩短和他人的距离。

  “选择重于努力,方向重于能力。”很多职场人都缺乏借助职业导师的职业智慧和职场经验为自己拨开职场迷雾,导航职业方向的意识。

  千百年来,中国的职场人都是靠摸着石头过河在职场中挣扎求存的。然而,现在社会高速发展,职场你追我赶,机会稍纵即逝,谁还敢依靠摸着石头过河?慢慢摸索的结果,就是错过机会。尤其是面临“史上就业最难季”的人们,机会本来就少,竞争本来就激烈,就算能顺利过得了河对岸,又有多少人能获得机会呢?靠自己摸著石头过河,无疑会不断走弯路、不断走错方向、不断跌倒。

  古人云:“三人行,必有我师。”人人知道“经验就是财富”,但又有多少人懂得如何借助他人的经验教训让自己少走弯路呢?又有多少人懂得如何将自己的经验教训变成财富呢?

  乔治梅森大学的教授 ellen fagenson eland 的研究表明:拥有导师的员工得到提升的可能性是没有导师的两倍。一个导师可以帮助你定位自己,反复地获得加薪。

  由 sun microsystems 主导的研究发现,在公司项目中受到指导的人得到升迁的频率,是没有被指导员工的五倍。

  这两项研究表明,导师对于职场人的影响是具有决定性意义的。

  职业导师具有一个鲜明的特点:强烈的职业针对性。如果能够获得职业导师一对一面试辅导,职场人便可以迅速找出自己技术上和经验上的缺失,借助职业导师的职业智慧和职场经验,全面提高自己的职业素养:求职能力提升、履职能力提升、升职能力提升、创业能力提升。

  职场发展,需要仙人指路;职业成长,需要名师开悟……其实每个人在不同的

 阶段都需要职业指导。

  只要对专业及个人发展有兴趣、乐意接受别人的建议与辅导、勇于接受挑战、拥有时间管理智慧、以及渴求成就感的人,都需要自己的职业导师、职场导师。

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