艺术普及活动方案9篇

下面是小编为大家整理的艺术普及活动方案9篇,供大家参考。

篇一：艺术普及活动方案

艺术活动整体策划方案-某某艺术教育培训中心少儿书画展活动策划方案

　一.活动名称某某艺术教育培训中心少儿书画展 二.组织机构

　主办单位某省某某商会

　 某某市书法家协会 承办单位某某市某某艺术教育培训中心 支持单位某某市实验小学

　 某某市小学

　 某某市小学

　 某某市美术家协会

　 某某市青年书法篆刻协会

　 某区美术书法协会 赞助单位 某某市广告有限公司 某某市食品有限公司 某某家具有限公司 某某市矿泉水有限公司 某某市体育用品有限公司

　 三.活动地点

　开幕式地点某某图书馆门前广场 书画展地点某某图书馆三楼展厅 嘉宾就餐地点***酒店 暂定待考察

　四.活动时间

　 展览时间2010 年 10 月 2 日10 月 7 日

　开幕式时间10 月 2 日上午 10301100 五.会场背景布置

　1.横幅数量 1 条悬挂在图书馆大门口上方长 20米高 1 米红底黄字。

　要求在 9 月 30 日下午挂上制作、悬挂全由广告制作工程部完成。

　制作前付 20定金悬挂后付清全款。

　负责人谭先生 2.背景板活动主背景板长 4×90CM360CM高160CM 彩色喷绘上有全部活动信息。

　制作人 《某某科技》杂志社设计总监黄先生 要求在 9 月 27 日出样稿9 月 29 日完成喷绘9月 30 日下午负责装好。凭发票结账。

　黄先生电话13988788878 3.序言板 位置在三楼展厅入口处 尺寸待现场丈量。彩色喷绘上有全部活动信息。

　制作人陈先生

　要求在 9 月 27 日出样稿9 月 29 日完成喷绘9月 30 日下午负责装好。

　六.会议资料准备

　1.请帖重新设计、制作加上商会信息数量 100份。

　要求26 日下午 6 点前必须完成 2.宣传单张新设计用于现场派发给观众。彩色单面印刷A4印量 1000 份 制作人陈先生 3.纪念画册刊登全部参展作品32 开本60P 左右黑白128G 铜版纸1000 本 要求9 月 25 日完成拍摄9 月 26 日完成设计、菲林、审核、校对9 月 27 日交付印刷9 月 30 日下午6 点前收到成品书 责任人陈先生 4.开幕式议程表议程表准备牛全中 草稿 议程表修改、复印 100 份张光汉

　七.开幕式现场布置

　1.祝贺花篮 数量 40 个左右 竹苑市场××花店定做。

　要求写好贺词、祝贺人负责运到会场并留 1 人看护到剪彩结束。

　名单在 30 号前交给花店老板名单找陈女士索取。

　责任人李先生 2.嘉宾胸花30 个。鲜花店提供。

　要求 准备 10 个机动胸花 需要时保证在 5 分钟内送到会场 责任人李先生

　3.剪彩布、托盘8 个彩球8 把剪刀由鲜花店一同供应 要求在开始前摆放到位 责任人李先生 4.礼花

　 从婚庆用品店购买。数量为 4 只长度在 60CM 以上。

　注意选好商店先行购买持发票报销。在剪彩前妥善保管远离孩童防止意外仔细阅读说明书掌握燃放技术防止误操作商议好信号一起燃放防止不协调 购买、组织 4 人现场燃放。

　负责人焦先生 5.音响设备 从相熟的学校借。

　9 月 30 号必须先取回放到艺术中心。

　陈先生负责找。耿先生提前一天试音。

　会场音响控制人耿先生

　6.主桌鲜花

　1 束摆放在餐厅里主要嘉宾和主人桌上以示区别。

　注意在 1130 前由花店送到饭店摆上餐后可带回艺术中心。

　责任人李先生

　八.接待安排

　1.书画界、教育界28 日前发放邀请函确定到会人员开幕式负责接待。

　责任人陈先生 2.某省商会9 月 27 日前焦先生群发某省老乡手机短信 田先生联系商会领导确定剪彩、讲话人并在开幕式当天接待某省商会人员。

　负责接待人田先生 焦先生 3.新闻界 《某某日报》1 人 林生

　 《某某商报》1 人 王生 某某电视台 2 人 唐先生 《某某光彩》1 人

　共计人 注意事项 9 月 28 号前事先准备好新闻通稿 负责人牛先生

　陈先生在 30 号准备好车马费 300 元人及信封 交与唐先生 多准备 2 个红包以防计划外记者用不着再退回 尽量让媒体上能提前公告基本信息 督促电视台在事后刻录 VCD留作资料。

　负责接待人唐先生 4.嘉宾签到所有嘉宾到后由接待人引领到签到台签到留念和以便于统计就餐人数 签到后向每位嘉宾发放手提袋 1 只里面装矿泉水1 只、某某宣传单张 1 页、某某画册 1 本、剪彩仪式议程 1 份 注意事项提前 2 天准备中型签名簿 1 本签字笔 2只 提前 1 天准备手提袋

　个 提前 5 小时装好礼品袋

　份 开幕式前交到签到台

　提前 1 小时准备好签字台和干净的桌布 本项负责人张先生先购买后持发票报销 礼品袋分装赵小姐

　九.开幕式前造势活动

　1.雏鹰展风采开幕式前9001000为造声势30 名儿童一字排开现场挥毫吸引广大观众前来参

　观写作内容由陈先生提前安排 2.名家亮雄风在少儿挥毫结束后10001020某某书协领导、来宾中的书法家、以及陈先生老师现场挥毫一展名家雄风。

　注意事项由图书馆提供桌子某某艺术中心出人手在开幕式前搬运到会场摆放好开幕式后送回指定地点若有污物要清洁后保持桌面的干净 准备 30 名学生、5 名书画家所用的笔墨纸砚 本项负责人刘先生 十.开幕式

　主持人拟选某某电台主持人风采

　 注意必须在 27 日前确定下来 主持结束后别忘了给个红包作茶水费 负责人万先生 刘小姐 开幕式议程

　1.1030开始主持人介绍情况

　3 分钟 2.1033主办单位某省商会领导讲话

　4 分钟 3.1047主办单位某某书协领导讲话

　3 分钟 4.1040教育局代表

　讲话

　 3 分钟 5.1043来宾代表讲话

　2 分钟 6.1045学生代表讲话

　3 分钟 7.1047 向赞助方赠送纪念品

　 2 分钟

　8.1050剪彩仪式、礼花

　2 分钟 9.1055嘉宾合影留念

　 10.

　 1100 嘉宾上楼参观 11.

　 1130 参观结束酒店就餐 会议拍摄某小学××老师负责代表某某全程用数码相机全程拍照留资料 注意 在 30 日前准备好剪彩仪式议程 100 份 给主持人、嘉宾、记者 议程表准备牛先生 草稿 议程表修改、复印 100 份张先生

　十一.餐饮安排

　1.就餐地点初拟为某某市平安大街金土地酒店待考察后最后确定。

　2.定餐数量6 桌 书协 1、教育界 1、商会 2、某市同学 1、机动 1 3.餐饮标准 400 元以内 350 元以上 不包括酒水 

　4.注意事项 白酒自备购买稻花香 39°白酒准备 3 箱18 只 。

　门前制作并摆放水牌 1 只 主桌要事先摆上鲜花以示区别 商会成员与其他客人交叉落座增加交际。

　定餐负责人陈先生 白酒购买张先生

　落座安排田先生张生

　十二.车辆准备

　以下车辆将在活动期间备用 1.李先生提供面包车 1 部 可乘 9 人 车号

　司机

　电话 2.赵先生提供轿车 1 部可乘 4 人车号

　司机赵海良 3.高先生面包车 1 部可乘 7 人车号

　 司机高生 电话 请在 10 月 1 号上午 9001300 期间在展场附近以便随时调用。

　车辆调度赵生

　本方案为初稿不完善之处将逐步修改。人员分工以最终确定为准。

　 方案总策划牛生 执行监督

　赵生

　某某艺术教育培训中心少儿书画展组委会

　2010 年 9 月 1 日

篇二：艺术普及活动方案

系列资料

　学校艺术节活动方案 一、指导思想：

　为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办校园文化艺术节。

　二、具体目标：

　1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“艺术的校园更美好”这个主题,以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。

　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。

　4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

　三、活动要求：

　1、以美育德,以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,

　精品系列资料

　坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。

　2、立足普及、重在参与。成立第十七届学生艺术节领导小组, 结合县教育局年艺术节活动方案,面向全体师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。

　3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“双爱好、双特色”活动目标,夯实基础,积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动,发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用,争创艺术教育特色项目和特色团队。

　4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示,形成新品、精品,参加县教育局艺术节活动。

　四、具体活动安排：

　（一）、艺术节准备动员阶段：

　（1）成立艺术节领导小组。

　组

　长：

　副组长：

　成

　员：

　（2）商讨制订艺术节活动方案。

　（3）全动员学生征集艺术节金点子等。

　精品系列资料

　（二）、艺术节活动实施阶段：

　1、成立学校艺术节组织机构,制定艺术节活动方案。（3 月份）

　2、举行本校文艺汇演：举办本校“校园好声音” 歌手大赛；举办本校器乐大赛（4 月份）

　3、举办本校师生书法、绘画、摄影比赛；学生手抄报比赛。（5月至 6 月上旬）

　（三）总结表彰阶段：

　1、艺术节各项赛事总结统计工作。

　2、艺术节闭幕式。

篇三：艺术普及活动方案

培训推广方案

　 艺术培训学校营销方案

　 一、目的：

　 1、通过系列推广活动，宣传艺术培训学校招生的信息，推广快乐学艺术的理念，使艺术培训学校在家长和学生心目中建立良好的品牌形象，为以后的发展打下良好基础。

　 2、通过推广活动的运作，加深学生对于学习艺术的认同感，在学生中产生广泛影响，从而影响朋友及家长的观念，艺术培训学校能让学生们多才多艺，从而提高学校的美誉度和学生和家长的忠诚度。

　 二、推广方案

　 1、线上活动：

　 1、让红包飞 ○

　 艺术培训学校将宣传单放在红包里，雇几个人发到学校或者居民区内，宣传单里有艺术培训学校的详细地址，学生凭借红包和本人的学生证去报名处填写一份个人资料将有机会得到两节课的试听机会。在学校的宣传最好能借助老师权威的力量。

　 目的：用红包吸引大众眼球，引起学生关注，增强学生的好奇感，也能博得家长的好感，试想有谁会拒绝红包呢，从而加深记忆，造成一定的轰动影响。

　 DM 广告宣传单内容应包艺术培训学校的简介、艺术培

　训学校的地址、艺术培训学校的特色、艺术培训学校曾经培养的人才、艺术培训学校写的优秀作文等。

　 执行方法：让红包飞里面有宣传单还有一张九五折优惠的报名卡和课

　程安排，家长可以凭借卡享受九五折的优惠，每堂课程的后面有签到的地方，用于老师的考勤，也能让家长放心。

　 人力安排：每周二、每周五艺术培训学校雇十个学生到居民区派发红包。

　 投放费用：红包数量预计为 500 个，宣传单数量预计为 2000 份

　 0.2 元*2500=500 元

　雇 5 人到发传单 50*5=250 元

　 注意事项:不要影响到居民的休息，红包可以放在门的手把上，也可和居民区附近的店铺合作，将红包放在店铺的购物袋上，居民购买东西后会提着购物袋带着红包回家。

　 2、越背越开心 ○

　 红包里面的宣传单上有很多内容，谁能将宣传单上某一方面的内容大概背下来，就可以免费到艺术培训学校领取一份纪念品，磨刀不误砍柴功，越背越开心其实就是一种口头上的传播。

　 执行方法：艺术培训学校派出两名工作人员监督越背越开心的活动，工作人员在小学的校门口等待前来报名的同学，同学带着工作人员将宣传单上的内容告诉前来接小孩的

　家长，同学可以现场获得由艺术培训学校提供的精美礼物。

　 人力安排：两名工作人员每天 11 点至 13 点，15 点至18 点在校门口等待前来报名的学生。

　 所需物品：

　100 份精美礼物

　 注意事项：宣传工作要做好，务必将越背越开心这一活动传递给小学生，要运用小学生爱凑热闹的心理，在同学中形成越背越开心的良好

　氛围。

　 3、寻找文艺天使 ○

　 您在学校附近以及在小区内张贴寻找文艺天使的活动，鼓励想学或者想学才艺的同学前来报名，最终根据大众和学校的评选，选出一名文艺天使，暑假在艺术培训学校学习免学费。

　 执行方法：在当地的每个学校由老师推荐两位有文艺潜力的学生，20 位学生参加比赛，分数最高的获得文艺天使的称号，比赛地点可以是在当地人多的广场。

　 人力安排：艺术培训学校一名工作人员负责出题、请评委、联系场地等工作。

　 投放费用：艺术培训学校无限学习卡

　 注意事项：要保证公正、公平、公开，在广场比赛时，可以乘热打铁招生。

　 4、疯狂少年说 ○

　很多人不热爱文艺是因为他们根本不相信自己能学会艺术，疯狂少年说是给这些潜力人群提供一个热爱文艺的机会，您可以在一个阴天，在小区内或者学校操场上为大家教大家怎么学艺术。疯狂少年说这一路演时是接受现场报名最好的时机。

　 执行方法：由小区的家长们评选最有才艺的少年，最能说的少年能获得艺术培训学校提供的一个学期的学习机会。

　 人力安排：派出艺术培训学校的两位王牌老师每个周末走进一个小区

　举办疯狂少年说的活动，其实也是一种流动的讲座。

　 投放费用：艺术培训学校一个学期的学费

　 注意事项：要选择学生下课、家长下班的时候，这是人流的高峰期，参加的人多，宣传的力度才广。

　 5、寻找作文钥匙 ○

　 艺术培训学校在官方网站上发布有关艺术钥匙的信息，一共九把小钥匙和一把大钥匙，这十把钥匙藏在艺术培训学校周围，九把小钥匙是艺术资源库，可以开启艺术资源，凭借钥匙上的通关密码可以得到艺术培训学校的艺术资源，而找到那把大钥匙可以在艺术培训学校无限期学习。

　 执行方法：每把钥匙藏匿地点的提示都在官网上，人们到官网挖掘线索，寻找艺术钥匙。

　人力安排：一名艺术培训学校的工作人员负责藏匿钥匙和编写提示，并定期发布到官网上。

　 投放费用：艺术培训学校无限学习卡

　 注意事项：艺术钥匙的提示在官网上，通过猜灯谜，藏头诗等提示给出钥匙们藏匿的地点，要保证所藏地点的安全性。

　 2、线上活动：

　 1、QQ 群 ○

　 选择理由：越来越多的学生和家长都拥有了 QQ，QQ是学生接触最频繁的上网媒介。

　 宣传策略：小学的每个年级雇一个学生在他的 QQ 群里发艺术培训学

　校的宣传信息，大概投放十锁小学左右。

　 投放费用：学校 6 个年级，每个年级的学生负责 10个 QQ 群，每个负责的学生可以得到笔艺术培训学校赠送的礼物。

　 投放费用：60 份礼物

　 2、新浪微博 ○

　 选择理由：随时随地发微薄已经成为了当今的时尚，越来越多的学生人群青睐微博。

　 宣传策略：您搜索您周围所中学的标签，然后您首先成为那个学校学生或老师的粉丝，然后您发布有奖转发评论

　邀请活动和 140 微作文活动，参与新浪微博活动的网友有机会获得由艺术培训学校提供的听课入场券或者艺术品。微作文被转发最多的，可以在艺术培训学校无限期的学习。

　 投放费用：0 元

　 3、飞信 ○

　 选择理由：有助于开展数据库营销，对长期的品牌推广产生持久有利的作用和影响。与学生建立长期的友好关系，形成品牌忠诚度。

　宣传策略：有优惠活动时、逢年过节、碰到会员的生日时，都发飞信表示祝福

　 投放费用：0 元

　 线上宣传共计：270 元

　 爱乐艺术培训中心营销推广方案 发传单没有问题，关键是执行的问题，要选择重点的区域，也就是有消费群体的地方。其实建议多帖海报，新东方就是靠它做的宣传，到现在都是的，已海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。内部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行电话回访。

　 招生策略：

　 一、首先要在高校内大批的散发传单，让学生知道开设的项目；专人到学校散发传单;其中在学校的传单散发不仅仅是在寝室楼，应该增加食堂发传单的数量。制作的传单必须精心设计，增加可读性，要有吸引力。

　二、要在重点地区悬挂条幅，包括高校主要出入口，以及高校主要人行道上，在固定场所张贴海报；

　 三、要找口才优秀的人做咨询；编写一本学生完全手册。在这本手册里，把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有学生来咨询时，送上一本。

　 四、让内部的学生进行宣传；

　 五、例如：针对学影视动画全科班的学员可以半价或者八折价学平面设计技能课程就是提升附加值，这种类似的优惠政策可以做。

　 六、对老学员要进行电话回访；

　 七、请专业的的老师进行试讲，进行会议营销

　 八、在工作室外，做几块展版，搁在外面，以便学生前来咨询时参看。

　九、在自己门口，挂一个横幅，以引起大家的注意。

　 十、可以在更大高校的百度贴吧、论坛上做宣传．将自己工作室的优秀作品，在 qq 空间日志发表，目的是让内部学员转发，增强影响力。

　 十一、必须全面招生，常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息员、招生代理。三是招生演讲会、展览会、进行宣传推销。四是聘请著名专家、知名教

　授作顾问，对学校作出正面评价。

　 十二、有的时候不一定传单的格式就是传统传单模式，也可以制成课程试听卡，免费试听一节或者两节这样类型的，实际的效果可能会好些。

　 十三、可以免费试学一周，满意后再付款，这样可以打消学员的顾虑，让他们了解工作室。还可以以一两种招生稍冷淡的课程进行促销优惠，前期主要是做口碑，不断让老学员带新学员，眼光要长远。

　 目录

　一、 营销策划案概述

　二、 艺考培训行业分析

　三、 非凡艺术培训学校的特色

　四、 营销目标

　五、 营销策略

　六、 行动计划

　一、 营销策划案概述

　非凡艺术培训学校位于河南大学附近，以河南大学为依托，有着厚重的文化积淀，充足的教学资源，完备的硬件设施。可以直达火车站的解放路横亘于其门前，交通便利,出行方便。执教者不仅有河南大学的教授，更有来自中央美术学院、中国传媒大学的名师。非凡艺术培训学校以艺考培训为主导，同时开设免费的文化辅导和心理辅导等课程，课

　程全面且主次分明，直指高考的同时，注重人才的全面发展和人格的全方位开拓。

　 经过紧锣密鼓的布置， 非凡艺术培训学校已经正式运作。在运作伊始，为了更好的宣传学校、更好的了解对手、更好的接触生源、更好的发展学校、更好的服务学生、更好的建立口碑，特委托九条命创意策划团队为其制定市场营销策划方案。通过对河南大学艺术学院、新闻与传播学院播音主持艺术专业及开封市几所高中的学生的抽样调查，结合艺术培训的现状及其独有的特点，几经斟酌、反复讨论，我们制定了该方案。

　 该方案对艺术培训学校的市场环境和市场机会、威胁、优劣势进行深入分析，依据非凡艺术学校的现存特色，挖掘出非凡艺术学校的独有优势，对其进行明确定位，为其提出营销目标、营销战略和长远发展的具体建议，并提出2009 年度的营销计划。

　二、艺考培训行业分析

　 艺考培训行业的现状

　 现有和潜在市场规模可观。

　 在上世纪 80 年代以前，社会上一直有一种顽固观念，沿袭旧时代的观念，孩子怎么都不能学艺术，这不是正道。然而到了八、九十年代，社会环境使艺术热情高涨，学生追求理想主义，对艺术抱着纯粹的前所未有的热情。

　因政策原因，部分高校在经费问题上自谋生路，开始纷纷寻找利润高的专业，而所谓的艺术类专业正在这一行列，投入和产出差巨大，于是除专业艺术类大学招收艺术生之外，全国一些综合性大学也纷纷开设这类专业，一个最直接的后果就是这几年艺术类招生越来越火爆。据了解，上世纪 80 年代之前，全国只有中央音乐学院等十几所艺术院校。近年来，随着社会对艺术人才需求的增加，各地的综合性大学也纷纷开设艺术专业，艺术教育规模急剧扩大。近 10 年来全国开设设计艺术类专业的院校猛增到近 1400 所，甚至还出现了像吉林艺术学院、

　四川音乐学院这样的在校学生规模超过万人的艺术大校。

　近年来艺考报名人数持续增长平均每年增长速度达到了 9%，部分专业增长速度甚至超过 15%，到 08 年报名人数有望突破 110 万。预计未来五年艺考教辅市场的平均增长率能达到 7%，到 2010 年市场总量达到 600～900 亿人民币左右，随着艺考竞争的日趋白热。作为回报极佳的热点投资，很多人开始把目光投向这里！

　据省招办统计，河南省 2009 年普通高校艺术类考生共报考 103086 人，比 2008 年的 98456 人增加 4630 人，增长 4.7%，累计考试人数将达到 124852 人次。在报考的考生

　中，美术类考生最多，为 66992 人，比去年增加 1496 人，增长 2.28%。播音与主持类 15203 人，比去年增加 1725 人，增长 12.8%.

　艺考培训市场竞争激烈

　 近几年，艺术类院校招生受到热烈追捧，艺术类专业考试依然热遍大江南北恰恰折射出这种多元化的思维变化。而每年艺术类院校专业考试时的热闹场景经常登上各类媒体的头版头条，竞争的激烈程度可想而知。

　究其原因，艺术类院校的招生更注重专业知识，课程设置实用性强，而就业率和普通高校相比较而言也更有优势。所谓“名师出高徒”，为了能在这场竞争中胜出，家长们绞尽了脑汁，想尽了办法，四处打听名师，更有很多家长不惜长途跋涉，万里求学——名师难求，这实在是由艺术的特性决定的。也正因为如此，近年来青少年培训才显得益发的蓬勃发展。

　当前艺考培训机构的特点

　 ? 宣传上普遍以软硬件优越为侧重点

　 多数的培训机构以师资和教学环境为宣传重点。强调各自身软硬件方便的优势，如 依托重点高校、地处市区、教学设备充足、教学环境优美等等 。

　? 多为短期培训。

　 多为短期培训，以节假日或者寒暑期为培训周期，鉴于艺考生要在学习专业课的同时学习文化课，所以现在的培

　训机构很多是采取短期培训或这考前突击，或者寒暑期集中培训的方式操作。

　 ? 费用不菲

　 实际上，正规培训机构的艺术类考生的文化辅导价格并没有贵到这种离谱儿的程度。以北京市的两所复读学校为例，精华学校艺术类文化辅导班的学费是 3 个月 6500 元，新干线学校这类辅导班是 3 个月 7000 元左右。

　? 强调自己有科学的课程设置：

　大多数培训机构对外宣称自己有科学的课程设置，针对性教辅，一对一教学，小班授课等等，强调自己机构能在短时间内提高学生自身素质和应考能力。

　当前艺考培训机构的分类

　?

　依托文化...

篇四：艺术普及活动方案

节活动方案 10 篇 艺术节活动方案艺术节活动方案（一）：

　校园艺术节活动方案 一、指导思想

　 进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020 年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确 沟 的审美观念，帮忙学生 赂 培养健康的审美情趣， 保陶冶情操，提高感受美 彬 、鉴赏美、表现美、创 辙 造美的潜力，促进学生 虞 艺术素养。

　二、资料要 款 求

　 充分反映中小学 堡 生、幼儿热爱祖国、奋 奶 发向上的精神风貌，具 携 有时代特征、校园特色 维 、学生特点；坚持先进 鼻 文化的导向性，弘扬中 斜 华民族优秀文化传统， 兴 体现思想性和艺术性的 毅 统一。

　三、参加对象

　匿

　全县各级各类学校、 脆 幼儿园在校（园）学生 挎 、幼儿。

　四、时间安排 敬

　本届艺术节分学校和县 瞬 级两个阶段进行。

　悔 （一）校园艺术节（2 俩 011 年 3 月―201 傍 2 年元月）

　 1.成 狞 立组织。各校按《xx 狄 县教育局关于下发第九 漾 届中小学幼儿园艺术节 院 活动方案的通知》要求 汞 ，成立本校艺术节组委 孝 会，制定本校艺术节的 亦 具体工作方案，落实活 赃 动经费，认真做好组织 瘫 实施工作。组建丰富多 霸 彩的学生艺术社团，组 盐 织学生艺术兴趣爱好者 昼 成立艺术社团，如：学 喳 生舞蹈队、合唱队、管 杨 乐队、民乐队和中学生 屉 剧团等艺术团体。有专 园 人负责，经常开展训练 战 ，组织活动，做到有计 卢 划、有组织、有落实， 嚣 师资、时间、场地、人 谊 员、经费五落实，坚持 畏 提高与普及相结合的原 爷 则，逐步构成艺术教育 虑 特色。届时将举行优秀 钩 艺术社团评选，评选细 肮 则详见《xx 县教育局 员 关于开展中小学生社团 叔 建设的实施意见》。

　典

　2.开展活动。以学 患 校为单位，组织、开展 汞 资料丰富、形式多样的 妻 学校艺术活动，广泛发 馈 动全体学生参与。每年 荫举办 1 次综合性的校园 夸 “艺术节”活动，活动 泻 资料包括音乐、美术、 劫 书法 3 大类，每类设置 雍 不少于 2 个项目，学生 铰参与率不少于学生总人 哲 数的 95%。在 201 巨 1 年 3 月―2012 年 蛰元月完成本校艺术节各 妖 项活动。

　 3.总结 秀 提高。2012 年元月 配 上旬以前将艺术节活动 韵 总结材料汇编成册上报 灸 教育局基础教育科。材 皱 料包括学校艺术节活动 深 实施方案与总结、学生 验 艺术社团组建状况、学 讨 校各类艺术活动相关材 梦 料、活动简报、经费落 吼 实状况等方面的

　资料， 契 并附上开展活动的记录 众 、图片、报道、碟片等 均 过程性资料。此阶段考 形 核将作为《xx 县学校 汤 管理工作考核办法》和 琼 县课外文体工程示范校 堆 评选的依据之一。

　 惺 （二）县级艺术节（2 繁 011 年 5 月―201 耐 1 年 11 月）

　 在各 炳 校举办艺术节活动的基 难 础上，用心参加由县教 埂 育局举办的艺术节系列 粤 活动。县艺术节活动包 玫 括音乐、绘画和书法三 研 大类。其中，音乐类包 刑 括舞蹈、声乐、器乐、 卖 表演剧或校本剧、曲艺 坞 或戏曲；绘画类包括国 抗 画（命题创作）、西画 龚 （景物写生）、漫画（ 缠 命题创作）、儿童画（ 老 命题创作）和手工制作 汰 （命题创作）；书法类 暑 包括毛笔书法、钢笔书 守 法和篆刻。

　 每校至 横 少参加音乐、美术、书 泌 法 3 个类别的 2 个及以 朋上的项目，其中音乐类 遥 至少有一个群众项目。

　榷

　1.音乐类参赛要求及 于 参赛组别 （1）舞蹈

　蝶

　参赛要求：以群舞为 臂 主，人数 16-32 人 杏 ，时间不超过 6分钟。

　假

　参赛组别：中学组、小 力 学组、幼儿组 （2）声 妄 乐 参赛要求：无伴奏合 窝 唱（具体安排另行通知 搬 ）

　参赛组别：中学组、 吗 小学组 器乐

　参赛要 出 求:包括管弦乐合奏（ 德 乐队人数不超过 60 人 炬 ，指挥 1 人）、管乐或 翁 弦乐合奏（乐队人数不 嘿 超过 40 人，指挥 1 人 世 ）、小合奏（不设指挥 贫 ，人数 5-10 人）等 漳 ，时间不超过 6 分钟。

　扛

　器乐演出曲目一首 窟 ，难度规定。（详见附 其 件 1）。

　参赛组别：中 琐 学组、小学组 （4）校 港 园剧或课本剧

　 参赛 委 要求:校园剧或课本剧 啼 （人数不超过 8 人，节 矣 目时间不超过 10 分钟 贰 ，鼓励创作或改编，要 双 求现场对白）。

　参赛组 津 别：中学组、小学组 （ 龟 5）曲艺、戏曲

　 参 舱 赛要求:各剧种的表演 猫 片段和经典唱段、戏歌 氧 、相声、快板及各地方 串 曲艺形式等（人数 2― 大 8 人，节目时间不超过 捷10 分钟）。

　 音乐 陪 类节目严格按参赛人数 悠 、时间规定要求，如有 锁 超时、超人数现象，扣 缠 分。同一学校上报的音 议 乐类节目在资料上不得 验 与往年雷同。

　参赛组别 爵 ：中学组、小学组 2. 沁 绘画类资料要求及参赛 腻 组别 （1）参赛资料

　猖

　国画（命题创作）、 蛆 西画（景物写生）、漫 枕 画（命题创作）

　参赛组 刽 别：中学组、小学组 （ 船 2）参赛资料

　 儿童 舔 画（命题创作）、手工 钓 制作（泥工，命题创作 累 ）

　参赛组别：小学组、 狡 幼儿组

　 命题创作（ 怨 国画、儿童画、漫画和 鼠 手工制作）要求：主题 奄 明确，表现自由生动， 蛀 能准确地运用各类美术 诊 语言；景物写生（室外 雹 景物）、速写、素描、 镍 色彩、版画等表现形式 洲 不限，资料不限，大至 畜 风景、小至一个物件等 翟 ，要求能准确把握客观 螟 对象整体特征，有必须 操 的表现力。

　 命题创 饶 作不得带资料参考临摹 醋 ，儿童画创作、景物写 汹生的形式、材料不限， 捕 手工制作材料自备。组 桨 委会可带给宣纸和铅画 牧 纸，其余工具材料自备 咳 。比赛时间为 2 小时。

　苑幼儿园儿童画纸张为 8 扰 k，其余为 4k。

　3. 瀑 书法类资料要求及参赛 裳 组别 （1）参赛资料毛 需 笔书法 参赛组别：中学 耶 组、小学组、幼儿组

　查

　中学组、小学组比赛 握 将采取现场抽签的方式 疆 决定书写资料，尺幅不 爸 超过 4 尺，幼儿组形式 株 自选（资料在四字以上 兆 ），宣纸由组委会统一 记 带给，参赛选手自带毛 整 笔、砚台、毛毡、墨汁 寿 等写字工具和材料，也 墟 可带工具书。

　（2）参 永 赛资料钢笔书法 参赛组 够 别：中学组、小学组

　 次

　限中学组、小学组学 畦 生参加，比赛将采取现 曰 场抽签的方式决定书写 异 资料，比赛用纸由组委 腋 会统一带给，参赛选手 旨 自带钢笔。书写须贴合 亚 语言文字规范的要求， 凄 比赛时间为两个小时。

　粒

　（3）参赛资料篆刻 参 琼 赛组别：中学组、小学 女 组

　 限中学组、小学 捶 组学生参加，比赛将采 寨 取现场抽签的方式决定 颂 书写资料，一个章刻两 邑 个字以上或刻肖形印， 世 印石尺寸自定，印泥、 贬 印石、刻刀、工具书自 摸 带，纸张由组委会统一 犬 带给，比赛时间为两个 茎 小时。

　五、设奖方法 城 意 镇组与农村组分开设奖 琉 。

　 高中组和城镇初 犹 中组进行同一项目比赛 燕 ，参加率分别达 60% 囚 时，高中组和城镇初中 蒋 组分开设奖。如低于 6 泅 0%则不分开设奖。

　疏

　1.优秀组织奖：根 尤 据各校上报开展本校艺 经 术活动的组织状况材料 牧 进行评选。

　 2.精 幽 神风貌奖：奖励参加本 皮 届艺术节精神风貌表现 贫 良好的参演学校单位。

　蚀

　3.优秀节目奖：

　尘 音乐类节目城镇学校设 经 一、二奖；农村学校设 殴 一、二、三等奖；个人 烟 比赛设一、二、三等奖 珐 。

　 4.指导教师奖 闽 ：获奖节目给予指导教 股 师奖。音乐类节

　目可报 惮 2 人（器乐可报 3 人）

　琐 ，绘画、书法报 1 人。

　粹

　5.优秀音乐创作 值 奖：专门为本届艺术节 驶 创作的、具有校园特色 吕 、学生特点的优秀音乐 苇 节目给予优秀音乐创作 晕 奖。

　 6.优秀艺术 牧 社团奖：根据学校上报 瘴 开展艺术社团状况材料 贝 进行评选，评选细则详 契 见《xx 县教育局关于 涸 开展中小学生社团建设 厌 的实施意见》。

　六、参 秒 赛方法 1.各校组织统 猴 一报名。

　 2.上报 霉 名额分配：音乐类各项 许 目各组别各校均可上报 患１个。

　 绘画类各项 秃 目各组别各校均可上报 挛 ２-３个。（城镇组3 寅 -4 个）

　 书法类各 葛 项目各组别各校均可上 棍 报１－２个。（城镇组 汹3-4 个，省书法实验 苟 基地学校可报 3-4 名 弦 ）

　音乐类节目以群众形 嘎 式参加。

　3.报名时间 搪 ：

　 各项目的上报及 臼 比赛时间详见附件 2《 众 xx 县第九届中小学幼 型 儿园艺术节时间安排表 抵 》。上报节目名称及主 更 要演员，一旦上报，不 缎 得更改，逾期不得补报 诊 ，不得超名额上报。

　4 钒 .报名地点和联系人 音 蓝 乐类报名联系人：联系 仓 电话：，邮箱 绘画类报 怎 名联系人：联系电话：

　泌 邮箱

　书法类报名联系人 鸣 ：联系电话：，邮箱

　本

　请各校认真组织，用 酗 心参加，具体比赛时间 友 、地点和办法另行通知 泌 。

　附件：

　 县第九届 枕 中小学幼儿园艺术节器 元 乐比赛规定曲目 县第九 墟 届中小学幼儿园艺术节 暂 时间安排表 县第九届中 油 小学幼儿园艺术节报名 谦 表 附件 1：

　 xx 县 硫 第九届中小学幼儿园艺 枫 术节器乐比赛规定曲目 抚

　一、小学组 器乐比赛规 跳 定曲目

　 城镇组：曲 粕 目难易程度相当于考级 讶 水平五级以上。

　 农 详 村组：曲目难易程度相 类 当于考级水平三―四级 讽 以上。

　二、中学组 器乐 呛 比赛规定曲目

　 城镇 轩 组：曲目难易程度相当 帆 于考级水平五级以上

　吵

　农村组：曲目难易程 卸 度相当于考级水平四级 互 以上 艺术节活动方案（ 竭 二）：

　一、指导思想：

　水

　为了进一步激发学 赠 生对传统文化和民族艺 卉 术的兴趣爱好，陶冶他 潞 们的性情，丰富他们的 钒 知识，培养和提高学生 厕欣赏美、创造美的潜力 泅 ，发展他们的才能，使 草 学生们在愉

　悦、向上的 掖 校园文化环境中活泼健 橇 康地成长，构成良好的 律校园文化氛围，学校将 业 举办 2012 年第三届 掳 校园文化艺术节。

　二、 埔 活动宗旨

　 本届艺术 耻 节以面向全体学生，以 垮 育人为宗旨、以展示特 诵 长为基础、以宣传学校 输 传统文化及艺术教育成 沏 果为主导，透过开展丰 蓄 富多彩的文化艺术活动 决 ，充分发挥学生的主动 绍性和创新精神，充分发 柯 挥文化艺术教育的育人 叙 功能，培养学生健康的 械 审美情趣和艺术修养。

　冶

　三、活动主题：

　用艺术 滁 点缀生活让文化丰富心 霜 灵 四、活动时间 5 月 2 拳 8 日――6 月 10 日 五 磐 、活动资料 1、开幕式 驯 及《弟子规》诵读比赛 贪

　时间：5 月 31 日 地点 肄 ：教学楼西 负责人：

　2 砧 、儿童画创意设计展评 侥

　主题：

　时间：6 月 7 日 泛

　地点：校门厅 负责人：

　伦

　3、硬笔书法比赛 主题 压 ：

　时间：6 月 5 日上午 盂

　地点：多媒体教室 负责 珠 人：岳建明 4、五子棋 伺 、象棋、围棋比赛总决 制 赛 主题：

　时间：6 月 8 骂 日 地点：多媒体教室 负 斟 责人：

　六、奖励办法：

　吸

　1、学校将在文化 忌 艺术节各项比赛中评选 训 出一等奖，二等奖，三 赃 等奖各若干名。所有获 搀 奖者将分别授予荣誉证 硝 书。

　 2、文化艺术 帜 节设优秀组织奖评比， 财 评选最佳班级奖、先进 答 班级奖、优秀班级奖、 东 先进个人。班级加分累 麓 计方法：一等奖一个 3 稚 分、二等奖一个 2 分、 瘴 三等奖一个 1 分，班级 汪 参加人数不同时按安排 侵 人数或班级总人数折算 歹 ，团体项目加倍积分。

　仲

　七、活动要求:

　 1 烯 、人人参与，班级为主 楔 。实行活动管理职责制 桶 ，明确分工，严密筹划 篱 ，各负其责。

　 2、 禾 确保安全，严格按照学 客 校安排的时间地点，进 痒 行申

　报、准备、演出及 掺 展示活动。

　 3、充 碳 分挖掘学校的文化资源 葡 ，用心营造校园文化艺 臂 术节的氛围。

　 4、 沿 充分发挥班主任和学生 嘱 干部的工作用心性，以 馅 校园文化艺术节为契机 选 ，提高学生社团和各班 次 级的管理水平。

　 5 尔 、发挥学生文艺特长， 砸 提倡充分发挥个人特长 未 ，展示艺术水平为校园 敷 文化艺术节增添光彩。

　孰

　6、本届艺术节采 黄 用学校、处室、年级、 捏 班级四结合的形式，各 树 年级要认真组织举办相 移 应的比赛与活动，各班 途 级要用心支持和推荐学 尿 生参加各项活动，让学 因 生真正在活动中施其所 为 长，发展个性。

　 7 劈 、加强环境卫生及校园 瞻 秩序的管理和整治，以 胃 清新和谐、礼貌向上的 忻 校园风貌迎接文化艺术 哄 节。

　 8、正确处理 酪 开展活动与学习的关系 怯 ，保障正常的教学秩序 醇

　9、有关比赛的具体安 途 排，届时请关注通知。

　歇

　八、各项活动，按组织 迄 者要求进行。

　艺术节活 幼 动方案（三）：

　一、指 削 导思想

　 坚持育人为 灸 本，进一步丰富校园文 焦 化生活，努力营造用心 钟 向上、清新高雅、健康 怂 礼貌的校园文化氛围； 入 为师生带给展示才华的 许 舞台，发挥个性特长， 贴 启迪智慧，激发创

　造力 贮 和创新潜力；搭建养成 喻 教育平台，深入推进素 求 质教育，促进学生德、 泉 智、体、美全面发展， 护 展示学校艺术教育的丰 响 硕成果。

　二、活动主题 荫

　活动的主题是“展 榨 示艺术魅力，谱写时代 茄 旋律”。

　三、活动资料 怎 及要求

　 本届艺术节 何 活动项目分为艺术表演 疡 类、艺术作品类两类。

　湖 散文阅读：

　1、艺术表 澈 演类 （1）声乐节目 大 雅 合唱：全校学生合唱 2 痈 首军歌。

　 重唱：人 运 数不超过 5 人（含伴奏 孙 ），演出时间不超过 5 赵分钟；

　 独唱：可有 恶 伴奏 1 人，演出时间不 培 超过...

篇五：艺术普及活动方案

19 当代艺术观察一、德阳市全民普及情况的基本现状四川德阳市文化馆及各县（市、区）文化馆实施艺术普及的项目主要有 ：实施免费开放艺术培训辅导 ；开展文艺演出及展览 ；组建业余文艺队伍等。我们主要针对中老年人、未成年人（留守儿童）、农民工开设文化艺术培训，项目有:声乐、舞蹈、美术、书法、文学、器乐等艺术门类。经过几年宣传和不断探索实践，全市文化馆实施艺术普及每年免费培训学员达60万余人次，每年深入基层开展艺术辅导达3000余人次。全市城区及乡镇每年开展群众性文艺演出、展览共计12000余场次。全市有群众性文化活动队伍包括艺术团、舞蹈队、老年大学、社区腰鼓队、健身队、乡镇文艺活动队伍共计600余支。通过组织文艺演出、比赛、培训等文化活动凝聚文艺骨干，发展文化志愿者，不断壮大文艺队伍，丰富活跃群众精神文化生活。学校抽样调查 ：通过对四川工程职业技术学院120名学生考察和调查，需求各类艺术培训的情况是 ：美术、书法20名，声乐40名，舞蹈40名，主持、演讲5名，器乐5名，写作4名,综合艺术全面发展的6名。该学校学生基本上是高中及以上学生，他们对艺术特长的需求很渴望，所以在艺术普及中需要门类齐全开展。德阳市各县（市、区）各类艺术培训机构初步统计 ：有美术30个，舞蹈60个，书法40个，声乐50个，器乐47个（古筝6个、小提琴7个、钢琴10个、电子琴12个、手风琴6个、吉他6个），戏曲1个，写作8个等不同门类的上百个艺术培训机构。根据市场发展、人们需要，社会举办的各类艺术培训班，绝大多数都是以未成年人艺术培训为主。公共社区抽样调查 ：对3个社区进行了抽样统计，群众对舞蹈、声乐培训辅导需求的占60% ；对美术、书法、器乐等培训辅导需求的占20% ；对电脑、摄影等现代化培训需求的占10% ；没时间进行艺术活动的占10%。开展艺术活动的对象以中老年群体为主，他们中有退休职工，也有农村进城安家落户的，还有无业居民等。由于人员关系复杂、文化基础不一样、艺术底子薄弱等原因，实施艺术普及只能开展大家都能接受的艺术活动，如举办演出、展览、广场舞培训、合唱培训等。事业单位抽样调查 ：抽取计生、卫生、教育、民政、文化等10个事业单位调查统计，单位利用工会活动开设唱歌、跳舞等艺术活动占70%，单位单设安排艺术体育活动的不到占10%，单位文化艺术均没开设的占20%。根据职工个人意愿，很想提高自己的文化艺术综合素质，发展个人艺术兴趣，但不同的单位，性质不一样，职工业余文化生活也不同。还有很多单位领导没改变陈旧观念，认为只要干好自己的本职工作就行，文化活动几乎没有。企业抽样调查 ：抽取电信、移动、联通等企业开设艺术活动调查统计 ：开设唱歌比赛的占60% ；开设美术、书法、摄影的占20% ；开设文学、戏剧、曲艺的不足5% ；只抓经济发展，忽略文化生活的占15% ；全民艺术知识和艺术技能的掌握情况 ：通过对德阳市全民艺术普及调查中发现，全民艺术全民艺术普及融入公共文化建设探究—— 以德阳市文化馆为例□刘 桃摘  要 ：艺术的普及与提高，始终是相辅相成的。德阳市文化馆在普查的基础上，针对各类人群，制定出不同的普及的方式方法和有效措施，并在此基础上，将 全民艺术普及融入到德阳市公共文化建设之中，取得了可喜的成绩，为全民审美能力的不断提高，为建设和谐社会作出了贡献。关键词 ：全民艺术 ；普及 ；融入 ；公共文化建设网络出版时间：2017-05-24 08:57:04网络出版地址：http://kns.cnki.net/kcms/detail/51.1087.J.20170524.0857.008.html

　.2017.04. 020.兴趣广泛度普遍较低，中老年和未成年人对艺术的兴趣爱好占较大比例，青年群体参与比较少。人们参与舞蹈、声乐、美术和书法培训的占大多数，参与器乐、摄影、戏剧、曲艺等培训的所占比例偏少。且大众特别是成人对艺术的爱好只是一种短暂的兴趣，没有真正深入到艺术领域当中，对乐器及其他艺术类的认知度也不够高。１.全民艺术产品的消费、接受和鉴赏情况 ：根据调查结果发现，艺术产品消费由不同的消费群体所构成，受经济水平、艺术审美品味与消费动机的影响，艺术产品消费层次、品味和接受的价格也就随之不同。大多数艺术爱好者能够保持正确的价格消费观，但是对艺术的投资理念还不够成熟，消费水平属于大众化较多。群众对艺术作品的形式、风格、艺术语言和艺术技巧的认识和理解还有待提高。２.全民艺术活动开展及群众参与的情况 ：通过对德阳市全民艺术普及情况分析，大多艺术活动开展多为学校、文化事业单位、社区，企业开展文化活动相对较少。目前群众参与文艺培训和表演的较多。３.资金和人员的限制 ：随着人民生活水平的提高,广大人民群众在工作之余有了更多的空闲时间,精神文化需求越来越大,对艺术的需求也越来越多，而只有少数机构从事艺术普及工作。特别是文化馆实施的免费开放，面向群众开展的文化活动多，在人力、财力上都非常有限，对群众开展艺术普及如实施培训辅导也显得有些力不从心，无法完全满足越来越多的群众的艺术需求。４.艺术普及内容不够丰富 ：我市开展艺术普及工作的形式比较单调，除了开展艺术基础知识、技能培训辅导，就是举办演出展览，而艺术精品赏析等活动开展得相对较少，特别是在网站、微信、移动客户端等各种互联网载体和平台上开展艺术普及活动就更少。另外普及内容方面，对艺术基础知识、比较常见的艺术形式和群众喜欢的艺术门类涉及较多，对一些高端的、经典的、冷门的艺术普及得相对要少很多。二、制定出全民艺术普及的方案措施普及的内容和主题的实用性、创新性 ：“激情广场”“星光舞台”“百姓讲堂”系列品牌活动是德阳市文化馆近三年来开展全民艺术普及活动的有效载体，是根据百姓对舞台艺术的热情和兴趣，此项活动为广大百姓提供了广泛参与、展示才艺的舞台，同时对作为观众的广大市民来说也是普及艺术的平台和有效途径。活动已经成为了德阳市品牌文化活动。普及形式的创新性、可推广性 ：德阳市文化馆对该活动的规划定位是可持续性的，把举办该项活动作为常态工作，每年举办12-16场次，面向百姓，不限年龄、性别，无论是歌舞、音乐、戏曲（小品）类还是其它创意类原创文艺节目均可参加 ；活动采用晋级的方式进行，注重阶段连续性组织文化活动，提升了现代公共文化服务质量。每场活动由我馆专业干部对节目进行评选和点评，有助节目质量得到提高。活动便于百姓参与，零门槛、零距离为广大热爱艺术表演的百姓提供展示平台。社会价值和社会效应 ：活动进一步丰富了广大百姓精神文化生活，提高幸福指数，发现并培育了业余文艺团队和文艺骨干，使基层文艺团队不断发展壮大，推动我市群众文化事业繁荣发展。通过三年的实践，活动推出了一批优秀的本土文艺作品和文艺骨干，推出了形式多样、内容丰富的原创文艺节目160余个，参演业余文艺团队120余支，观众累计达80000余人。宣传推广中取得的成功经验 ：一是活动持续时间长，有连续性、阶段性，能长期调动群众参与艺术普及的积极性 ；二是活动要求参演节目为新创文艺作品，调动了广大文艺团队和爱好者参与文艺创作的积极性、主动性，促进我市推出舞台文艺新作 ；三是活动通过广泛组织、发动宣传，群众参与面广，满足了基层群众的精神文化需求 ；四是在组织比赛的过程中，对参加展演节目进行培训指导，提升节目质量，促进群众创作及表演水平。全民艺术普及，要充分利用网站、微信、移动客户端等各种载体和平台，有效举办演出、展览、讲座、培训、辅导、精品赏析等活动，以各种生动有趣的方式和多种多样的途径向全民普及艺术知识，开展普及性的艺术教育和艺术技能培训，定期组织开展专业的全民艺术普及课程，提高群众的艺术文化素养，激发人们对艺术的向往和热情，引导人们培养高雅的兴趣和爱好，让

　.021 当代艺术观察更多的老百姓参与进来。全民艺术普及的措施 ：德阳市文化馆将继续每年开展“激情广场”“星光舞台”“百姓讲堂”系列品牌活动，对每支参加活动的队伍进行系统的专业培训，使他们在创编、表演、音乐题材、舞蹈服装道具等方面有更大的提高，创作排练更加精彩的节目呈现在文化艺术的舞台上，并推送优秀节目参加省上演出比赛。三、通过全民艺术普及取得了显著成绩2016年德阳市文化馆认真贯彻执行中央两办《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》《中共中央关于繁荣社会主义文艺的意见》精神，扎实开展“两学一做”学习教育活动，大力弘扬社会主义核心价值观，不断培育公共文化服务品牌，提升现代公共文化服务水平，坚持天天有活动、周周有演出、月月有交流。通过全民艺术普及，基本做到了“乐民之所乐，民亦乐其乐”，取得了显著的成绩。１.抓队伍 ：2016年，抓住人才队伍建设这个牛鼻子，采取走出去、请进来的方法，对全市文艺骨干人才进行培训。在四川省文化馆副馆长唐建春、四川省曲艺研究院院长沈军、成都市文化馆馆长贾磊带领下，专家、学者一行十人来馆，为在我们共同开展的成德同城化、“结对子、种文化”、走进德阳市文化馆等系列活动传经送宝、建言献策 ；邀请《四川文学》杂志编辑来馆讲课选稿，今年将有数篇小说、散文、诗歌在《四川文学》杂志上发表，极大地提升全市文学创作的水平和能力。我们特邀四川省文化馆副研究员、二级演员何刚老师授课，内容为《声音在合唱中的运用》。通过培训，提升了全市声乐骨干的业务素质和专业能力。２.树品牌 ：2016年，以“文化志愿者”服务品牌为先导，并在文化志愿者队伍中选拔优秀党员志愿者，建立了德阳市文化馆“党员文化志愿服务队”，开了党员志愿者服务的先河。目前，党员文化志愿者在册有30余名党员优秀志愿者骨干，组织全馆党员干部、职工、馆办团队骨干及文化志愿者80余人，深入武警消防、特殊学校、敬老院、社区、乡镇等开展十余次慰问活动，成为全馆开展文化活动的有生力量。文化志愿者服务已成为全馆的响亮品牌，也充分体现了全馆公共文化建设的成就。全市文化志愿者一人荣获四川省十佳文化志愿者称号。３.抓服务 ：2016年，德阳市文化馆被文化部确定为一级文化馆，我们的文化活动应与一级文化馆相称。全年举办了大型群众文化活动30余次。其中 ：承办省文化厅、省文化馆和省艺术研究院等单位的全省性大型活动10余次，举办公益性展览8次，开展免费培训、讲座600余次，活动惠及百姓10万余人次。全年被省市新闻媒体报道40余次。４.促发展 ：2016年，德阳市文化馆在普及群众文化的基础上，积极提升全馆的专业艺术表演水平，以适应新时期文化大发展的需要。今年完成德阳地区戏剧普查任务。4月，馆合唱团参加第七届七彩夕阳全国中老年合唱之星邀请赛，囊括5项大奖。汇报演出充分展示了近年来努力打造精品团队，在出作品、出人才方面所取得的丰硕成果。馆舞之韵艺术团排演的《俏太婆看四川》参加了由省委宣传部、省文化厅主办的“欢悦四季、舞动天府—— 四川省第二届百姓广场舞大赛”；今年，我们组织专业干部深入基层经过近半年对德阳本土文化元素的调研、挖掘、收集、整理，组织专业干部精心创作出广场舞原创作品《中江表妹火辣辣》，参加了由中共德阳市委宣传部、德阳市精神文明办、德阳市文广新局主办的德阳市创建全国文明城市主题宣传活动“越舞越好看”四川广电网络首届全民广场舞大赛德阳赛区城市擂台赛，并荣获一等奖，将在12月代表德阳赴绵阳参加川北区域争霸赛。作者单位 ：德阳市文化馆。责任编辑 ：周娟

篇六：艺术普及活动方案

普及的再认识与思考

　艺术，是一种以固定形态去展现文化思想的形式，随着历史文化的积淀与传承，艺术性与文化性已经水乳交融。艺术体现的是现代人们的精神艺术，艺术家们根据所处的真实环境，所创造的饱含时代气息的相关作品，可以是文学、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏曲、影视等等。每个艺术作品都有属于它自己的含义与特点，是一种对思想的美化与表达。艺术文化是以固定形态来表现文化，源于形态但高于形态，既参与了社会文化的传播与发扬，又是政治经济与文化之间的互动桥梁。

　 二、艺术普及的现状

　当代中国，艺术处于较为特殊的一个时期，虽然发展较为迅速，但并没有做到很好的艺术普及。如部分艺术院校教学中，很多艺术流派被简化甚至略过，造成学生对于艺术的认知达不到该有的水准。艺术的传播与群众之间的联系不够紧密，艺术普及还没有深入到群众的日常生活中。在如何转化艺术的文化价值上，如利用商业有关形式将艺术常识与观念普及到群众的日常生活当中，还需加强与提高。对群众的艺术文化熏陶，也有助于其对于传统文化的理解与认识。

　有一大部分群众对于尝试创新推翻传统的当代艺术怀有抵触心理，即使持接受态度，但并没有真正喜欢上那些当代艺术，艺术普及的再认识与思考

　艺术，是一种以固定形态去展现文化思想的形式，随着历史文化的积淀与传承，艺术性与文化性已经水乳交融。艺术体现的是现代人们的精神艺术，艺术家们根据所处的真实环境，所创造的饱含时代气息的相关作品，可以是文学、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏曲、影视等等。每个艺术作品都有属于它自己的含义与特点，是一种对思想的美化与表达。艺术文化是以固定形态来表现文化，源于形态但高于形态，既参与了社会文化的传播与发扬，又是政治经济与文化之间的互动桥梁。

　 二、艺术普及的现状

　当代中国，艺术处于较为特殊的一个时期，虽然发展较为迅速，但并没有做到很好的艺术普及。如部分艺术院校教学中，很多艺术流派被简化甚至略过，造成学生对于艺术的认知达不到该有的水准。艺术的传播与群众之间的联系不够紧密，艺术普及还没有深入到群众的日常生活中。在如何转化艺术的文化价值上，如利用商业有关形式将艺术常识与观念普及到群众的日常生活当中，还需加强与提高。对群众的艺术文化熏陶，也有助于其对于传统文化的理解与认识。

　有一大部分群众对于尝试创新推翻传统的当代艺术怀有抵触心理，即使持接受态度，但并没有真正喜欢上那些当代艺术，

　也没有认真去理解感悟。这种“被迫式”的接受状态，有碍于中国当代艺术的普及与发展。

　三、艺术普及工作的发展方向

　 （一）普及艺术知识。艺术，是将现实社会典型文化融入到实际形态中加以体现的一种形式，其内容涉及多种领域，文化馆想要做好在人民群众中的普及工作，可以借助场地设施、网络科技平台、微信等多功能交流软件、展开会议讲座以及培训等多种途径，提升文学艺术的生动性，吸引群众对艺术知识了解的积极性，从艺术基础知识等常识入手普及，使群众可以更好的从源头了解艺术，从而进一步去探究艺术独有的规律特点，提升群众对艺术的憧憬与热情，建立对艺术的兴致及喜爱。

　（二）普及艺术赏析。开展增强人民群众对艺术赏析的相关活动。艺术赏析是指人们对艺术实际表现形态进行审评与总结的过程，在接触到某种艺术形式时，人们的自我感受、亲身体验、认识理解、精神想象、抽象创造等多种个人心理反应。这种感受从精神层次出发，对情感的表达进行接收与转化，从而使个人精神情感得以满足。只有向群众普及了艺术的赏析，人们才能更好的去感受艺术的独特与魅力，从而使艺术的气息给人们带去美好的感受，使人们受到艺术的感染与熏陶。文化馆可以适当采取免费开放措施，多开展高质量、优秀经典艺术的博览会，将演讲介绍与展出相结合，或利用微信等网络平台举办无时间地点限制的网络展出与讲演，将艺术渗透并贴近人们的日常生活中，为群众也没有认真去理解感悟。这种“被迫式”的接受状态，有碍于中国当代艺术的普及与发展。

　三、艺术普及工作的发展方向

　 （一）普及艺术知识。艺术，是将现实社会典型文化融入到实际形态中加以体现的一种形式，其内容涉及多种领域，文化馆想要做好在人民群众中的普及工作，可以借助场地设施、网络科技平台、微信等多功能交流软件、展开会议讲座以及培训等多种途径，提升文学艺术的生动性，吸引群众对艺术知识了解的积极性，从艺术基础知识等常识入手普及，使群众可以更好的从源头了解艺术，从而进一步去探究艺术独有的规律特点，提升群众对艺术的憧憬与热情，建立对艺术的兴致及喜爱。

　（二）普及艺术赏析。开展增强人民群众对艺术赏析的相关活动。艺术赏析是指人们对艺术实际表现形态进行审评与总结的过程，在接触到某种艺术形式时，人们的自我感受、亲身体验、认识理解、精神想象、抽象创造等多种个人心理反应。这种感受从精神层次出发，对情感的表达进行接收与转化，从而使个人精神情感得以满足。只有向群众普及了艺术的赏析，人们才能更好的去感受艺术的独特与魅力，从而使艺术的气息给人们带去美好的感受，使人们受到艺术的感染与熏陶。文化馆可以适当采取免费开放措施，多开展高质量、优秀经典艺术的博览会，将演讲介绍与展出相结合，或利用微信等网络平台举办无时间地点限制的网络展出与讲演，将艺术渗透并贴近人们的日常生活中，为群众

　提供更多的欣赏机会，可以感受到更多的有文化艺术，有助于人们审美水平的提高。

　但在各项赏析活动的开展过程中，要注重满足群众的文化需求，同时强调高品质经典艺术的普及，提升文化服务的层次，正确引导人们艺术赏析观念与能力的提升。

　（三）普及艺术技能。每个人心中都有着自己对于艺术的喜好，有着自己想要深入发展的艺术领域，在自己喜好的方面发展属于自己的艺术才能。我们应该为这些怀揣艺术憧憬的人群提供一定的平台，为其制造一些深入了解与学习的机会。例如，普及有关的艺术教育与培训。整理现有的师资力量，拥有的场地及艺术资源，与有关部门联合建立多种优惠政策，促进生活水平不同的各类人群参与进来，给想要深度接触艺术的人群开辟新方向，满足其需求，有助于对人们艺术潜能的开发，也是为艺术的普及铺垫道路。

　（四）普及艺术活动。将艺术活动渗透到群众实际生活当中去，是一种有效的艺术普及方式。有关部门应积极开展与各地区相适应的群众文化艺术活动，将艺术带进社区、带进校园、带进企业、带进乡村、带进群众生活。可以利用传统节假日，策划大型民众性艺术活动，如民俗、戏剧、曲艺、非物质文化遗产展览等。既是对群众普通生活的一种点缀与调剂，又可以将文化艺术的普及给大众。在艺术活动的开展过程中，让群众参与到各项环节中，积极表现、乐于欣赏、敢于创造、作为享受艺术的主体，提供更多的欣赏机会，可以感受到更多的有文化艺术，有助于人们审美水平的提高。

　但在各项赏析活动的开展过程中，要注重满足群众的文化需求，同时强调高品质经典艺术的普及，提升文化服务的层次，正确引导人们艺术赏析观念与能力的提升。

　（三）普及艺术技能。每个人心中都有着自己对于艺术的喜好，有着自己想要深入发展的艺术领域，在自己喜好的方面发展属于自己的艺术才能。我们应该为这些怀揣艺术憧憬的人群提供一定的平台，为其制造一些深入了解与学习的机会。例如，普及有关的艺术教育与培训。整理现有的师资力量，拥有的场地及艺术资源，与有关部门联合建立多种优惠政策，促进生活水平不同的各类人群参与进来，给想要深度接触艺术的人群开辟新方向，满足其需求，有助于对人们艺术潜能的开发，也是为艺术的普及铺垫道路。

　（四）普及艺术活动。将艺术活动渗透到群众实际生活当中去，是一种有效的艺术普及方式。有关部门应积极开展与各地区相适应的群众文化艺术活动，将艺术带进社区、带进校园、带进企业、带进乡村、带进群众生活。可以利用传统节假日，策划大型民众性艺术活动，如民俗、戏剧、曲艺、非物质文化遗产展览等。既是对群众普通生活的一种点缀与调剂，又可以将文化艺术的普及给大众。在艺术活动的开展过程中，让群众参与到各项环节中，积极表现、乐于欣赏、敢于创造、作为享受艺术的主体，

　陶冶情操、丰富生活、提升艺术水平。

　四、结束语

　文章分析了当代艺术的概念及意义，并针对在我国时代背景下艺术普及的现状问题进行讨论，阐述了艺术普及的工作发展方向。希望可以给阅读者提供一定参考与帮助，使阅读者在阅读文章后对相关问题有更深一步的认识与了解。

　参考文献：

　[1]张来民.作为商品的艺术[M].北京：中国社会科学出版社，2002.

　[2]马健.中国当代艺术市场的经济学观照：现状与展望[A].中国当代艺术与资本[C].北京：清华大学出版社，2009.

　陶冶情操、丰富生活、提升艺术水平。

　四、结束语

　文章分析了当代艺术的概念及意义，并针对在我国时代背景下艺术普及的现状问题进行讨论，阐述了艺术普及的工作发展方向。希望可以给阅读者提供一定参考与帮助，使阅读者在阅读文章后对相关问题有更深一步的认识与了解。

　参考文献：

　[1]张来民.作为商品的艺术[M].北京：中国社会科学出版社，2002.

　[2]马健.中国当代艺术市场的经济学观照：现状与展望[A].中国当代艺术与资本[C].北京：清华大学出版社，2009.

篇七：艺术普及活动方案

展演活动实施方案

　 为全面贯彻党的教育方针， 全面推进素质教育， 展示学校艺术教育成果， 推动学校艺术教育的改革与发展， 根据《教育部关于举办全国第三届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺【2008】

　9 号）， 决定举办姜堰市 2009 年姜堰市中小学生艺术展演活动。

　一、 指导思想

　 开展丰富多彩的艺术活动， 使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程， 培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的收益者，全面推进素质教育。

　二、 活动主题

　 “阳光下成长”

　三、 参加对象

　 小学、 初中、 普通高中和职业教育中心的在籍学生。

　四、 活动内容要求：

　所有项目要求内容健康向上， 能展现当代中小学生的风采， 充分展示素质教育的成果， 体现向真、 向善、 向美、 向上的校园文化特质， 提倡各校根据实际情况， 积极创编新节目， 要求内容丰富， 形式多样。

　五、 活动项目和要求

　 1. 艺术表演类

　 （1）

　声乐节目

　 合唱：

　合唱队人数不超过 4 0 人， 钢琴伴奏 1 人， 指挥 1 人（合唱指挥原则上应为本校教师）， 演出‘时间不超过 8 分钟；

　小合唱或表演唱：

　人数不超过 1 5 人 （含伴奏）， 不设指挥， 演出时间不超过 6 分钟；

　重唱：

　人数不超过 5 人（含伴奏）， 演出时间不超过 5 分钟；

　独唱：

　可有伴奏 1 人， 演出时间不超过 5 分钟。

　（2）

　器乐节目

　 管弦乐合奏：

　乐队人数不超过 6 5 人， 指挥 1 人， 演出时间不超过 9 分钟；

　管乐或弦乐合奏：

　乐队人数不超过 4 0 人， 指挥 1 人， 演出时间不超过 6 分钟；

　小合奏或重奏：

　人数不超过 1 0 人， 不设指挥， 演出时间不超过 6 分钟；

　独奏：

　可有伴奏 1 人， 演出时间不超过 5 分钟。

　（3）

　舞蹈节目

　 群舞：

　人数不超过 36 人， 演出时间不超过 7 分钟；

　双人舞或三人舞：

　演出时间不超过 6 分钟；

　独舞：

　演出时间不超过 5 分钟。

　（4）

　校园剧（课本剧）

　节目

　剧种形式不限， 人数不超过 8 人， 演出时间不超过 1 2 分钟。

　2. 艺术作品类

　（1）

　绘画作品

　 国画、 水彩画、 水粉画、 纸版画、 儿童画、 装饰画、 贴画（材料可用布、 树叶等）、卡通画。

　画幅尺寸一般为 4 开， 最大不超过对开， 卡通画单幅为 4 开， 短篇 4 格， 每格尺寸为 16 开。

　（2）

　书法作品

　 书法字体不限， 横幅、 竖幅都行， 尺寸不超过四宣

　 六、 时间安排：

　1. 艺术表演类

　 第一阶段：

　2009 年 3 月至 4 月， 学校排练节目

　各校结合本校的实际， 对照节目要求， 积极组织发动， 确定节目形式和名称， 同时进行排练。

　第二阶段：

　2009 年 5 月学校组织编排、 展示， 并筛选出优秀、 有特色的节目上报教育局体卫艺办公室（上报时间：

　5 月 10 日前）。

　在学校广泛开展活动的基础上， 全市组织人员深入学校， 择优选拔。

　第三阶段：

　2009 年 6 月， 进行优秀节目汇演。

　2. 艺术作品类

　 第一阶段：

　2009 年 3 月至 4 月， 各学校首先在全校发动全体学生， 在美术教师的辅导之下， 利用学校艺术活动时间、 兴趣小组活动时间和课余时间创作绘画作品。

　第二阶段：

　2009 年 5 月， 各学校将学生作品集中选优， 利用学校橱窗、 教室， 陈列学生优秀美术作品和书法作品， 向学生展示并评奖。

　同时设计一块 kt 版面， 展示本校的学生优秀美术作品， 尺寸为 120cm×90cm， 板面为竖幅。

　第三阶段：

　2009 年 6 月， 选出最优秀的美术、 书法作品各 2 件， 送到教研室刘争鸣处， 最后选出优秀美术、 书法作品报送到泰州。

　泰州评选出优秀作品报送到省。

　集中送到教育局体卫艺办公室。

篇八：艺术普及活动方案

文化艺术节活动方案

　 一、 指导思想 为丰富学生的校园生活， 给学生的多元发展搭建平台， 推动我校艺术教育，培养学生的文化素养、 爱国情感、 创新实践能力， 提升学生的综合素质， 形成快乐、 健康、 和谐、 高雅的校园文化氛围， 在国庆节前举办第二十届校园文化艺术节活动。

　二、 活动目的 通过系列艺术活动的开展， 调动学生的主动性， 发挥学生的创新精神， 提升学生的审美能力和审美格调， 发展学生的艺术特长， 发现和培养人才。

　以生动活泼和丰富多彩的形式激发学生对祖国的热爱， 对家乡 的热爱， 对学校的热爱， 以艺载德、 以艺促智， 充分发挥艺术教育活动的育人功能， 使学生生动活泼、 全面健康地发展。

　 三、 活动主题 培养学生的爱国热情， 培育学生的审美情趣。

　四、 活动内容及要求 （一）

　手抄报、 书法、 绘画、 摄影

　 为配合我校“以学论教” 办学理念的进一步开展， 同时也为丰富我校师生的文化生活， 开展主题为“春华秋实” 的书画摄影征集活动。

　对于优秀作品进行评奖和集中展示。

　活动安排如下：

　活动要求：

　1、 以美育德， 以德促美。

　以传承民族文化, 弘扬民族精神, 培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律, 坚持“艺术育人” 的宗旨， 坚持先进文化的导向， 坚持普及与提高相结合, 坚持课内与课外相结合， 提高学生艺术素养， 培养学生审美情趣。

　2、 立足普及、 重在参与。

　引导学生自主选择参与, 自我管理， 形成“班班有活动、 人人都参与” 的艺术氛围， 有效推进校园文化建设， 构建和谐校园。

　3、 夯实基础、 争创特色。

　大力开展校级社团活动， 发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用， 争创艺术教育特色项目和特色团队。

　4、 倡导出新、 鼓励创作。

　注重开发学生和教师的艺术创造力， 鼓励师生创作一批具有时代特征、 校园特色、 学生特点的文艺节目和艺术作品, 通过广泛开展交流展示， 形成新品、 精品， 参加区艺术节活动。

　作品要求：

　征集范围：

　书法（软、 硬笔）

　、 绘画（国画、 素描、 色彩、 卡通和插图等）和摄影。

　作品尺寸：

　绘画为 4 开和半开皆可； 摄影为 8 寸。

　投稿地址：

　第一教学楼（5 楼）

　艺术组， 联系人：

　曲老师宋老师 截稿时间：

　2010 年 9 月 15 日 展示时间：

　2010 年 9 月 25 日 展示地点：

　第二教学楼（3 楼）

　， 学生文化展厅。

　（二）

　征文比赛

　1、 内容紧扣主题， 描写快乐的校园生活， 家乡 改革开放以来的发展变化， 社会的好人好事、 国家的现代化建设等。

　 2、 高一高二全体学生参与， 高三学生自愿参加， 各班在评比与初选之后， 挑选5--7 篇优秀作品参赛， 于 9 月 7 日分别上交语文组。

　3、 评价：

　分别评选一等奖 5 人、 二等奖 10 人、 三等奖 15 人（按学年设奖项，即每学年有 30 人获奖）

　。

　（三）

　校园“十佳歌手” 大赛：

　1、 评出十名“十佳歌手” 。

　2、 要求声音条件好， 节拍节奏准确， 音调准确， 吐字清晰， 歌曲演唱完整， 有一定的表演能力， 台风要好， 情绪到位。

　3、 参赛选手自带 CD 伴奏光盘。

　4、 报名时间：

　截止到 9 月 9 日。

　5、 报名地点：

　新五楼西侧艺术组金娜、 夏玲老师处。

　6、 报名时要直接报上班级、 姓名、 曲目名称， 要求内容必须健康向上， 适合学 生， 否则不予授理。

　7、 比赛时间大约定在 9 月 14——9 月 15 日， 具体时间另行通知， 请随时看各楼 一楼大厅黑板通知。

　（四）

　舞蹈比赛：

　1、 评出一等奖 2 名， 二等奖 3 名， 三等奖 3 名。

　2、 要求有一定的舞蹈功底， 表现力强， 表情到位， 服装适合作品风格。

　3． 舞蹈种类分为民族舞、 现代舞、 街舞、 芭蕾舞、 国标舞等。

　 3． 参赛选手自带 CD 光盘。

　4、 报名时间：

　截止到 9 月 9 日。

　5、 报名地点：

　新五楼西侧艺术组金娜、 夏玲老师处。

　6、 报名时要直接报上班级、 姓名、 舞蹈名称、 舞蹈类别。

　7、 比赛时间大约定在 9 月 16——9 月 17 日， 具体时间另行通知， 请随时看各楼 一楼大厅黑板通知。

　（五）

　歌咏比赛：

　（高一学年参加， 以班级为单位）

　注：

　歌咏比赛的要求

　1、 以班级为单位， 评出一等奖两名， 二等奖三名， 三等奖四名， 优秀奖五名。

　2、 每班自选歌曲 3 首（校歌必唱）

　， 所选歌曲要求健康向上。

　3、 各班伴奏人员自行解决。

　4、 每班都必须设有指挥、 男女领诵各一人、 男女领唱各一人（缺少此项没有此项得分）

　。

　每一项的分值是 10 分。

　5、 精神面貌：

　好， 没有小动作， 队形及花样有特色， 分值是 10 分。

　6、 上、 下台与出席人数：

　上下台整齐、 有序， 出席人数每缺 1 人扣 1 分， 分值是 10 分。

　7、 合唱: 感情饱满、 响亮、 齐、 准, 有演出技巧和演唱特色, 分值是 50 分。

　8、 不提倡外请人员和统一购买服装以及铺张浪费。

　10、 9 月中旬初检， 时间待定， 另行通知， 要求初检时各项准备齐全， 临检前要将最后确定的歌曲名及顺序、 指挥、 领诵、 领唱、 伴奏人员名单和领诵词上交。

　11、 正式进行比赛时间大约定在 9 月下旬。

　（六）

　艺术节闭幕式暨艺术节文艺汇演：（闭幕式是本次艺术节的重中之重）

　1、 高一、 高二、 高三学年文艺表演。

　2、 文艺表演 （１ ）

　文艺表演评出歌唱类一等奖 1 名， 二等奖 2 名， 三等奖 3 名， 其余为优秀奖； 其它类汇总评出一等奖 1 名， 二等奖 2 名， 三等奖 3 名， 其余为优秀奖。

　（２ ）

　器乐、 声乐、 舞蹈、 小品、 相声， 其它类文艺形式均可参加。

　（３ ）

　报名时间截止到 9 月 9 日放学前， 报名截止后要在一周内进行初选， 具体 时间另行通知， 请随时看各楼一楼大厅黑板通知， 最后确定上台参加表演的人员，

　确定后还要进行两次彩排。

　（４ ）

　文艺表演报名直接报给新五楼西侧艺术组金娜、 夏玲老师处。

　（５ ）

　报名时要直接报上班级、 姓名、 节目类别、 节目名称， 要求内容必须健康 向上， 适合学生， 否则不予授理。

　注：

　各项活动的通知、 评选结果都以海报的形式在学校公示板公示。

推荐访问:活动方案 普及 艺术