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共建班心理团体辅导活动:如何与人相处修订【优秀范文】

时间:2022-08-30 18:45:10 来源:网友投稿
导读:《如何与人相处》团体心理辅导活动设计——淝河小学“发展共同体共建班”活动一、时间:6月0日周五上午第二节课 二、地点:心理活动室 三、参与人员:五二班部分同学(10人)、青年路小学五二班部分学生代表(

下面是小编为大家整理的共建班心理团体辅导活动:如何与人相处修订【优秀范文】,供大家参考。

共建班心理团体辅导活动:如何与人相处修订【优秀范文】

 

 《如何与人相处》 团体心理辅导活动设计 ——淝河小学“发展共同体共建班” 活动 一、 时间:

 6 月 20 日周五上午第二节课二、 地点:

 心理活动室三、 参与人员:

 五二班部分同学(10 人)、 青年路小学五二班部分学生代表(6 人)

 四、 心理辅导员: 唐海艳 谢小平(青小心理辅导老师)

 五、 活动安排:

 1、 主题:

 如何与人相处2、 邀请领导:

 沈音校长、 王宏副校长3、 拍照:

 余丽4、 新闻稿:

 唐海艳六、 活动目的:

 通过进行心理健康教育——如何与人交往, 培养小学生融入集体, 尊重他人、 关爱他人, 与人交往的能力。

 同时促进两个共建班同学友好相处, 互相学习, 增进交流和感情。

 七、 活动设计流程:

 1、 热身小游戏:

 团体心理辅导游戏《左抓右逃》; (10 分钟)

 (1)

 请大家手拉手围成一个大圈, 先伸出左手掌心向下, 再伸出右手, 食指朝下, 再把你的左手放在紧挨同伴的右手食指上。

 (2)、 主持人读故事《乌鸦和乌龟》, 当出现乌鸦、 乌龟这两个词语中的任何一个时, 请马上用左手去抓同伴的右手食指, 同时把你的右手食指快速从他的左手下逃出来, 这就叫“左抓右逃”。

 《乌鸦和乌龟》:

 森林里有一间小小的城堡, 里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦, 突然有一天, 天上慢慢飘来一片片乌云, 转眼间就乌黑乌黑的, 什么也看不见, 不一忽儿就下起了大雨。

 在狂风暴雨中,巫婆听到有人在敲门, 开门一看, 原来是一只乌龟, 还有一只乌贼。它们要求巫婆让他们进屋。

 巫婆同意了, 可是乌鸦不同意, 它和乌龟是多年的夙敌。

 雨越下越大, 大家也越吵越凶, 乌贼指着乌云对巫婆说:

 “雨这么大, 乌鸦却不让我们进去, 我和乌龟都会生病的……孩子们在玩的过程中, 会比较闹, 这样想的话, 会不会多了, 时间上不够用, 减少两个, 如何? 2、 抢板凳:

 (10 分钟)

 道具:

 咨询室里的皮凳子(若干)

 参加人员安排:

 分两组, 每组 8 人参加游戏规则:

 播放背景音乐, 游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算, 即 8 人摆 7 张), 然后, 参加人员在凳子外面围成一圈, 主持人说一段话, 参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队), 当说“抢” 字的时候参加人员要讯速找到一张凳子坐下, 因为凳子少一张, 所以会有一人没凳子坐, 这个人就算是被淘汰了, 这时要把凳子减少一张, 其余的人继续玩, 直到剩下最后一人为止, 这人就算赢了。

 赢的人给予奖励。(奖品事先准备好, 向总务要些塑料袋, 装好, 准备好)

 3、 你是我的拐杖:

 (10 分钟)

 一位同学扮演盲人, 另一位同学担当他的拐杖, 要求保护同学沿着二

 楼、 四楼走一圈, 培养学生互相帮助, 团结友爱的精神。

 分享:

 请同学们将体会感想写在心灵感悟的卡片上, 一起交流, 分享。4、 观看心理剧:

 (10 分钟)

 由孙萌萌等三位女生表演的心理剧《勇气》 ,说的是一位女生由于考试不理想, 不敢告诉家长的故事。

 其好朋友得知后, 悉心地开导帮助她, 给她提出了建议, 帮助她走出心理阴影的故事, 这个故事告诉我们, 朋友的支持对同学们成长的重要性。

 分享:

 请同学们将观看心理剧后的感受, 同学们交流分享。

 5、 写下对方的优点:

 (10 分钟)

 每位同学分发一张“我的优点” 卡:

 请五个人写下对对方美好的印象或者祝福。

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