课内比教学大比武体会（范文推荐）

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　 课内比教学心得体会 半月来紧张而激烈的数学“课内比教学” 活动终于圆满完成 ， 我经历十几天的赛课和听课， 深深感触到这次赛课和听课不仅仅是一次活动的开展， 更是一场智慧与能力的较量。

　老师们精彩纷呈的课堂表现， 给我们送上了一份丰盛的精神大餐， 让我们每个人回味无穷…… 听课和赛课， 对于我们许多教师来说是个很难得的学习机会。

　通过听课， 我觉得在教学方面收获的很多， ， 这次活动让我看到了一群勤钻苦研， 敬业乐业、与时俱进的同行们。三堂数学课的教学充分体现出了老师们的细心、耐心和精心。教学目标的确定、 教学环节的优化、 教学问题的设计、 教学方法的安排、 教学语言的组织……尤其是物理教学活动的呈现， 更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。

　这次活动让我懂得了我们的物理课堂是如此的妙不可言， 从这些授课教师的教学过程来看， 都是经过了精心准备的， 从导入新课到布置作业课后小结， 每一句话都很精炼、 每一个问题的设置都恰到好处。

　作为一名青年的老师， 这几堂课有很多值得我学习借鉴的东西：

　一、 巧妙地使用媒体。

　在课堂上几位老师广泛地使用多媒体教学， 不仅给人一种赏心悦目的感觉， 而且创造了轻松愉快的学习氛围， 激发了学生学习数学的积极性。

　二、 创设语言情景教学。

　每位老师总是在创设不同的情景， 让学生在情景中理解知识和内容， 在情景中轻松地掌握本课的重点难点； 让学生在不同的语言情景中操练， 也顺应了《新课标》 中培养学生综合语言运用能力的要求。

　三、 精彩的预热导入， 教学过程环环相扣。

　课堂上孩子们个个生龙活虎， 各位老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动， 使学生真正在体验分享学习活动。

　而且每位老师都在课前、 课文处理、 巩固和拓展时采用了小组合作的活动手段， 使学生在玩中学， 乐中学， 很好的激发了学生学习的兴趣和激情。

　四、 教师扎实的基本功和自身的素养。

　良好的教学基本功是一堂优质课的关键。

　老师们准确深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解， 清晰流畅美观的书写赏心悦目， 更值得我们物理教师学习。

　通过这些天的学习， 确确实实使我成长了不少， 在以后的物理教学中我也要

　 加倍努力， 多多借鉴有经验教师的教学方法， 在学生实际情况的基础上对教学有所创新， 逐渐提高数学教学水平。

　总之， 这次活动让我想到了“木无本则枯， 水无源则竭”， 作为老师不能两耳不闻天下事， 一心只教教科书。

　只有大量地阅读不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。

　同时教学有法， 但教无定法， 我们要勤于学习， 大胆实践， 不断总结经验教训， 定会探索出适合新课标要求、 学生特点及教学内容的最好教法。

　 2014.5

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