党建队伍建设措施8篇

党建队伍建设措施8篇党建队伍建设措施　THOUGHTS&CULTUREI置蕙·文化I党员是企业改革发展和安全生产的生力军．党员队伍作用发挥得好坏。党员队伍先进下面是小编为大家整理的党建队伍建设措施8篇,供大家参考。

篇一：党建队伍建设措施

O U G H TS& CU LTU RE I置蕙· 文化I党员是企业改革发展和安全生产的生力军．党员队伍作用发挥得好坏。党员队伍先进性意识是否弱化。对于煤炭企业跨越式发展有着十分重要的现实意义。强化学习培训。激发党员内在动力共产党人只有坚持用科学理论武装自己的头脑．不断提高思想政治素质和科学文化素质．才能进一步坚定理想信念，站稳政治立场，明确前进方向，永葆先进本色。要建立健全党员终身学习制度，注重抓好理论学习，坚持把提高党员的政治素质和科学文化素质常抓不懈。作为世界上最大的马克思主义政党，其本身就具有先进性．而作为无产阶级政党中的先进分子，没有高强的政治素质、严谨务实的作风、高度的马克思主义境界，是不能展示其先进性的。要开展好党员先进性教育，尤其是在知识经济和信息社会日益发达的今天，不断加强学习，建立党员终身学习制度已成为迫在眉睫的事情。只有坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，切实提高党员的政治素质和科学文化素质，才能确保党员队伍的先进性。加强和完善党员队伍管理．不断创新管理机制采取切实有效的措施加强党员队伍管理，是加强党员队伍素质建设的重中之重。由此。党员队伍管理机制的建设也决定了党的先进性长效机制建设的成败。首先必须提高党员组织活动的针对性，根据各类人员的特点，有针对性地制定内部管理机制，保证组织活动成果：其次必须加强对党员领导干部的管理。做到重大问题、重大决策必须集中讨论、民主决策。坚决杜绝个人说了算现象．树立领导干部良好的作风形象；第三要以日常工作为衡量标准。制定党员的具体考核评价要求．分门别类地对党员的作用发挥进行量化评定，可以增加党员民主测评的针对性和可操作性，也使党员干有目标、做有标准、评有依据、赶有方向；第四要构筑系统的党员教育工作机制，进一步提68CH I N A CO Al ．IN D U STRY 万方数据队伍建设的措施文／骆飞高党员的思想政治素质。要以基层党员干部教育为重点。加强对党员教育工作的监督和检查。加强和完善对党员的监督约束机制做好党员的日常管理，必须建立一套监督约束机制，将自我监督、舆论监督；党内监督、党外监督；事前监督、事后监督；上级监督、民主监督充分结合起来，努力使党员做到思想境界高于群众、业务技能高于群众、T作业绩高于群众。在建立党员评议、考核机制的同时，必须还要充分发挥出党组织的政治核心和堡垒作用，要使党员在接受监督评议的同时．经常性地得到党组织的关心、关怀。加强和完善党员联系服务群众机制做好群众T作，是我们党夺取胜利的法宝。对于企业党建工作更离不开群众的支持与信任。首先要坚持开展基层党支部的谈心、谈话活动，无论是工作、生活、学习、思想、困难都敞开心扉：其次是开展党群互助活动，通过开展批评与自我批评，制定相互激励措施等实现党员的思想不断进步；三是经常开展主题教育和实践活动。以服务阶段性任务和企业工作实际为出发点。经常性地组织党员开展主题教育和实践活动有利于促进党员的思想进步，促进党群联系和群众工作开展。加强党员队伍建设。提高广大党员的质量加强对入党积极分子的考察、培养和教育。不断改善党员队伍的年龄结构和文化素质，积极发展青年职工入党。把那些文化层次较高。思想上积极要求上进，政治上能够承认和遵守党的章程的先进青年吸收入党，使党员队伍不断年轻化、知识化。以适应新形势、新任务的需要。要注重把住新党员“ 入口关” ．不具有先进性的，要拒之门外，党员先进性丧失的，要请之出门。要建立发展党员责任追究制。对在发展党员过程中没有严格按要求进行培养教育和全面考察，没有按规定程序和要求办理入党手续。致使所发展的党员质量差、素质低的，要对有关人员进行责任追究。( 作者单位：兖矿集团实业公司)(责任编辑：李元)

篇二：党建队伍建设措施

2015.10 MEC企业党建MODERN ENTERPRISE CULTURE一、目前基层党支部书记队伍现状红岗采油厂现有 2 个党总支，43 个党支部，786 名党员。面对生产经营的严峻形势和全面深化改革的巨大挑战，基层党支部书记队伍存在以下几方面问题：（一）责任意识和担当精神不强。个别支部书记没有站在吉林油田公司和红岗采油厂持续发展的大局思考、担责，在思想上还没有真正认识到新形期刚性抓党建工作的重要性。（二）党支部书记队伍能力素质参差不齐。无论从年龄结构、知识结构还是技术能力来看，都参差不齐。由于年龄偏长导致部分人在心态上求稳求静，凡事不愿出头，在深化改革中的先锋模范作用没有充分发挥出来；由于知识结构偏低，导致个别支部书记适应新形势、工作方法等不能很快适应新形势的需求。（三）工作方法缺乏创新。一些党支部书记在工作方式、方法上突出的问题是形式主义太多，在刚性抓党建工作中老方法一贯到底，缺乏实效性、创新性。（四）工作重心没有真正实现向生产经营融入。支部书记大部分重党建轻生产，削弱了基层党支部在生产经营建设中的战斗堡垒作用。责任共担、合心谋发展的班子团结精神不够。二、加强基层党支部书记队伍建设的措施（一）增强三种意识。一是要增强大局意识，牢记准则，严于律己，从个人利益的小圈子中跳出来，演好党支部书记这个角色，工作是大局、团结是大局，个人问题是小局，这就是纪律，只有这样才能真正让组织放心、让员工满意。二是要增强责任意识。做官就意味着责任。党支部书记必须摒弃原来的“把党支部书记岗位当成安置型、照顾型、养老型岗位”的错误思想，“在其位、谋其政、尽其责，成其事”，务实履行职责，对组织分配交办的工作必须不折不扣，竭尽全力抓落实。三是要增强协作意识。实践证明，要想成就一番事业，没有一个协作共事的班子，靠一个人单打独斗，是不可能实现的。支部书记要学会抓好班子的协调，始终保持一个平常的心态、协作的思想，相互支持不推委、相互补抬不拆台。（二）搭建三种平台。一是搭建学习平台。各基层党支部书记要制定切实可行的学习计划。每周保证学习 3 课时，记好学习笔记。学习重点：增强责任意识、理清工作思路，提升解决实际问题的能力。学习要求：掌握其所包含的新思想、新观点、新论断、新要求，不断增强政治意识、大局意识、协调意识、责任意识。组织部门定期对基层党支部书记学习情况进行检查考核。通过常态化学习，各支部书记逐步养成了良好的学习习惯，增强了理论素养，提升了工作能力。二是搭建培训平台。基层党支部书记队伍现状及建设措施梁晶

　吉林油田红岗采油厂中图分类号：D267

　文献标识：A

　文章编号：1674-1145（2015）10-039-01摘

　 要

　 红岗采油厂以能力提升为着力点，以精细量化考评机制为抓手，以发挥支部书记作用为目标，在加强基层党支部书记建设方面进行了尝试和实践，为红岗采油厂完成各项工作任务、全面深化改革提供了重要组织保障。关键词

　 能力提升

　 措施

　 实践聘请教授进行讲课，专题培训《创造性地做好新形势下企业基层党支部工作》，通过培训，提升党支部书记的思想和理论水平。三是搭建交流平台。每季度组织精细量化排名考核靠前五的支部书记进行经验介绍，大家取长补短，促进支部书记整个队伍素质的提升。（三）创新工作方式方法。一是在融入中寻创新。向生产经营全过程融入中创新方法。如改革前积极做好宣传发动工作，统一员工思想；改革中群策群力，推动改革纵深发展；改革后积极调研，不断完善和总结，确保改革平稳有效。如：采油系统党支部书记在采油井组经营承包改革后，积极深入班组进行调研，提出了将资料员与采油工进行捆绑式承包的建议采纳后，推进了采油井组经营承包改革的全面开展，共节约人员173人。二是在发挥支部作用上寻创新。紧紧围绕站队中心任务，着力解决制约产量和工作效率的难题以及改革和发展的困难，这是工作的难点也是创新点。充分发挥基层班组兼职宣传员的作用，时时将公司和采油厂最新的任务和正确的形势以正能量的方式进行传递，融入生产开展立功竞赛活动。三是在发挥表率作用上寻创新。首先，时刻注意自己形象，“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”凡要求员工做到的自己率先做到，凡要求员工遵守的自己带头执行，真正成为员工群众信赖拥护的贴心人和学习的榜样。其次，讲究领导艺术。说话公平、办事公正。容人、容话、容事，让员工心悦诚服，形成班子强大整体合力。（四）构建精细量化考评机制。一是构筑常态化考评机制。建立起以基层党支部书记素质为核心的全方位的考评体系，在基础考评指标设置上，基层党支部设政治责任、工作责任、协作责任、保障责任 4 个考核大项 11 个指标小项。从而使责任可落实、可执行、可考核、可奖惩。二是实行月考核制度。量化党建指标标准，其权重占 20%，考评按采油厂精细量化考核制度要求执行。对基层党支部书记考核采取日常考评、月度公示，月度考核兑限，年度总评的方式进行；考评工作坚持实事求是的原则，坚持准确及时的原则，坚持公开、公平、公正的原则，充分体现考核工作的科学性、客观性、准确性。组织部门对考核评价结果要及时分析研究，对考评分数相对较低的基层党支部要重点分析原因进行核实，强化指导。三是建立起责任执行的激励约束机制。采取“重点问题重点查、紧急问题跟踪督查、一般问题集中查、疑难问题协调查、突出问题系统查”的方式，对成绩突出的，大力褒奖；对工作不力的，约谈诫勉；对不作为的、公开曝光，激发了党支部书记干事创业的“头雁”活力，促进了基层党支部书记素质的全面发展。

篇三：党建队伍建设措施

017 年党建工作思路和措施

　 2017 年党建工作思路和措施

　怎样做好 2017 年党建工作思路和措施呢?以下是小编收集整理的 2017 年党建工作思路和措施，希望对大家有帮助!!

　 2017 年党建工作思路和措施

　 近日，首建集团党委组织召开党建工作会议，对 2016 年党建工作进行总结回顾，提出首建集团 2017 年党建工作思路和工作安排，充分发挥党委的政治引领作用，为企业转型和可持续发展提供了坚强的政治保证。

　 2016 年是首建集团“十三五”规划的开局之年，在首建集团转型发展的这一关键时期，首建集团党委和各级党组织面对市场下行压力，形势复杂多变、矛盾错综交织、新老问题逐步显现等诸多问题，全面加强党的建设和思想政治工作，勇于担当、迎难而上、积极面对，全面完成了全年经营目标和任务。

　首建集团党委 2017 年党建工作思路是以“党的十八届六中全会和中央国有企业党建工作会议”精神为引领，以“把首钢建设集团打造成为国内、国际一流的大型施工企业”为目标，秉承“把方向、管大局、抓落实”的工作宗旨，全面推进首建集团党建、思想政治工作、企业文化建设等各项工作落地，进一步提升各级党组织的战斗堡垒作用，激励党员

　骨干发挥先锋模范作用;加强党风廉政建设;提高员工整体素质，塑造良好的社会形象，增强公司的核心竞争优势，实现党建思想政治工作与企业管理一体化、企业发展与员工队伍的发展相和谐、企业文化优势与企业竞争优势的相互促进，形成具有首建集团特色的党建和企业文化建设体系。

　为切实强化企业党建工作，2017 年，首建集团党委充分认识加强和改进新形势下党建思想政治工作的重要性。当前和今后一个时期，首建集团正处在全面深化改革的关键时期，一系列深化企业改革、转变发展方式、转换经营机制的制度办法和目标措施即将陆续出台，风险防控工作正在深入进行。面对新形势和新任务，进一步加强和改进企业党建思想政治工作有着十分重要的现实意义。认真贯彻落实中央和上级组织有关要求，坚持把党建思想政治工作与企业深化改革同步设计、同步部署、同步推进，做到无论企业领导体制、经营机制、产权结构和治理结构如何变化，坚持党对企业的政治领导、充分发挥政治核心作用始终不能变，切实把党组织的政治优势转化为企业核心竞争力，为推进首建集团全面深化改革和科学发展提供坚强的政治、组织和思想保证。准确把握和全面落实新形势下发挥党委政治核心作用的基本要求。进一步明确企业党委的主要职责;进一步明确企业党委保证监督的重点内容;进一步明确企业党委参与重大问题决策的基本要求;进一步明确企业党委选人用人的主要职责;进一

　步加强领导班子思想政治建设。紧密围绕中心、服务大局，充分发挥企业政治优势。引领企业科学发展;推动党建工作创新;服务生产经营工作。紧密围绕工程项目工期、安全、质量、效益等重点工作，深入开展“创建党员责任区”“党员示范岗”等党内主题实践活动，深入开展劳动竞赛、创新工作室、青安杯等群众性特色活动。进一步加强和改进企业思想政治工作。不断深化思想政治工作;扎实推进企业文化建设;切实加强劳务队伍的党建思想政治工作;充分发挥工会、共青团组织的作用。进一步加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制;强化对各级领导人员履职行为的监督;充分发挥内部监督合力。切实增强基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。加强工程项目部党组织建设;完善基层党建工作制度;加强党员队伍建设;拓展基层党建工作领域。不断创新党建工作模式，拓宽党建工作领域，努力做到党建思想政治工作由生产领域向生活领域延伸，由国内项目向国外项目延伸，由职工队伍向作业层队伍延伸。区域项目要以服务和保证区域市场生产经营为目的，积极开展区域党建工作，共树企业良好形象。进一步加强对党建思想政治工作的领导，健全党建工作责任制;加强对党建工作的考核评价;加强党群系统队伍建设。高度重视党群系统人才队伍建设，采取切实有效的措施，加大对党群人才的教育培养和实践锻炼力度，努力建设一支高素质、复合型的人才队伍。

　2017 年党建工作思路和措施

　 20xx 年安监局党建工作总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和区十一届三次会议精神，紧紧围绕区委确定的工作部署，以加强党的先进性、纯洁性建设为目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力做好机关党员干部思想政治建设、机关党的基层组织建设、机关作风建设、机关文化建设和支部自身建设“五项重点工作”，为推进局机关党建工作再上新台阶，建设幸福宜居的新崂山作出积极贡献。

　 一、深入学习贯彻党的十八精神，加强党员干部思想政治建设

　 1.组织好学习贯彻十八大精神。结合区委十一届三次全体(扩大)会议确定的发展思路和重点工作，充分发挥党员活动室、支部书记上党课、读书会、演讲会等学习活动，组织好党的十八大精神的学习贯彻，营造浓厚的学习氛围。要挖掘、培育、宣传先进典型，发挥典型引领示范作用。年内，组织“岛城先锋”杯学习党的十八大报告和党章网上答题、知识竞赛等活动。

　2.加强学习型、服务型、创新型党组织建设。以贯彻党的十八大精神为主线，结合大讲堂、读书会、大讨论等活动形式，动员机关党员干部带头讲党性、重品行、作表率;积极打造服务型党组织，以服务群众、做群众工作为主要任务，

　建立健全工作项目管理、目标责任追究和责任考评督查等工作机制，提高基层党组织服务群众的水平;积极推进创新型党组织建设，要进一步解放思想、创新思路、破解难题，不断提高各级干部应对复杂局面和处理复杂问题的能力。

　3.深入推进党风廉政建设。督促落实中央和市、区委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定。落实领导干部“一岗双责”，执行党风廉政建设责任制。强化岗位廉政教育、示范教育特别是反面警示教育，不断提高党风廉政教育的针对性，进一步筑牢党员领导干部拒腐防变的思想防线。继续深入推进党务公开工作，进一步完善党内选举、党内民主决策、党内民主监督、党员定期评议等制度，畅通党员行使民主权利、发挥主体作用的渠道，切实保障党员知情权、参与权和监督权。

　二、按照常规工作抓规范、重点工作抓创新，扎实推进党的基层组织建设

　 4.抓党建、带队伍、促业务。不断创新和完善“一述三评两公示”制度，注重与实际工作的结合，创新活动方式，组织引导基层党组织和广大党员在全区“寻标、对标、达标、夺标、创标”活动中，履职尽责创先进、立足岗位争优秀。要大力抓好窗口服务单位“三进三亮三比三评三创”活动，总结并推广先进经验，落实公开承诺、领导点评、群众评议等措施。年内，组织有关科室开展争创“三优”(服务效率

　优、服务质量优、服务满意优)标兵示范窗口活动。

　5.加强机关党支部自身建设。加强和规范“三会一课”制度和党员调入调出、党费收缴等组织管理制度建设，对所属党员实有情况进行全面核对，实施动态管理。进一步明确机关党建工作责任制，不断完善和规范机关党建工作考核办法，制定规范化的文本格式，提高考核效果。

　6.提升党员干部队伍素质。通过党课教育、读书活动、新老党员谈入党感受、主题党日和自主选学等形式，不断创新党员干部队伍教育、管理、监督和服务的新途径。严格党内组织生活，做好民主评议党员。严把党员“素质关”、“程序关”和“监督关”，注重从基层岗位、生产一线发展党员，切实执行发展党员“2233”机制，从程序上确保党员的好中选优，抓好入党积极分子和发展对象队伍建设。

　7.完善群团组织建设。坚持党建带工建、带团建、带妇建，充分发挥群团组织的优势和作用，动员和组织机关干部职工青年妇女围绕全区中心工作献智献力、创造一流业绩。积极开展“献爱心、送温暖”活动，组织走访慰问和帮扶困难职工等活动;不断增加基层青年工作委员会的数量，拓展工作覆盖面，积极开展青年志愿活动。

　三、努力营造干事创业氛围，切实抓好机关作风建设

　 8.推进机关作风转变。认真贯彻落实中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和市委、区委有关规

　定，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，反对铺张浪费和奢侈享乐行为。在局机关倡导说话办事有灼见有效率、对上对下实实在在、行为品行为民务实清廉，努力营造风清气正的党风、政风。结合深入开展为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，切实加强对“三联三促”工作和机关干部下基层密切联系群众活动的指导，提倡“主意来自基层，决策源于实践”，切实转变机关工作作风。

　9.积极组织引导“优秀工作成果”评选和“先进科(处)室”创评活动。以改进机关作风为主题，以创“优秀工作成果”为载体，鼓励科室出新创新、攻艰克难、破解难题，广泛开展“四个创新再造”(创新再造工作流程、创新再造服务标准、创新再造考核机制、创新再造监督机制)活动，指导科室建立健全工作目标、岗位职责、效果检查、绩效考核等评比机制。年内，推荐 1-2 项优秀工作成果，报机关工委表彰，推荐 1 个科室参加机关工委“先进科(处)室”评比。

　四、突出品牌创建，不断加强机关文化建设

　 10.深化机关党建品牌创建。在去年确定的创建“安泽崂山”党建品牌的基础上，继续加大对机关党建品牌的创建和宣传力度深化“山海情深党旗红，安泽崂山在行动”的活动范围。

　11.活跃机关文体生活。继续组织机关干部开展以登山、棋类、跳绳踢毽子、球类比赛、沙滩运动会等为主要内容的

　群众文体活动，增强机关干部职工体魄，陶冶情操，提高凝聚力。

　五、认真履职尽责，推进支部自身建设

　 12.继续深入开展“三联三促”工作。把联系帮扶北宅街道慕武石社区作为安监局工作人员密切联系基层群众的有效平台，切实做好社区党组织建设、民生改善等工作。

　13.加强支部自身建设。带头讲党性、重品行、作表率，要深入基层、深入一线，采取集中培训、工作交流、学习考察等方式，开展党务知识和业务技能的学习，促使机关工作人员进一步解放思想、转变观念、更新知识、拓展视野，不断提高个人素质和指导、服务基层的工作水平。认真做好社会治安综合治理及计划生育、档案等工作，积极完成相关职能任务。

　1、加强对支部党员和群众(其他同学)关于学风建设和文明修身活动的重要性和必然性的宣传教育，使活动成为每个同学的自觉行动，党员成为其他同学的楷模和榜样。

　2、进一步深入开展创先争优活动，并把创先争优活动与学风建设和文明修身活动紧密结合起来，认真搞好支部和党员的公开承诺，并做到言必行，行必果。

　3、支部成员在学生党支部的带领下认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、《中国共产党章程》以及党的文件与有关会议精神,

　4、学生党支部成员采用集中学习、支部座谈、交流、讨论为主的学习方式，并与上级党委密切配合，请专家、党务先进工作者为我们作理论、时势报告，及时交流体会，同时安排听辅导报告、参观访问等学习交流活动。

　5、以党小组为主，组织党员和入党积极分子进行理论学习，认真学习党章和全国人大、政协两会精神，进一步了解掌握党的基本知识和形势政策。

　6、积极组织入党积极分子培训，承办?期积极分子培训班分党校，配合校党委组织部，严格落实党团工作室制度，规范发展党员社区考察程序，让更多的有意愿加入共产党员的团员青年早日跨入党组织的大门。二、认真做好党员的发展和转正工作，切实加强支部的组织建设

　1、认真做好党员的发展工作，确保发展党员的质量，计划上半年和下半年各发展一次，每次发展?名党员，在发展工作中，尤其要重视做好培养考察工作，并做好发展工作符合程序，手续完备，材料规范，质量保证。同时要进一步加强对预备党员的教育考察，及时认真做好预备党员的转正工作。

　2、让党组织生活做明主制原则，每年支部要开一次交心通气会，党员每年至少过一次组织生活会。通气会和组织生活会要开展相互学习，批评与自我批评，已达到发扬成绩，克服缺点错误之目的。凡属大的问题必须经过支委会或支部

　大会讨论，充分发挥党内民主。

　3、党员要自觉按规定交纳党费，积极参加党的活动，认真完成党所分配和交给的任务，增强党的组织观念。

　三、加强支部的制度和作风建设

　1、每年定期召开支部党员大会，传达学习和讨论有关事宜，这些要作为支部的一项制度来实施。。

　2、党员，党员帮困结对，党员学长辅助计划(传，帮、带)。佩戴党员牌，争做红色领航员等新做法，同样作为支部的制度来执行，落实。

　3、大学实事求是，理论联系实际，增加联系群众批评与自我批评，言行一致，严以律己，互帮互助，创新创造作风，把党的优良传统作风加以发扬光大。

　四、加强支部工作宣传力度，开展支部特色活动

　1、充实党团办宣传部工作队伍,邀请经验丰富的校报记者或大学生记者团记者对党团办宣传部人员进行培训,提高新闻报道的质量,促进学生党支部宣传团队实力的提升。

　2、拓展宣传途径。在广大同学特别是入党积极分子大力宣传党建博客,吸引党外同学浏览党建博客。邀请校报记者对支部活动进行报道或者积极向校报投稿。

　3、加强党建带团建工作,与团总支合作工作计划,以学生党支部...

篇四：党建队伍建设措施

4卷第 6期2009年 6月　　　　　　　　　　　长春理工大学学报 (高教版)JournalofChangchunUniversityofScienceandTechnology(HigherEducationEdition)Vol.4　No.6Jun.2009加强高校学生党支部党建工作队伍建设的思考沈备娟 (浙江中医药大学护理学院 , 浙江杭州, 310053)[ 摘　要] 　学生党支部建设如何, 直接关系到党对高校领导的基础地位是否稳固。

　学生党支部党建工作队伍的整体素质和水平关系到学生党建工作的规范、发展和提高, 关系到高校学生党员在青年大学生和大学生党员中是否能真正地发挥先锋模范作用、高校学生党支部是否能真正地发挥战斗堡垒作用。

　目前学生党支部党建工作队伍存在人员配制不完善、缺乏党建工作经验等问题, 提出重视队伍建设是解决问题的关键、党建工作者自身重视是解决问题的核心、规范培训和指导是解决问题的重要途径、建立相应的机制和投入必要的建设经费是解决问题的保障等措施。[ 关键词] 　加强;学生党建;队伍;建设[ 中图分类号] 　G47 　　　　　　 [ 文献标识码] 　A[ 作者简介] 　 沈备娟 (1969— ), 女, 本科, 讲师, 浙江中医药大学护理学院党总支副书记 (主持工作), 主要研究方向为高校党建队伍建设。　　大学生是青年中的优秀群体, 是民族、国家的希望和未来。

　高校学生党建工作是高校党建工作的重点, 基层学生党支部在学生党建工作中发挥着主阵地作用。

　学生党支部作为高校的基层党组织 , 不仅是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体, 也是党的知识、理论在青年大学生中进行传播的重要途径。一、当前高校学生党支部党建工作队伍建设中存在的问题　　随着高校学生党建工作的不断发展, 学生党员在大学生中的比例也在不断地提高。

　以浙江中医药大学为例, 2006年底学生党员比例为 12.1%, 学生党员担任支部书记的党支部数为 4个, 经过两年的发展, 到 2008年底学生党员比例为 15.08%, 学生党员担任支部书记的党支部增加到 10个,由学生党员担任支委的就更多, 有较大部分学生党员虽没有担任支委, 但在学生入党积极分子培养和低年级学生党建工作中发挥了较大的协助作用, 提高学生党员的党务工作能力具有很大的现实意义。

　目前由学生担任支部书记和兼做党建工作是一个大的趋势, 学生党员在学习之余从事党建工作的人数在不断增加, 加强和提高学生党支部党建工作队伍的整体素质和水平迫在眉睫。

　当前高校学生党支部党建工作队伍建设中主要存在的问题表现在以下几个方面:(一)人员配制不完备学生党支部的人员组成结构往往是正式党员人数不多、党龄短。

　预备党员人数众多的特点。

　据调查高校学生党支部党建工作人员配备上目前主要存在两个模式, 一是由专兼职学生辅导员和部分班主任(多为专业教师)担任学生党支部负责人, 有的只配备支部书记(或副书记), 有的教师担任支部书记学生党员担任支委;二是由学生党员担任支委和支部书记, 由上级党组织委派人员担任支部工作的指导员。(二)缺乏党建工作经验学生党支部人员流动快、培养任务重, 多数支委或支部负责人党龄短, 从事党建工作时间不长, 党建工作经验缺乏。支部工作缺乏持久性, 特色工作很难长久坚持和成果化。

　在党员发展工作中规范性不够、程序不熟, 有的在支部生活和发展工作中存在走过场的现象, 支部工作缺乏特色和活动,在学生中影响力不足。(三)精力投入严重不足支部党建工作者除了党建工作外还承担着其他许多工作, 如学生辅导员工作、团委工作、学生管理工作、教学科研工作等等, 学生支委除了日常的学习任务外一般担任班级、专业等各级团学职务也较多, 再加上党建工作者自身对党建工作重视程度不足, 这些主客观因素导致了对党建工作的精力投入严重不足, 相对于学生支部培养任务繁重的工作特点, 要高质量地保证支部工作似乎存在较大的难度。(四)队伍建设缺乏资金保障加强培训工作、提高队伍建设等, 离不开资金的保障。

　高校基层党组织建设活动经费来源途径单一, 主要是党费返还部分或按党员数(教师部分)下拨的经费(一般 40元 /年 /人), 学生党员党费上交很少, 没有下拨经费, 学生党员培训、活动等经费从学生活动经费中开支, 没有专项使用经费。经费的缺乏一定程度上影响了学生党支部党建工作队伍建设的各项工作。二、原因探究(一)高校基层党委对学生党支部党建工作队伍建设重视程度不够高校各级党组织对学生支部党建工作队伍建设的重要性认识不足。

　高校党委、组织部门在党建工作队伍建设中偏重于教职工党建工作队伍, 对学生党建工作队伍建设没有统一的整体规划和要求, 由二级院 (系)党组织根据工作情况开展学生党建工作队伍建设工作, 认识不统一、要求不一致、力度不一样, 工作呈现参差不齐的状况。(二)学生党支部党建工作者自身对党建工作重视程度不够学生党支部党建工作队伍人员教师力量部分都是从事兼职党务工作,职业角色多种多样, 有的是专职辅导员、有的是管— 35 —

　理干部、有的是专业教师, 日常工作任务就比较繁重, 开展党建工作如谈心、支部活动、资料整理等很多是利用业余时间, 支部党建工作常常被其他工作挤占一拖再拖;学生力量部分大多数是学生干部, 担任着班级、团学方面的多种职务, 还有更重要的任务是专业学习, 党建工作也被放在了次要位置。三、加强高校学生党支部党建工作队伍建设的对策措施　　(一)重视学生党支部党建工作队伍建设是解决问题的关键高校党建工作千头万绪, 领导需要关注的点面很多, 但学生党建工作是高校党建工作的重点工作, 学生党建工作的成效影响到党在青年大学生中的威望, 影响到青年大学生对党的认同感, 影响到青年大学生是否能培养成为对中国特色社会主义建设有用的栋梁之才和建设者。

　但是目前学生党建工作的成效与要求相比还是有较大的距离。

　建设高素质的学生党建工作队伍迫在眉睫, 高校各级党组织重视了、关注了、投入了, 相关工作才会真正地落到实处, 才能真正解决队伍建设问题。(二)高校学生党支部党建工作者自身重视是解决问题的核心外因需要通过内因发挥作用。高校学生工作头绪繁多,对于兼职学生党建工作者来说, 需要关注的事情更多, 怎样才能真正解决队伍建设问题, 笔者认为凡事在认识上提高了、主观上重视了, 工作才会真正地落到实处。

　加强高校学生支部党建工作队伍 , 解决问题的核心是工作者自身认识到问题的重要性、解决问题的重要意义和对学生党建工作的重大价值, 才会从根本上解决问题, 主动地 、有意识地提高和加强自身的党建工作素养、能力, 为党的建设做出自己的贡献。(三)规范培训和指导是解决问题的重要途径要提高学生支部党建工作队伍整体素养和能力, 规范培训和指导是解决问题的重要途径。

　根据学生党支部党建工作队伍构成的特点, 笔者在此主要关注的是党建工作队伍中学生党员部分。

　在资料中看出目前学生党员兼做党建工作的人数越来越多, 提高他们的工作能力和水平, 规范地培训和指导在实际工作中一直存在着欠缺。可从下面四个方面着手做起。1.早选苗子早培养党建工作素养和能力不是一朝一夕就能具备的。

　学生党支部在工作中要关注学生党员的综合素质和能力, 担任支部负责人的教师党员要有较强的培养学生党建工作者的意识, 在工作中发现苗子、在工作中培养苗子, 而且要突出“早”字。

　现在高中学生党建工作也有了长足的进步, 往往在大学新生中就会有学生党员, 为支部培养学生党建工作者提供了一定的基础, 当然关键还在于发现、培养和合理使用。起初这些苗子是很好的助手, 经过 1～ 2年的培养, 就能成为学生党建工作队伍的重要力量。

　如浙江中医药大学护理学院高年级(3、4年级)的学生党支部均由学生党员担任支委和支部书记, 在低年级学生党员中就开始了学生党建工作者的物色、培养和锻炼, 也取得了一定的工作成效。2.规范培训求质量党建工作具有很强的政治性和规范性, 学生党建工作者队伍的培训显得尤其重要。

　为了提高培训的实效, 培训要注重两个方面, 一是理论培训, 二是工作培训。

　前者可通过业余党校的集体培训和自学来解决, 后者需要担任学生党支部书记的教师在实际工作中手把手地进行指导, 合理安排工作, 让这些后备力量在实际工作中锻炼和提高政治敏感性、党建工作能力, 尤其是支部负责人后备力量的培训。

　只有队伍建设好了, 工作才能得心应手。3.悉心指导促发展当学生党员担任支委和支部书记独立承担起党建工作后,上级党组织也要时时关心学生党员和学生支部开展各项工作的情况, 了解支部工作开展中存在的问题和困难并及时进行指导,使支部工作能够紧跟党的要求。上级党组织可以委派其他党员担任支部工作的指导员, 最佳人选是组织员和辅导员, 有足够的人员可进行双重指导, 组织员指导支部发展工作、辅导员指导支部整个工作开展和思想教育方面, 使学生支部工作能够更快、更好地开展, 在学生中发挥应有的作用。4.严格要求保成效由学生党员担任支委和支部书记的学生党支部工作, 上级党组织在关心工作的同时, 对他们的工作要求不能有丝毫放松,严格按照规范开展各项工作、在支部特色工作开展上要给予更高的要求, 使他们在工作中充分发挥自身的主观能动性, 为支部工作的开展挖掘自身优势和潜力。

　上级党组织可通过开展特色支部活动、创新支部活动等竞赛评比, 形成工作上的竞争态势,让广大青年大学生感受到党组织工作的活力和感召力, 把更多的优秀青年大学生吸收到党组织中来。(四)建立相应的机制和投入必要的建设经费是解决问题的保障学生党支部党建工作队伍建设目前大多数高校没有明确建设要求和机制, 要提高这支队伍力量, 建立相应的机制是解决问题的保障之一。

　高校党委和组织部门应该对此支队伍建设有系统的规划和要求, 明确高校各级党组织的目标、责任和任务。

　高校组织部门要对此支队伍建设投入必要的建设经费也是解决问题的保障之一。

　有一定的建设经费和场地也是开展工作的基本条件和保障。队伍是开展工作的基本条件, 队伍建设是一项长期的工作, 学生党员党建工作者的频繁流动和调整的特点, 也给队伍建设提出了严峻的问题, 我们只有在工作中不断地摸索和探究, 才能随着形势的发展和工作实际不断地完善、不断地开拓、不断地取得成效。参考文献:[ 1] 　姜连策.对高校发展学生党员工作的几点思考[ J] .思想政治教育研究, 2006(06).[ 2] 　沈长霞.关于加强高校学生党建工作队伍建设的思考 [ J] .怀化学院学报, 2008(02).[ 3] 　卢先福.党的作风建设[ M] .北京:党建读物出版社, 2001.[ 4] 　王琼, 宁井铭.浅谈高校党建中的学生思想政治教育[ J] .安徽农业大学学报(社会科学版), 2000(03).[ 5] 　王宇航.高校思想政治工作的创新与改革[ J] .中国高等教育,2003 (05).[ 6] 　王利民.中国高等学校改革与发展[ M] .北京:新华出版社,1993.[ 7] 　高明海 .构建党建宣传“三课一体 ”新格局 [ J] .共产党员,2008 (01).[ 8] 　孙畅雪 .以改革创新精神全面加强党的建设新布局[ J] .大连干部学刊, 2008 (02).— 36 —

篇五：党建队伍建设措施

xx 小学党建工作方案

　为贯彻落实中央和省委、市委、区委、党总支大抓基层的要求，扎实推进中小学校的党建工作，坚持和加强党对教育工作的领导，发挥学校党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，结合我校实际，特制定本实施方案。

　一、总体要求 以落实全面从严治党为主线，以办人民满意教育为宗旨，以争先创优跨越发展为动力，以“创品牌，抓规范，补短板，强保障”为总体要求，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，着力解决学校基层党建工作中的突出问题，增强学校基层党组织的整体功能，全面提升基层党建工作水平。

　二、工作目标 围绕服务学校深化改革、服务学校内涵发展、服务学生成长成才、服务教师教书育人、服务党员发挥作用等“五个服务”，健全和完善学校党政联席会议制度，强化学校党组织政治功能，抓好师生思想政治工作，项目化推进校园服务型党组织建设，努力实现党组织服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局，确保党的路线、方针、政策和国家法律法规在学校顺利贯彻执行。

　三、工作措施 （一）以贯彻民主集中制原则为重点，健全和完善学校党政联席会议制度。充分发挥校长在学校领导集体中的领头作用，推进学校议事决策的科学化、民主化、规范化，促进依法办学，依法治校。进一步明确和规范学校党政联席会议议事内容、

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　 议事方法、决议决定的实施及监督，推动学校民主政治建设，确保学校办学思想、发展规划、综合改革方案措施、机构设置调整、人事研究、财务预决算、大额资金的管理使用、大宗物资采购、教职工奖惩、收入分配、职称评聘、教职工意见建议研究等重大事项通过集体讨论决定，确保学校工作科学高效运作。

　（二）以抓好师生思想政治工作为重点，强化学校党组织政治功能。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，切实落实立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。扎实开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育，强化理论武装，坚定理想信念，落实党章党规“进学校、进课堂、进头脑”的要求。利用开学放假学习时间对教职工进行形势政策教育，落实意识形态工作责任制，强化党管意识形态工作的主体责任；德育处每学期开展不少于 2 次“少年传承中华美德”系列教育活动，全面推进“全员育人导师制”工作，培育践行社会主义核心价值观；积极创建文明校园，开展思想道德建设活动，发挥文化育人作用。加强新形势下的思想政治工作，注重人文关怀，适时研判党员和教职工思想动态，做好理顺情绪、化解矛盾工作。

　（三）以严格党内生活锻炼为重点，严肃师生党组织生活。坚持党内政治生活优良传统，严肃党内组织生活制度，坚持和完善基层党组织“三会一课”制度，不断创新形式，丰富载体，努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面，不断提高党组织生活质量。成立一支党员志愿服务队，做好环境维护、后勤服务等工作。召开高质量民主生活会和支部组织生活会，对照党员标准深度剖析、深刻自省，在党员之间开展批评与自我批评，进一步增强党性锻炼。

　（四）以增强党性为重点，加强党员队伍建设。认真落实党员发展程序，开展

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　 把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干“双培养”活动，将青年骨干教师、学科带头人中的优秀分子吸收进党员队伍，培养造就更多德才兼备的服务骨干。全面推行党员佩戴党徽上岗，开展党员公开承诺践诺评诺，接受学生和家长监督，切实增强党员的组织性、纪律性、责任感和荣誉感。全面推行党员积分制管理，完善积分指标设置，简化操作程序，强化结果运用。认真落实党员民主评议管理办法，严肃党内政治生活。继续整治软弱涣散党组织。严格师生党员教育管理，教师党员带头潜心教书育人，学生党员带头学习进步，党员队伍达到全员服务、主动服务。

　（五）以服务“五化校园”建设为重点，推进学校服务型党组织建设。围绕服务学校深化改革、服务学校内涵发展、服务学生成长成才、服务教师教书育人、服务党员发挥作用等“五个服务”，结合打造数字校园、绿色校园、文化校园、平安校园、质量校园“五化校园”的建设，积极推进学校服务型党组织建设。

　（六）以提高党务干部队伍素质为重点，加强党务工作者队伍建设。加大党建工作在学校考核中的权重，完善党建工作激励机制，从政治上、生活上关心支持党务工作者。进一步强化党员教师的经常性教育，完善党员承诺制，切实增强他们的组织性、纪律性、责任感和荣誉感。四、组织领导成立由校长同志任党小组长，学校其他班子成员为委员的党建工作领导小组。建立支部联系人制度，明确专人负责沟通协调，定期收集上报党建情况。党组成员要经常深入教职工中，帮助解决实际问题，努力把联系的工作抓好抓出特色。

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　 ##教育支部党建工作方案

　2021 年是建党 100 周年，是实施“十四五”规划的开局年， xx 年##教育支部党建工作的指导思想是：深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实立德树人根本任务，坚持党要管党、全面从严治党，加强党对学校工作的全面领导，凝聚和带领全校师生员工、强化政治建设、加强思想教育、扎实推进干部队伍建设、夯实基层组织建设、持续推进党风廉政建设和反腐败斗争、不断完善党建工作制度，真正把党建优势转化为竞争优势和发展优势，突出重点，求真务实，开拓创新。

　一、深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神 1.深入学习宣传贯彻党的十九大精神。按照“学懂、弄通、做实”的总体要求和“六个一”的工作安排，将系统深入学习宣传贯彻十九大精神作为今年的重要政治任务。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。举办中层干部学习贯彻党的十九大精神集中轮训班，组织开展新修改的《宪法》学习，加强教职工政治理论专题学习。

　2.深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部、教育广大师生，全方位一体化推进党建工作，深入推进党的十九大精神进课堂、进教材、进头脑，融入到教育教学全过程，落实到党建和思想政治工作。

　二、全面加强领导班子和干部队伍建设 3.坚持和完善民主集中制。围绕中心抓党建、抓好党建促发展，确保重大决策部

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　 署在我支部落地生根。强化支部领导核心作用，坚持党委领导下的校长负责制，落实协调运行工作机制。严格执行领导班子议事规则与决策程序，严格执行“三重一大”事项的决策程序，不断提升各级领导班子科学决策、民主决策、依法决策的水平，防范决策风险。推进党代会年会制度，扩大党内民主、凝聚集体智慧。

　4.加强领导班子建设。深化学习型领导班子建设，推动领导班子和领导干部素质、能力和水平的不断提升。进一步完善考核指标和考核办法，发挥好考核的激励、监督和导向作用。

　5.加强干部队伍建设。坚持党管干部原则，严格做好领导干部选拔和任用工作，把“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的二十字好干部标准落到实处。加强后备干部队伍建设，重视做好年轻干部培养选拔工作。认真做好干部教育培训工作，建设高素质队伍。做好领导干部的分层分类参训、培训。

　三、扎实推进基层党组织建设 6.推进基层党组织标准化建设。按照上级党委要求，深入推进党支部标准化建设，落实党建工作责任制，开展党建工作专项检查，力争 2018 年基层党组织达标率超过80%。加强基层党组织负责人及领导班子队伍的培训培养。

　7.加强和改进党员队伍教育管理。运用信息化等手段，在全校师生党员中开展党员量化积分制考核，加强党员的日常教育管理工作。严格发展党员，发挥先锋模范作用。做好党费收缴和使用工作。创新方式方法，提升党内组织生活质量，建立健全理论学习中心组学习制度，认真落实“三会一课”、民主评议党员、“党员活动日”等制度，提高党内各项组织生活的政治性、规范性、严肃性，进一步增强党员政治

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　 意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做好先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者的表彰宣传。

　8.创新党建工作机制与夯实党建工作基础。创新形式，增强服务功能，开展党建品牌特色活动，在发挥作用、增强实效上下功夫。组织开展学院党总支、党支部书记抓党建工作述职评议考核。深入开展党建研究，助力党建工作。推进党建工作载体、活动场所设施建设，确保党建专项经费投入，完善各项基本工作保障。推进党建运行机制建设，着力提升各级党组织建设制度化、规范化和科学化水平，全面增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力。推进党务公开制度的制定和落实。

　四、全面从严治党加强党风廉政建设 9.完善党建工作责任制。加强统一领导，逐级明确责任。创新机制、健全制度，抓好全面从严治党主体责任和监督责任的落实，继续深化“管党治党宽松软问题”专项治理工作。加强党的建设重大问题调查研究。进一步完善党建工作各项制度，把党建工作“三个清单”落实到位。

　10.加强纪律建设。强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。抓早、抓小，防微杜渐。加强各级党员干部的党风廉政教育和宣传，进一步加强廉政文化建设，营造风清气正、昂扬向上的政治生态和良好氛围。强化廉洁自律意识，坚决反对腐败。强化党规党纪警示教育，增强纪律规矩意识。

　11.强化作风建设。认真落实党风廉政建设“两个责任”。深入系统学习《党章》、党规党纪，严格执行中央八项规定及实施细则，持之以恒正风肃纪，继续整治“四风”问题及其新表现。进一步完善领导干部联系师生制度。

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　 五、推进依法治校、民主管理，维护校园和谐稳定 12.提高依法治校与民主管理水平。推进依法治校和制度建设。加强法律审查、专家论证。涉及师生切身利益的重大问题，广泛听取党员代表、教师代表和师生员工的意见，充分保障师生员工的民主权利，充分发挥教职工代表大会重要作用。

　13.构建平安和谐校园。高度重视校园安全稳定及综治工作，建立健全安全稳定“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”责任体系和“人人有责、全员参与”的工作机制。巩固深化“平安校园”建设。加强综合防控体系建设，理顺安全稳定工作机制，深入系统排查整治安全隐患。健全警校联动机制，防范意外伤害，完善突发事件应急处理程序和措施。强化技防，大力推进安全保卫工作信息化建设。

篇六：党建队伍建设措施

2016.6.上|政法研究|党校党建工作存在的问题及措施文 /阴晓昆摘要：

　党校作为培养党员干部的基地，为各级机关培养并输送优秀的党员干部，一直以来都受到各级党政机关的重视，立足于干部教育培训工作，加强党员队伍的建设，创新党建工作的具体思路，拓展党校党建工作的内容，准确把握中央和各省委市委的党建工作精神，发挥党建部门的职能，推动党校的各项工作正常有效地开展。关键词：

　党校党建 现状 党建措施一、党校党建工作存在的问题根据党校党建工作的成果来看，它对教育教学的工作和服务的效果都有较大的进步，基本可以完成党建的一般工作任务和目标，从整体来看，党校的党建工作的效果和工作状态都很好。但是随着社会的不断进步和发展，以及省委市委等对党校党建工作的更高要求，党校的党建工作也出现了一些问题，主要有以下几点。（一）思想认识上的问题很多人都认为，党校的党建工作都是表面文章，总是搞些虚的活动，参与的积极性都不高。还有些人认为，党校的党建工作都是领导和党支部的事，跟其他人是没有关系的，也就不用过问。由于这种思想和认识的存在，导致很多人让他们参与党建工作他们也不愿意参与，甚至出现抵触心理，缺乏政治责任感，这在一定程度上导致党校的党建工作开展得不到位，参与性不高，工作有了局限性。因为这种思想和认识的偏差，致使我们的党校党建工作只停留在小部分人的小范围活动上，党建效率低下，党建工作无法正常展开。（二）党务工作方面存在问题党校党建工作主要靠党务人员来执行和落实，但是，由于党务工作的人员不稳定，很多都是年轻的教师来担任，党务工作的积极性不高，不愿意也不想去做。为什么会出现这种状况呢？首先就是对党务工作的认识不足，轻视党务工作，觉得党建工作无足轻重，做不做或者做得好不好都无所谓；另一方面就是党务工作人员的地位没有得到认可，党务工作其实是比较繁琐和需要花费大量精力和体力的工作，但是党务的工作人员的待遇却很低。如此一来，党务的工作职位也会因为无人感兴趣而出现空缺，没有合适的人愿意担任。人手空缺，党校的党建工作更加无法顺利地进行。（三）政治信念上存在问题政治信念是比较突出和严重的问题，究其原因主要是党员干部的思想消极怠慢，当党务工作不重视，不思进取，很多人任务开展党组织的工作活动都是虚伪的，表面的，政治思想不成熟，没有认识到党建工作的重要性。还有人入党之后只是把手头工作做好，根本无暇理会什么党建工作人员布置的活动和任务。更有一部分政治信念出现了偏差，这在一定程度上影响了党的先进性，阻碍了党建工作的开展，这一小撮人的政治思想问题是党校的党建工作的重点内容，及时纠正他们的政治观点和思想信念。（四）职业道德上存在问题由于有些党员受到当前经济的影响，出现了有损党员形象和违反党员纪律的现象。这些人是职业道德方面出现了问题，心里只想着钱，想着如何获得利益。他们就是党内的害群之马，将自己的党员身份完全抛在了脑后，也就无法正常地开展党建工作，更加无法起到党员的表率作用。二、党校党建工作的相关措施针对党校党建工作出现的问题，以及面临的新的情况，党校党建工作的任务日益严峻。因此，党校党建工作要加强工作的力度，创新思想，改变传统的工作方式，不断贯彻党的科学发展观，提高党校党建工作的效率和责任感。（一）注重加强党组织的自身建设党校的党建工作紧紧围绕党对教育工作的目标要求，充分发挥党员的优秀带头和具体活动中的教育作用。明确“抓实干、强素质、创一流、争先进”的工作思路，制定并执行党建工作的任务目标，明确党校党建工作的具体措施，积极对党员进行培训，以加强党组织自身的队伍建设，提高党内成员的素质，为更好地完成教育教学工作做好思想上的准备。为了能够提高党校党建工作的工作效率，必须要将党建工作与党校的基层组织进行有效的结合。首先是要通过民主的方式进行公开的选拔认命，加强党校内相关领导班子的成员建设，不仅要将党内的领导班子的年龄结构进行调整，而且要对班子内成员的知识结构进行有效的组合，建立一支有活力，团结协作强的党建队伍。另外，党校的党建工作需要一支政治素质和业务素质都较高的党员教师队伍，能够对党校的党组织进行合理的建设并能够均衡地分配任务，在严抓党建工作的同时，还要能够培养教育更加符合党组织要求的年轻队伍，为党校的党建工作积蓄更加年轻的力量，不断提高党校党建工作的质量和效率。（二）加强学习，提高为人民服务的意识党校要通过定期召开党支部的会议来研究部署相关的党建工作的具体任务，及时学习并汇报党员的先进性教育成果，创建一个有活力有创新的，能够为人民着想的党组织，坚持党组织制度的公平性和公开性。建立健全《党员领导干部党建工作的具体制度》《民主生活会制度》等各种规章制度。党校的党组织将每个月的第一天作为党员学习的固定日期，组织各级党员进行理论学习，认真学习《关于加强党员经常教育的意见》和保持党员先进性六个长效机制的文件。通过定期的学习，不断提高领导干部的思想素质和理论修养，强化执行力度，为党校党建工作的顺利开展奠定良好的理论基础。（三）落实党建工作责任制，发挥党员的带头作用要想落实党校的党建工作，就要充分发挥党员的带头作用。党校通过和各基层党组织建立联系点的方式进行定点调研和工作指导，帮助解决基层的实际问题。想群众所想，急群众所急，落实上级下达的各项制度和工作任务，不断进行工作总结，并创新工作方式，将党员的带头作用落到实处，有针对性地解决存在的问题。（四）拓宽党建教学工作的领域党校党建工作要与教学进行有效的结合，才能逐渐拓宽党建工作的工作领域。党校的党建工作是与（下转第 205 页）178

　2016.6.上 MOTHERLAND教学分不开的，因此党建工作要根据自己的特点，将各项制度和工作重点转移到教学实践当中，通过在教学中进行党建的工作的落实，使党建工作不至于落到空谈的表象上来，而能够真正为教育教学服务。因此党建工作一定要与教学实践想结合，逐渐拓宽党建教育教学的工作领域。（五）提升基层的服务水平党校的党建工作要想更好地展开，就必须对基层的教育现状进行及时的调研和分析，制定符合地区特点的工作目标和工作计划。党校教学要从实际出发，实事求是地解决基层的实际问题，将当的各项方针政策真正落到实处。因此党校的党建队伍要不断提高服务意识，在提高自身素质的同时，也要为基层的党员提供便利的学习机会，要主动联系有困难的职工，帮助他们建立党员互帮互助小组，展开献爱心、送温暖活动，在一定程度上帮助基层党员赢得更多群众的拥戴和信任。三、促进党校师生之间的联系（一）以学员为教学主体党校的党建工作离不开党校的教学工作，党校的教学工作也离不开党校的学员。因此党校的党建工作要想顺利地开展并能够有效地延续下去，就要将党校的教学工作放在党建工作的首要位置。传统的党校教学都是以说教的方式为主，教师和学员之间的沟通很少，或者说几乎没有，学员对课堂的教学内容也没有认同感，觉得听不听都无所谓，这严重影响了教学的质量。基于此，党校的教师必须要加强和学员之间的沟通和练习，让学生感受到教师的信任和认可，然后逐渐使其对教学内容进行理解并认真学习，从而促进党校的党建工作顺利进行。（二）积极听取反馈意见传统的党校教学环节都是领导、教师、学生的单线形式，都是以传达为主，这样的教育方式虽然保证了政策的有效落实，但是由于缺少反馈的意见，党校的教学工作无法及时地进行改进和创新，导致党校的党建工作的工作方式落后，难以进步。因此党校的教师要加强和学员之间的交流，听取学员的意见反馈，定期进行座谈活动。党校教师通过学员的意见及时地调整自己的工作方式，扬长避短，提高工作的效率。同时，教师也可以随时获得党校党建工作的第一手资料，及时上报给领导。领导通过反应上来的资料进行相关政策的跳帧和改进，逐渐完善健全党建工作。四、加强校风校纪的建设校风校纪建设是党校党建工作的重中之重，学校的校风校纪建设是一个学校发展的有效保障，直接影响着党校党建工作的正常开展。党校的教学目标就是要为基层培养出优秀的共产党员，为国家的政治建设培养人才。共产党员的形象代表的是一个国家的形象，因此，党校的校风校纪尤为重要。党校的党建工作要将校风校纪作为首要的工作任务来抓，时时提醒，层层落实，制定完善的规章制度，创建严肃的校风校纪，对于不良的现象及时进行严肃地处理。学员是党校党建工作的主体，因此要特别注意加强党校学员的纪律建设，细化党校的校纪。帮助学员规范自己的行为，加强自身的素质，为党校的党建工作助力。在实际工作中，党校的党建工作要按照党中央的指示和要求，落实各项规章制度，为国家为基层输送更多的合格党员。根据实际需要及时调整工作方式，不断对党校的党建工作进行改革和创新，提高党建工作的质量。（作者单位：内蒙古扎兰屯市委党校）论坛关注，课堂教学内容则处于教师独角戏的状态，学生无法有效的参与，更是无话可说。教学状态则处于一种尴尬的境地，师生之间会存在显著的教学代沟，不能有助于双方共同提升。在教学过程中，要强调互动性，一方面需要让学生较好的吸收教师讲授的内容，同时也需要让学生有效的反馈自身想法，让教师充分了解学生，从学生的反馈中了解不同的观点与不同关注话题，提升教学内容与形式的针对性。这种输出与输入之间就可以形成师生关系的一种平衡性，避免教师片面的闭门造车，要多吸收学生新青年的想法与信息。同时在教学内容上，要积极的围绕教学大纲与课本展开，同时也要积极的关注社会外在环境，将理论内容与社会实际情况做有效的联系结合，提升案例性教学以及对社会热点问题的关注。让教学内容本身达到一种理论与实际的平衡，不可片面的照本宣科，也不能完全脱离课本形成对社会内容无核心教学大纲的教学。教学内容上，也要通过正面与反面内容的对比分析关注，让学生能够达到在理论与实际情况中的全面观察，保持观点的平衡性，提升学生全面多角度分析问题的能力。相关处理上都是处理好教学生态平衡性的关键。（三）注重前瞻可持续性在教学上，不能仅仅的放在目前短视或者功利性的教学效果，更需要具有前瞻性的从长远着眼，关注到学生日后人生中在思想政治理论上的修养素质。要积极的引导学生树立正确的价值观、世界观与物质观，能够让学生对于实际面临的环境与问题做多角度客观、理性的观察分析，从而有助于学生在生活中做出合宜的选择。例如社会上弥漫的拜金主义或者物质化，学生应该更加理性客观的看待，树立积极向上的生活态度，充分意识到不良意识形态是社会发展中不可避免的部分，同时要充分肯定社会主流价值观的优质性。让学生能够从社会长远角度看，相信不良意识只是发展中的小部分与短暂阶段，社会主流将会是积极正向的。三、结语高校思想政治理论课堂教学需要积极的从生态观出发，达到课堂教学的和谐性、积极性以及具有长远发展性，帮助学生树立积极的思想政治观念，让学生正确处理好学习与生活中所面对的多种社会现象与问题，创造自身可持续性的积极发展路径。参考文献：[1]李秋烟.高校思想政治课融入生态观教育的构建路径思考[J].无锡职业技术学院学报,2014,(03).[2]张旭.将马克思生态观纳入马克思主义理论教学的探讨[J].教育教学论坛,2015,(03).[3]罗昌勤.论构建高校思想政治理论课生态化教学模式[J].山西广播电视大学学报,2014,(02).[4]高鹏怀,马素林.发展性评价：提升思想政治理论课教学质量的重要绩效工具[J].思想理论教育导刊,2012,(01).[5]赵志华. “以人为本”视域下的激励方法与思想政治教育[J].河北学刊,2013,(03).[6]王康.高校思想政治理论课加强生态文明教育的思考[J].思想理论教育导刊,2012,(06).（作者单位：河南财政金融学院）（上接第 178 页）205

篇七：党建队伍建设措施

大学学报（ 社会科学版）２ ０ ０ ４ 年第１０ 卷第６ 期Ｊ ０ ｕ Ｒ Ｎ Ａ Ｌ０ Ｆｃ Ｈ Ｏ Ｎ Ｇ Ｑ ＩＮ Ｇｕ Ｎ ＩＶ Ｅ Ｒ ｓｒ ＩＹ （ ｓｏ ｃｉａ ｌＳ ｃｉｅｎ ｃｅｓＥ ｄ ｉｔｉｏ ｎ ）Ｖ ０１． １０Ｎ ０ ． ６ ２０ ０ ４论高校学生党建工作队伍建设曹问日ｌ’ Ｊ（ 重庆教育学院组织人事处， 重庆删）摘要：

　搞好高校学生党建工作队伍建设是加强学生党建工作的必然要求， 但目前高校学生党建工作队伍存在着一些不容忽视的问题。

　笔者通过对存在的问题及其原因进行分析， 提出了高校学生党建工作队伍的结构及素质要求， 并论述了加强队伍建设的相关措施。关键词：

　学生党建工作； 队伍建设； 结构； 素质中图分类号：

　Ｇ ７ １１文献标识码：

　Ａ文章编号：

　１００８＿ ５８３１（ ２００４）０６瓤６ＪＤ ４高校学生党建工作队伍作为学生党建工作的“组织者、 指导者和具体操作者， 在学生入党积极分子的培养、 发展党员和学生党员教育等工作中担负着重要职责” …。

　这支队伍直接影响到学生党建工作的开展， 关系到学生党建工作能否得到加强。

　所以， 在新世纪的重要战略机遇期， 加强和改进高校学生党建工作， 必须重视和加强高校学生党建工作队伍建设。一、 高校学生党建工作队伍存在的问题及原因（ 一）存在的问题队伍不齐备齐备的工作队伍是做好学生党建工作的基本保障。

　周济同志在第十二次全国高校党建工作会议上明确指出“高校学生党建工作的主要依靠力量是学生思想政治工作队伍， 要努力建设一支高素质的学生思想政治工作队伍” Ｌ １Ｊ。

　但近年来， 不少高校在招生规模持续扩大的情况下， 学生思想政治工作队伍人员数量严重不足。

　教育部规定， 高校原则上可按１：

　１２０～１５０的比例配备学生思想政治工作人员，但有些高校远远超过了这个标准， 有的甚至达到了ｌ：３００。

　学生思想政治工作队伍人员不足， 必然会影响到学生党建工作的有效开展。素质不整齐良好的个人素质是搞好工作的基本要求。

　然而， 在某些高校， 个别从事学生党建工作的同志政治理论水平不够强， 个人品德修养不够高，科学文化素养比较差。

　有的对党的基本理论、 基本路线、 基本纲领等不熟悉， 在对入党积极分子和学生党员进行培养、 教育时犯知识性错误； 有的把发展积极分子入党当作是对发展对象的一种“赏赐” ， 甚至作为“交易” ； 有的行为习惯不好， 个人形象较差……。

　这些人虽然只是极少数， 但他们在学生群体中产生的负面影响却是不可小视的。工作不安心爱岗敬业是搞好工作的前提。

　然而， 在一些高校， 部分从事学生党建工作的同志由于受环境和个人多种因素的影响， 对工作不安心。

　他们认为：

　在高校， 从事学生党建工作不如搞教学有效益，搞科研有名气， 与从事教学、 科研工作的人相比就低人一等， 没有地位， 没有前途。

　如山东省高教工委在２０ ０ ２年对全省１８ 所高校近２０ ０ ０ 名从事党务工作（ 含学生党建工作）进行调查时发现：

　有３１． ９ ７ ％的人认为待遇偏低， 有４ １． ０７ ％的人认为发展机会较少旧Ｊ。

　把从事学生党建工作看成是“权宜之计” ， 只要一有机会就“跳槽” 去从事教学、 科研或其他管理工作。

　如果暂时无法“脱身” ， 就在工作中应付了事。业务不熟悉熟悉业务是作好工作的基础。

　但是， 在部分高校， 一些从事学生党建工作的同志虽有工作热情， 却不熟悉业务。

　有的对整个学生党建工作过程中的基本环节不够明确； 有的对各个环节和具体工作内容不太了解； 有的对具体操作不很清楚。（ 二）产生问题的原因市场经济的趋利性造成的负面影响。

　我国社会主义市场经济体制逐步建立和完善， 为高校学生党建工作丰富了内容， 注入了活力。

　但是， 市场经济的趋利性诱导和对等价交换原则的不正确理解， 引起一些收稿日期：

　２０ ０ ４ 一１０ —１ｌ作者简介：

　曹问（ １９６９一）， 男， 四川南部人， 重庆教育学院组织人事处副处长， 主要从事党务管理及学生思想政治教育研究。　　万方数据

　曹问论高校学生党建工作队伍建设６ ７人的价值观念发生错位而造成负面效应， 对高校学生党建工作产生了负面影响。

　部分高校学生党建工作者认为从事学生党建工作经济效益较差， 导致工作积极性不高， 工作有抵触情绪等等。思想文化多样性带来的冲击。

　改革开放以来， 伴随着西方先进的科学技术大量进入我国， 其腐朽落后的思想、 文化等等也不断涌入， 加之原有的封建迷信思想、 愚昧落后观念沉渣泛起， 无不对高校学生党建工作队伍造成冲击。

　特别是部分从事学生党建工作的政治辅导员， 由于人比较年轻， 接受党内生活锻炼时间不长， 他们并未牢固树立起科学的世界观、 人生观和价值观， 没有真正理解和把握自己所从事工作的重要意义和政治要求， 导致自我要求不严， 不能完全按照有关要求开展工作。社会腐败现象产生的消极影响。

　在新的历史时期， 为了保持党的先进性， 提高执政能力， 党中央加大了惩治腐败的力度。

　但党员领导干部违法违纪犯罪行为仍然存在， 被查处的人数不断增加， 级别不断上升， 涉案金额数量不断增大。

　社会上的腐败现象必然会对学生党建工作队伍产生消极影响：

　因为痛恨腐败而可能对党和政府产生不清隋绪， 可能会动摇他们为党的事业奋斗终身的信心和决心， 可能会导致他们不热爱所从事的工作。高校自身存在的问题造成的直接影响。

　部分高校领导对学生党建工作的战略意义缺乏足够的认识，对此没有给予应有的重视， 忽视学生党建工作队伍的建设。

　有的高校领导认为， 如今衡量一所高校的综合实力是以博士点、 硕士点、 重点学科、 重点实验室、 重点课程的多少等“硬指标” 来体现的， 抓好这些工作就能体现“政绩” 。

　学生党建工作是“软指标” ， 抓这些工作不容易出“政绩” 。

　个别高校的领导干部政治敏锐性不强， 认为高校自１９ ８ ９ 年以来连续十多年保持了稳定局面， 有一个比较和平安定的内外部环境， 于是思想上松懈大意， 放松了学生党建工作， 也就忽视了队伍建设。

　还有的高校因追求近期经济效益， 主张“人少汤浓” ， 不愿为学生党建工作配备足够的工作人员。二、 学生党建工作队伍人员结构及素质要求（ 一）合理的结构是加强队伍建设的基本要求学生党建工作队伍人员的构成要努力做到“两个结合” ， 即专兼职相结合、 老中青相结合。

　（ １）专兼职相结合。

　高校学生党建专职工作人员是指以从事学生思想政治工作及学生党建工作为主要职业的教育工作者。

　但由于学生党建工作的特殊要求， 不是所有从事学生思想政治工作的人员都能胜任学生党建工作。

　高校学生党建工作队伍中应当有一批具备良好的马克思主义理论水平， 较高党性修养， 熟悉党务工作， 并能对所从事工作进行较为深入研究的人员。

　这批人员是高校学生党建工作队伍的骨干力量， 他们的整体状况决定着整个学生党建工作队伍功能的强弱。除此之外， 还应有一批兼职人员， 兼职人员主要是从教师队伍、 管理干部队伍、 以及高年级的学生党员中产生。

　让那些有一定的马克思主义理论水平， 比较熟悉党务工作的同志兼任部分学生党建工作， 既有利于加强工作队伍的力量， 又有利于加强学生党建工作和其他相关工作的联系， 形成对学生党建工作齐抓共管的局面。

　（ ２）老中青相结合。

　学生党建工作队伍要注意年龄结构， 即注意老、 中、 青年三个年龄段的人员按一定的比例构成。

　从事学生党建工作的老年同志， 有多年从事党建工作的经历， 工作经验丰富， 但由于年龄上的差异， 往往容易和青年学生形成“代沟” 而不利于工作开展。

　从事学生党建工作的中年同志， 年富力强， 有较强的工作能力和工作经验， 但过多地依赖中年同志， 不利学生党建工作后备队伍的建设。

　从事学生党建工作的青年同志， 工作热情高、 干劲大， 但往往缺乏工作经验， 需要在实际工作中得到锻炼提高。

　高校的学生党建工作队伍在年龄结构上应努力形成中年多于老年、 青年多于中年的“正三角形” 模式， 这种结构能够充分发挥不同年龄阶段人员的优势， 提高工作效率。（ 二）优良的素质是加强队伍建设的必然要求从事高校学生党建工作的人员， 应当具备“三个素质” ， 即良好的思想道德素质、 科学文化素质和相关能力素质。第一， 思想政治素质。

　“思想政治素质是最重要的素质” 【３Ｊ， 也是学生党建工作者应具备的基本素质。学生党建工作者的思想政治素质主要包括：

　坚定的政治立场， 较高的政治水平和良好的道德品质。政治立场是一个人在观察、 分析和处理问题时所处的政治地位和由此而持的政治观点和态度。

　“没有正确的政治观点， 就等于没有灵魂” Ｍ 】

　。

　学生党建工作是一项具有极强党性的活动， 它要求从事这项工作的同志首先要具备坚定的政治立场。

　从事学生党建工作的同志应当具有坚定的社会主义、 共产主义理想信念， 坚持建设中国特色社会主义的政治方向， 自觉地站在“代表中国最广大人民的根本利益” 的立场看待和分析问题， 旗帜鲜明地表明自己的政治观点， 自　　万方数据

　６ ８重庆大学学报（ 社会科学版）

　２ ０ ０ ４ 年第１０ 卷第６ 期觉遵守党和国家的政治纪律。政治水平主要指在政治上辨别是非的能力， 政治敏感的程度， 政治警惕性的高低， 以及将理论运用于实践的能力等。

　从事学生党建工作的同志应当在政治上明辨是非， 具有较高的政治敏感性， 始终保持应有的政治警惕性， 善于将党的基本理论及要求同具体实践有机结合， 创造性地开展工作。良好的道德品质可以促进人与人之间的相互理解和信任， 建立起协调的人际关系。

　从事学生党建工作的同志在工作中不仅要“言传” ， 更要“身教” ， 这就要求他们必须自觉学习马克思主义道德学说， 批判地继承中华民族优良道德传统， 积极吸收其他民族的优秀成果， 努力提高道德认识水平； 按照社会主义、 共产主义的道德规范和要求规范行为， 提高道德修养水平， 努力成为青年学生的道德榜样。第二， 科学文化素质。

　科学文化素质是公民素质的重要基础， 更是学生党建工作者的必备素质。

　学生党建工作者的科学文化素质是其所具有的理论基础和文化知识水平的总和， 主要包括：

　马克思主义基础知识、 党建基本理论知识和相关的学科知识。马克思主义理论是高校学生党建工作的理论基础， 对该工作具有重要的指导作用。

　学生党建工作者只有掌握了马克思主义基础理论知识， 才能准确地向学生党员和入党积极分子灌输马克思主义基本理论，进一步帮助他们树立正确的世界观、 人生观和价值观， 提高他们分析、 解决问题的能力。党建基本理论知识对于开展高校学生党建工作有重要指导意义。

　从事这项工作的同志只有准确地理解、 把握了马克思主义经典作家有关党建的理论和中国共产党在新的历史时期关于党建工作的指导思想， 掌握了党建工作的基本程序、 内容和要求， 才可能较好地完成本职工作。相关的学科知识也是顺利完成学生党建工作任务必不可少的。

　这些知识主要包括：

　思想政治教育学原理、 方法论以及青年学、 政治学、 心理学、 教育学、 社会学、 伦理学等。

　除此之外， 针对不同的专业特点， 在不同院系、 专业从事学生党建工作同志的还必须对所在专业知识有相当的了解， 只有这样， 才能把要求学生进步与激励学生学习专业知识有机地结合起来， 更好地开展学生党建工作。第三， 相关能力素质。

　相关能力素质是学生党建工作者运用于工作实际的多种技能和艺术， 是他们应当具备的重要素质。

　学生党建工作者应当具备的相关能力素质主要包括：

　观察分析能力、 调查研究能力、组织管理能力、 工作创新能力、 语言表达能力等。学生党建工作者要善于观察分析形势变化在学生党员和入党积极分子中造成的影响， 通过听其言（ 语言）、 观其行（ 行为）、 察其色（ 表情）， 经过认真分析， 了解工作对象的真实想法， 发现带有倾向性的苗头， 有针对性地开展工作。

　要善于运用马克思主义的观点、 方法， 通过对所从事的工作进行深入细致的调查研究， 从中找到带规律性的东西， 更好地开展工作。要善于协调各部门之间、 群体之间、 个体之间的关系，调动各方面力量， 创造良好的工作环境， 加强对学生党员和入党积极分子的教育管理。

　要善于根据形势的变化， 运用基本理论， 结合实际情况， 创造性地开展工作， 增强学生党建工作的实效性、 科学性和对青年大学生的吸引力。

　要善于运用文字语言、 口头语言和形体语言艺术地表达自己的思想， 增强说服力， 提高工作效果。三、 加强高校学生党建工作队伍的建设江泽民同志曾指出：

　“建设一支政治强、 业务精、作风正的宣传思想工作队伍是做好宣传思想工作的组织保证。

　” 口。

　同样， 加强高校学生党建工作队伍建设是作好高校学生党建工作的必然要求。（ 一）提高认识， 加强领导高等教育作为我国教育体系的重要组成部分， 负有“使受教育者成为德、 智、 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人” 【６１的重要责任。

　高校学生党建工作队伍是“保证学校坚持社会主义办学方向， 全面贯彻党的教育方针， 培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量” ［ ＿ ¨ 。

　高等学校必须充分认识到学生党建工作队伍是“教师和管理队伍的重要组成部分” ＂１， 加强学生党建工作队伍建设有利于高校“以党建为核心、 全面加强学生思想政治工作” …， 有利于高校培养任务的顺利完成。高校党组织要像重视教师队伍建设那样重视学生党建工作队伍的建设， 把学生党建工作队伍建设“作为一项最重要的任务， 提到学校党委工作的重要议事日程上来” 【ｌＪ， 切实加强领导， 明确学生党建工作队伍建设的指导思想， 努力建设一支政治坚定、 业务优良、 专兼结合、 结构合理、 相对稳定的学生党建工作队伍。（ 二）认真选拔， 人员到位邓小平同志指出：

　“在配备政治干部时要注意质　　万方数据

　曹问论高校学生党建工作队伍建设６ ９量” 【８ｊ。

　对从事学生...

篇八：党建队伍建设措施

部党建工作问题清单和整改措施[ [ 参考模板] ]

　按照 公司、 分公司认真开展党建工作调研的要求，我作为 支部书记和 净化厂临时党支部书记，立足于实事求是，客观公正的原则，依托项目，我在现场就党的思想建设、作业队领导班子建设、干部建设、人才队伍建设、基层组织建设和党风廉政建设六个方面的内容，整合完成《基层党组织建设问卷调查》，共随机发放 xx 份，收回xx 份。现就问卷调研情况进行一些分析梳理：

　一、基本情况 (一)人员情况。

　工艺作业队参建员工 8xx 人，其中 分公司职工xxx 人，施工主力分别为 队和 队，临时党支部现有党员 xx 人，入党积极分子 x 人。

　(二)问卷发放情况。此次调研不记名发放了 xx 份问卷，其中中队领导和部室长 x 人，一般管理人员 x 人，一线员工 xx 人。党员有xx 人参加，占整个问卷调查人数的 7x.9%。

　二、问卷调查结果 此次问卷 x 个方面内容共 xx 项问题调查，现将调查数据进行整理。

　(一) 党的思想建设方面。此项共 x 项调查。重点反映三个方面的问题：

　x、员工对党的思想理论体系存在了解不充分，不全面的情况，需要进一步提高。此项问卷有 x9 人选择有一定了解，占 xx%。9 人选择基本了解，但没有系统掌握。占 x9%。只有 x 人有比较全面而系统的了解和掌握，占 xx%。

　x、员工学习党的理论渠道呈现多样化，传统的组织生活学习已

　无法完全满足职工精神需求。此项问卷有 xx 人选择通过报纸、杂志、电视、网路简单了解，占 8x%。只有 x 人选择通过各种培训和专业书籍了解，占 xx%。

　x、员工对党的思想理论生活化、大众化的期待和要求随着社会的发展有了更高的标准，对理解和掌握有了更高要求。此项问卷有xx 人选择应当采取适当的方式，将党的理论语言生活化、大众化，才能最终得到教育员工的目的，占 7x%。有 x 人认为党的理论已经时代化，但没有生活化和大众化，难以被民众接受，有虚高的倾向，占x9%。

　(二)基层领导班子建设。此项共 x 项调查。重点反映二个方面的问题：

　x、基层领导班子和干部队伍建设存在的问题主要集中在后备干部培养不足和管理服务水平有限，服务意识不强两个方面，分别占问卷的 xx%和 x9%。

　x、基层广大领导干部急需提高的素质，主要表现在工作作风，占 xx%。专业知识和开放视野均占问卷的 xx%。

　(三)干部队伍建设。此项共 x 项调查。重点反映三个方面的问题：

　x、基层干部队伍作风方面存在的最突出的表现主要集中在“推”和“拖”两个方面，分别占问卷的 xx%和 x9%。

　x、基层干部队伍作风方面突出的问题主要集中在因循守旧、不思进取，缺少创新精神和形式主义和官僚主义两个方面，分别占问卷xx%和 x9%。

　x、基层干部队伍最需要坚持和发扬那种作风主要表现在真抓实干和清正廉洁两个方面，分别占问卷的 x8%和 x8%。

　(四)人才队伍建设。

　x、基层人才队伍存在的突出问题主要表现在现有人才作用发挥不够充分、人才外流现象比较严重、缺少高层次人才三个方面，分别占问卷的 xx%、x9%和 xx%。

　x、基层人才队伍建设方面存在的突出问题主要是人才管理、评价、激励机制不够完善，占问卷的 xx%。人才培训工作滞后和重视程度不够分别占问卷的 x9%和 x9%。

　(五)基层组织建设 x、基层党建工作最需要加强的主要表现在提高组织生活、改革创新基层党建工作，发挥党员先锋模范作用二个方面，分别占问卷的xx%和 xx%。

　(六)党风廉政建设 x、基层党风廉政建设方面虽然未体现突出问题，但还是存在出事不公，欺压员工和工作不负责任，敷衍了事的情况，均占问卷的9%。

　x、对涉及党风廉政问题的线索该如何去做的问题，有 x9 人选择积极举报，占问卷的 xx%。但还是存在怕打击报复不敢举报的情况，占问卷的 xx%。

　三、我们应当采取的措施 通过问卷调查，整体反映出尽管我队围绕项目运行和施工生产做了大量的基层党建工作，但是随着社会的高速发展，大量信息的涌入，加上员工思想的异常活跃，对我们党建工作也提出了更高要求和期待。针对上述问题的几点建议：

　(一)加强党的思想理论建设关键在于创新党建工作思路，既要符合时代特色，也要确保员工能深刻体会。一是要创新工作方法让组织生活更加充满活力，支部的组织生活会可以不拘于任何形式，可以采

　取理论学习和学习实践相结合的方法，尽量让党的思想理论深奥的东西简单化，生活化，既能达到学习的目的，也让广大员工乐于接受。二是利用广大员工熟知和容易接触到的网络等平台，采取建立学习资料储备库，学习小组等小点子让广大员工在无意识和潜移默化中受教育。三是想方设法提高大家的学习热情，可以利用各种时机组织开展党的理论知识考核评比，如知识问答、知识竞赛等。

　(二)支部领导班子建设重点是要立足于求真务实，建立健全规章制度。一是认真落实党建工作责任制。要形成党支部书记负总责、组织委员抓落实、层层有责任、一级抓一级的工作机制，作业队主要负责人要带头抓党建工作。二是领导班子和党员干部的考核标准要透明，并接受广大员工的监督检查。三是认真落实党建工作制度。包括支部班子日常学习、“三会一课”制度、民主生活制度、民主评议党员制度等规章制度执行情况的督促检查，防止有章不循、流于形式。

　(三)着重抓好干部队伍、党员队伍和员工三支队伍建设。一是干部队伍、党员队伍要向年轻化倾斜，培养和储备人才队伍，特别党务干部队伍的培养，强化党员发展工作，优化作业队党员队伍。二是作业队要根据自身情况制定培训规划，提高培训质量，通过岗前培训、在职培训，开阔工作视野，提高工作能力。三是加强作业队思想作风建设关键要加强民主集中制，改变以往领导“一言堂”的工作方式，改变工作方法，坚持作业队重大事项集体决策。倡导服从组织，遵章守纪，团结协作，共创和谐的风气。四是党员干部要经常深入一线，调查研究，加强与群众的沟通交流，要敢于担当，对于广大员工提出的问题不推诿、不应付，增强责任意识。五是要完善对业务骨干的奖励机制，留住人才，树立立足中队现有骨干队伍干好工作的思路。

　(四)基层组织建设要在特色化上做文章。一是根据自身情况制订

　合理的党建工作计划，提前做好钱物的申请安排，提前准备并认真组织员工开展。二是以服务工程项目为舞台，大力打造支部特色文化，充分发挥党员、骨干的先锋模范作用，提高凝聚力和战斗力。工艺作业队开展的“群众评选最满意党员”、试压突击队、示范队等。三是组织生活尽可能以实践项目为载体，增强组织活动的吸引力和凝聚力。如：

　工艺作业队组织党员志愿者利用组织生活到排牙山留守小学慰问。

　(五)党风廉政建设要以“四风”为镜子常抓不懈。一是在涉及员工奖金和差旅费等收入分配时做到公开公正公平，消除员工顾虑。二是中队工作坚持以为员工办实事为中心，不搞形象工程。三是积极和上级单位沟通配合，建立畅通的员工诉求渠道，构建党风廉政建设齐抓共管的良性氛围。四是加强党员干部的党性修养教育，严格要求，塑造廉洁自律的良好形象，争当反腐倡廉带头人。

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