学校开展社会主义核心价值观教育活动总结

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　学校开展社会主义核心价值观教育活动总结 学校开展社会主义核心价值观教育活动总结 学校开展社会主义核心价值观教育活动总结

　 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极响应教育局的精神，确立了以开展活动为载体，通过各种活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯结合起来，努力培养学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之 于 于行动。现将具体活动开 展 展情况总结如下：

　一、 充 充分体现时代性，加强学 校 校德育的薄弱环节。

　1 、 、加强中华优秀传统文化 教 教育。自开展活动以来， 我 我校进一步加强了中国特 色 色社会主义的宣传教育和 中 中国梦的主题教育活动。

　大 大力弘扬以爱国主义为核 心 心的民族精神和以改革创 新 新为核心的时代精神，引 导 导学生增强民族文化自信 和 和价值观自信。班主任充 分 分利用每周一的主题班会 ， ，校长通过多次的校园广 播 播，深入浅出地给学生讲 清 清楚中华优秀传统文化的 历 历史渊源，让学生逐步明 白 白中华文化的独特价值理 念 念。引导他们自觉将个人 理 理想与祖国发展紧密联系 起 起来。鼓励全校师生撰写 以 以中国梦为主题的征文， 参 参加县的征文比赛。此

　项 活 活动，尊重广大学生的个 性 性发展，帮助学生树立积 极 极向上的个人理想，培养 学 学生成为爱学习、爱劳动 、 、爱祖国的新一代。

　2 、 、加强公民意识教育。认 真 真落实《中小学法制教育 指 指导纲要》，促进学生树 立 立社会主义民主法治，自 由 由平等、公平正义理念， 养 养成遵纪守法、遵守规则 的 的意识和行为习惯。认真 落 落实《中小学文明礼仪教 育 育指导纲要》，引导学生 养 养成诚实守信，孝敬感恩 、 、团结友善、文明礼貌的 行 行为习惯。

　3、加强生 态 态文明教育。在校内举行 一 一堂关于生态文明的习作 公 公开课，由三年级的黄老 师 师执教，通过本堂课，引 导 导学生养成勤俭节约，低 碳 碳环保的行为习惯，形成 健 健康文明的生活方式。加 强 强对大气、土地、水、粮 食 食等资源的基本国情教育 ， ，组织环保行动，使他们 认 认识到环境污染的危害性 ， ，增强保护环境的自觉性 。

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　4、加强网络环境下 的 的德育工作。我校为了推 进 进德育工作的信息化建设 ， ，充分利用国家教育资源 公 公共服务平台和积极健康 的 的网络教育资源，凝聚广 大 大师生，形成良好互动。

　在 在罗晓玲副书记的牵头下 ， ，全校教师进行了多次的 网 网络培训工作，目前已成 功 功地开通了云教学平台， 优 优课晒课平台及家校互通 的 的师生通平台。这些平台 的 的开通，为我校的教育教 学 学工作立下了汗马功劳。

　培 培养了广大师生积极向上 的 的校园网络文化。

　二、 准 准确把握规律性，改进学 校 校德育的关键载体。

　1 、 、改进课程育人。合理安 排 排各年级的课程，充分发 挥 挥课程的德育功能，将社 会 会主义核心价值观的内容 和 和要求细化落实到各学科 课 课程的德育目标之中，加 强 强品德与生活的教育教学 。

　。此外，开设书法班、美 术 术班、航模表演班等兴趣 班 班。有效地开发了地方课 程 程和学校课程，提升了综 合 合育人效果，丰富了学校 的 的德育资源。在传授知识 和 和培养能力的同时，将积 极 极的情感，端正的态度， 正 正确的价值观自然融入课 程 程教学全过程。

　2、改 进 进实践育人。我校广泛开 展 展社会实践活动，充分体 现 现德育在行动，将社会主 义 义核心价值观细化为贴近 学 学生的具体要求，转化为 实 实实在在的行动。先后开 展 展了以诚实守信、文明礼 貌 貌、遵纪守法、勤劳好学 、 、节约环保、团结友爱等 为 为主题的活动，组织四（ 3 3）班的学生和部分少队 室 室成员及县团委的志愿者 们 们一同前住 xx 县敬老院 做 做一次公益服务活动。孩 子 子们帮老人们打扫卫生， 为 为老战士们表演节目，真 正 正达到了实践育人的效果 。

　。此外，我校与县青少年 活 活动中心正在筹备一场“ 六 六一”晚会，将在县的文 化 化公园举行。所以说，我 校校充分发挥各类社会实践 基 基地，逐步完善学校开展 社 社会实践的体制。把学生 参 参加社会实践活动的情况 和 和成效纳入学校教育质量 的 的综合评价和学生综合素 质 质评价。

　3、改进文化 育 育人，学校努力挖掘临高 历 历史文化传统，

　因地制宜 开 开展校园文化建设，将社 会 会主义核心价值观融入校 园园物质文化、精神文化、 制 制度文化、行为文化之中 。

　。加强了学校图书馆的建 设 设，丰富藏书的质量。鼓 励 励学生征订《社会主义核 心 心价值观青少年读本》等 书 书箱，多次开展读书活动 。

　。利用校园的文化长廊， 广 广播室及各班的学习园地 宣 宣传社会主义核心价值观 ， ，加强校风班风学风建设 ， ，组织开展丰富多彩的阳 光 光大课间活动，营造体现 主 主流意识，时代特征，学 校 校特色的校园文化氛围。

　 4、改进管理育人。我 校 校积极推进学校管理现代 化 化，将社会主义核心价值 观 观的要求贯穿于学校管理 制 制度的每一个细节之中， 学 学生的行为规范管理，班 级 级的民主管理和各种面向 学 学生制定的规章制度，都 要 要充分体现友善、平等、 和 和谐。明确了学校各个岗 位 位教职员工的育人责任， 把 把育人要求和岗位职责统 一 一起来，将学生的全面发 展 展作为学校一切工作的出 发发点和落脚点。通过借鉴 和 和引进 xx 小学副校长的 管 管理经验。加强班主任培 训 训，提高班主任的工作能 力 力。多次召开学校中层领 导 导以上的会议，培训领导 阶 阶层如何各师其职，团结 协 协作，实现学校管理制度 化 化、规范化、责任化。加 强 强师德建设，，引导广大 教 教师自觉践行社会主义核 心 心价值观，爱岗敬业，教 书书育人，做学生健康成和 的 的指导者和引路人。通过 师 师生通平台，大力推动家 庭 庭教育，鼓励家长参与学 校 校管理，树立科学

　观念， 运 运用良好家风，促进子女 成 成长成才。整合社会资源 ， ，净化社会环境，形成育 人 人合力，共同发挥正能量 。

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　通过全体师生的共同 努 努力，利用学校有效的各 种 种活动载体，开展多种形 式 式的主题活动，已经在我 校 校形成了良好的学习和实 践 践社会主义核心价值观的 良 良好氛围。在今后的工作 中中，我们会继续将社会主 义 义核心价值观教育与我们 的 的德育工作紧密结合起来 。

　。创新工作思路，创新工 作 作形式，努力开创我校践 行 行社会主义核心价值观的 新 新局面，为培养社会主义 合 合格接班人而贡献力量。

　  访谈优秀校友党 员 员总结

　  没有了

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