干部教育培训工作汇总【完整版】

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　干部教育培训工作汇总 推动干部教育培训工作全面进展

　中阳是全国闻名的剪纸艺术之乡，也是重要的煤炭、钢铁、核桃生产基地。全县国土总面积 1441 平方公里，辖 5 镇 2 乡，100 个行政村（居），总人口约 15 万。全县共有基层党委 17 个，其中乡镇党委 7 个；有党支部 279 个，其中农村党支部 100 个；有党员 8072 名，其中农民党员 4501 名;全县有财政供给人员 7900 人，公务员 512 人，县级领导干部 30 人，科级领导干部 374 人。2011 年，我们坚持以科学进展观为指导，全面贯彻党的十七届五中、六中全会精神和省市县党代会精神，贯彻省市党校会议精神，按照中央、省、市委关于“大规模培训干部”的要求，围绕创建学习型党组织建设任务，着眼于加大领导班子和干部队伍思想政治建设，打造一支适应新形势，符合新要求的高素养干部队伍，持续丰富干部学习内容，创新干部培训形式，健全干部培训制度，把干部教育培训工作作为提升素养、提升能力的必要手段，多措并举，真抓实干，持续推动干部教育培训工作取得新成就。

　一、高度重视,干部教育培训工作形成新局面

　县委历来十分重视干部的教育培训工作，坚持以科学进展观为指导，站在加大党的执政能力建设和先进性建设高度，始终把它当作加大干部队伍建设、提升干部队伍素养的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。一是在工作上统筹谋划。县委每年都要专门研究干部教育工作，结合我县干部教育工作实际，紧紧围绕全县经济社会进展实际和干部队伍现状，以“增强执政意识，提升执政能力”为总体目标，将干部教育培训作为提升党的执政能力，巩固党的执政地位的切入点，高度重视，真抓实干，制定了《中阳县关于贯彻落实<2010-2020 年干部教育培训改革纲要>的实施意见（征求意见稿）》和《中阳县 2011 年干部教育培训打算》，对干部培训的任务、目标、内容等作了具体的规划，同时区分层次，对各类干部的教育培训提出不同的要求。为了保证各项工作的落实，县委先后拨专款 70 余万元，保证了教育培训打算的全面实施。二是在行动上堪作表率。县委始终坚持每月的中心组理论学习制度，县委领导不仅自己带头学，还结合自己

　的学习体会，为全县科级干部进行了胡锦涛总书记七一重要讲话、省市党代会精神专题培训辅导，取得较好的成效。在县委领导的带动下，全县干部学习的自觉性有了新局面，变“要我学”为“我要学”，不仅主动参加县委组织的各种培训，还自身认真学习各种业务知识。不仅书本学，还上网在线学，形成了良好的学习氛围。三是制度上规范运行。我们制定了干部教育培训各项制度，并严肃治理，明确参训学员纪律和有关要求。一是坚持点名调训制度。二是坚持培训签到签退制度。三是坚持培训通报制度。四是坚持派员跟班学习制度。五是坚持配备跟班治理制度。六是坚持考核结业制度。使学员按时参训率达到 98%以上。

　同时在干部教育培训上实行多方参与，齐抓共管。县委分管副书记（党校校长）、组织部、党校有关领导亲自参加开班（开学）典礼、培训动员、结业典礼等活动，组织部干部科和党校教务科室全程跟踪治理，及时调查了解有关培训情形，解决培训中显现的咨询题，既树立了培训权威，严肃了培训纪律，保证了培训成效，又追踪考察了解干部。

　二、突出重点，干部教育培训工作得到新进展

　在干部的教育培训中，针对不同对象，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，重点突出，抓好各类干部的教育培训。县委要紧抓好理论学习制度的落实和上级部门的调训工作。全年共组织中心组理论学习 6 次，完成上级调训 7 期 85 人次；县委组织部、党校要紧抓好各类科级干部、农村干部的培训。通过举办培训班开展专题培训，强化政治理论教育，提升理论素养。一年来，共举办科级干部培训班 13 期达 3000 多人次。其中举办十七届五中六中全会专题学习 2 期，胡总书记七一重要讲话培训班 2 期，省、市、县委党代会精神专题学习各 1 期，国防教育知识专题讲座 1 期，北京大学高级研修培训班和西安都市规划、工业园区建设专题培训、“三项整治”长治考察学习各 1 期，举办入党主动分子培训班 1期，第九届村民委员会换届工作培训会 1 期；邀请省市专家教授专题讲座 5期，同时结合学习贯彻胡锦涛总书记七一重要讲话和省市党代会精神，组织机关理论讲座 4 次，下企业农村理论宣讲 23 次，受训人数达 1000 余人次。

　三、改进方法，干部教育培训工作有了新模式

　在干部教育培训中，我们坚持“加大领导、突出重点、严格治理、注重实效”的培训原则，以抓制度治理落实为重点，以提升培训质量为全然，以加大师资队伍建设为保证，以创新教育培训模式为主抓，主动探究干部教育培训新方法，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训，圆满完成了各种干部教育培训轮训任务，取得了良好的成效。一是请进来，走出去相结合。全年邀请省市专家教授讲授 5 次，组织外出学习考察 4 次，受训 1140 人。让宽敞干部同意了知识，开阔了视野，更新了观念，把握了技巧，学到了本领，受到了启发。二是集中学，个人学相结合。全年集中培训 13次，同时要求全县各机关单位每周至少集中学习一次，参学率超过 96%。全县所有科级以上干部都参加全省干部在线学习，必须完成在线学时 60个。同时配备下发了《十七届五中全会辅导读本》《市三次党代会报告学习辅导》等学习资料。供大伙儿平常学习参考，要求所有干部都记好读书笔记，印发了专门的读书笔记专用本，要求县级干部完成读书笔记 5 万字以上，科级以上干部 2 万字以上，一样干部 1 万字以上。既保证了重大课题，重大活动的学习深度和广度，又调动了党员干部学习的自觉性和主动性；三是集中讲，送下去相结合。干部培训除采取集中轮训，领导带头讲话以外，还组织党校骨干教师深入农村企业基层一线开展理论下乡宣讲活动 23 次，同时利用多媒体进行教学，组织观看录像，开展各种形式的演讲竞赛活动，使干部教育培训增加了动力，注入了活力，既让机关干部同意了教育，也让基层群众学到了知识。四是领导带，制度管相结合，干部培训单纯依靠学员自觉是不够的，必须采取用制度管人，用事实服人，我们每次培训都有县级领导登台讲授，县四大班子领导亲自参加，县级领导同学员一样实行点名制，领导带头，以身作则，事实服人。同时在治理制度上进行了创新，实行了学员签到制，中途点名制，教师跟班制，考勤考试制，随时抽查制，通报批判制，鼓舞了学员，约束了纪律，提升了学员自觉，遵守培训纪律，爱护培训教学的严肃性，保证了良好的教学环境和培训成效，学员培训率到课率都保持在 98%以上。

　总体上，今年的干部培训教育工作是我县近年来培训次数最多，培训内容丰富，培训形式多样，培训成效最好的一年，是县委实施干部教育培训的丰收之年。今年干部教育培训的实施也使我们得到了以下几点体会：

　一、党委重视是党校进展的关键。

　党校工作是党的工作的重要组成部分，党校教育在党的事业中占有重要的地位。近年来县委坚持以科学进展观为指导，把党校建设作为全县党建工作的一项重要内容紧紧抓在手心，切实把党校当成党委的一个重要部门来看，把党校工作作为党委的一项重要工作来抓，摆正了议事日程，县委每年都专题研究党校工作，及时研究新情形，解决新咨询题，坚持把党校放在全县工作的大局中去谋划、去把握、去部署。一是在工作上统筹安排，二是在班子上配优配强，三是经费予以保证，四是在重要活动上确保参与，既提升了党校的地位，发挥了党校的理论优势，也为党校更好地服务县委、县政府的中心工作制造了条件，保证了党校工作在全县总体工作格局中始终处于和谐进展、健康运作的良好优势。

　 二、改善条件是党校建设的重点。

　 近年来，我县党校无有独立的校址，干部培训只能借用其它单位的会址进行，严峻制约了干部培训的进展。今年县委把改善党校办学条件作为重点来抓，确定了在县宾馆后院新建一座教学大楼，建成后挂党校行政学院牌子，以县宾馆餐饮住宿为依靠，制造性地开展党校干部培训工作，既发挥了宾馆优质规模的后勤服务水平，又服务了党校的各项培训工作，同时将全县所有部门培训全部统归到党校，以党校为主阵地依靠治理，形成政府支持，多方资助，捆绑各方资金，整合培训资源，一块阵地，一套人马，党校为主、部门支助、效益互利、资源共享的干部教育培训新格局。

　三、改革创新是党校进展的动力

　一个国家如果不改革，就没有进展期望。同样一个单位不改革就没有生气和活力。县委党校这几年来，在教学、培训、治理和后勤等方面进行了卓有成效的改革。一是在深化教学提质量上，第一是革新了教学手段，为每个教师配备了手提电脑，教师都能够用数字信息技术、网络技术和多媒体手段开展教学，增强了教学成效；其次是改革了教学方法，大胆尝试

　案例式、研究式、拓展训练等新教学方法，实现了教学方式的三个转变，即变“被动灌输”为“互动教学”、变“以教师为中心”为“以学员为中心”、变“封闭型培训”为“开放型培训”，有力推进了教学质量和培训水平的提升。二是在干部培训强功能上，持续扩大培训覆盖面，由过去单一的对县、乡、村三级干部向一样公务员、机关事业人员、一般党员等各类人员延伸，由满足县委安排的培训向承担社会培训扩展，培训范畴持续扩大，对外培训逐步增多；由单一的理论培训向外出考察观摩延伸，由书本学习向网络学习延伸，持续提升培训质量。三是在规范治理促效率上，突出抓了制度完善和落实，建立健全了科学严密、完备管用的制度，并实行严格的考评方法，起到了典型引路和爱护制度权威性的作用。

　四、强化队伍是党校工作的保证

　强化党校教师队伍建设，是完成大规模培训干部任务的全然保证。近年年，我们对内通过就地拔高、对外采取吸纳引进等措施，逐步建立起一支规模适当、结构合理、素养优良的教师队伍。一是持续强化教职工“学习工作化、工作学习化”的理念，让宽敞教师在自学和互学中增长知识、提升本领；二是鼓舞和支持教师参加不同形式的函授和脱产学习，持续改善了教师队伍的学历、学科结构；三是选派教师到基层省、市委党校及高等院校进修，开阔眼界，借鉴体会，学习提升；四是选派优秀教师到基层调研，丰富阅历、增长实践知识。通过以上措施，大幅度提升教师素养，为搞好干部培训提供有力的师资保证。

　我县干部教育培训工作虽取得了一定的成绩，但离上级的要求和形势的需要还有不小的差距，我们将勇于开展批判和自我批判，真正达到在持续的认识、反省、总结自我中完善、提升、超越自我的目的，为全县的干部教育培训工作，为服务全县的中心工作，再做出我们最大的努力 。

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