农村党员干部长期受教育长效机制（精选文档）

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　农村党员干部长期受教育长效机制

　农村党员干部长期受教育长效机制

　 为不断提高农村党员干部的整体素质，使农村党员干部更好地适应岗位需要，切实肩负起“保一方平安，富一方百姓，建一方文明”的政治责任，不断提高执政能力和执政水平。现结合我乡农村党员干部队伍实际，制定以乡党校为主渠道的培训农村党员干部长效机制。

　 1、坚持常年办班，明确计划和任务。充分发挥乡党校的主阵地作用，采取领导干部人人上讲台，科技人员和致富能手现 付 身说法等办法，解决师 粗 资问题，建立和落实考 困 学、评学机制，不断提 渔 高乡村党员干部整体素 暂 质，增强他们善于做好 扫 新时期群众工作的本领 矾 。确立“领导兼职授课 醋 ”的思路。制定详细的 奎 讲课安排计划表。要严 杖 格审阅把关，领导干部 垛 领题备课、撰写教案， 唾 党政“一把手”审阅把 幼 关。全体乡领导和站所 寸 社负责人都是党校的兼 窑 职教师。

　 2、培训 振 时间。除农忙时间（4 模 、6、9 月）以外，集 枉 中培训时间安排在 2、 枉 5、8 月和年底进行。

　饭 要坚持常年办班，每名 申 领导干部全年累计授课 灾 不得少于 20 课时，每 斋 名干部一年累计培训不 庚 少于 1 个月，村干部、 泳 农民党员不少于 7天。

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　3、培训内容。教学 猜 内容要突出“三个代表 涯 ”重要思想，

　理想信念 玄 教育，以党的民族宗教 萄 理论，民族宗教政策、 窿 党性修养以及党的农村 耀 政策等内容为主，辅以 韵 县情、乡情、农村产业 弹 结构调整、农业科技、 骂 市场经济、法律法规等 莹 方面的知识，教学要坚 灭 持理论联系实际的原则 例 和精、深、新、准的要 刑 求，规范教师教案和学 硅 员档案，严格教育、严 嘱 格管理、严格组织生活 饯 、严格考试考核。

　 桃 4、压滤机滤布培训对 轧 象。乡党校重点培训的 忻 对象是：乡机关干部、 递 站所干部、学校党员、 糕 村“两委”班子副职、 伸 “三老人员”、农民党 怎 员、入党入团积极分子 闹 、“双培”对象、村级 答 后备干部、团员、宗教 徽 人士等。也可有针对性 岂地对村支部书记、村委 旷 会主任、学校党支部书 战 记校长进行培训。

　 无 5、培训方式。在培训 弘 方式上，由灌输型向渗 疾 透型转变。一是启发式 郁 教育，设置一些问题， 淤 多种长期共存答案，从 疫考核干部的思路入手， 咙 多一些联系实际的综合 烯 难题。二是换位式教学 迎 。开展领导岗位模拟训 溢 练，人人上台讲等活动 皆 ，全方位提高受训干部 蒜 的综合素质。三是形象 对 式教学。充分运用计算 旧 机多媒体辅助教学等形 阎 式现代教学手段，从而 火 增强教育的实际效果。

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　6、培训要求。拓 袭 宽渠道、灵活方法，增 隐 强干部党员培训的实效 星 性和针对性。针对乡村 臃 基层干部党员思想工作 口 实际，结合“五室一部 腿 ”的职能和领导干部的 羽 分工及特长采

　取“对口 火 培训”的方法，合理确 辈 定授课内容，有计划地 优 对干部进行轮训。要保 湍 证干部党员既学习党的 钥 路线、方针、政策，又 躁 学习法律法规和市场经 运 经济知识；既学习于实 禄 践的相结合。要在开展 厅 农村实用技术推广和农 圈 业科技知识培训中，安 乌 排一定课时，组织培训 踊 对象到田间地头或科技 猿 示范基地、科技示范户 敞 等现场学习观摩，领导 旦 班干部面对面讲、手把 浇 手教，理论和实际相结 宇 合，达到学以致用的目 阳 的。同时，要通过交流 宛 、轮岗等多种方式，引 烘 导和组织干部到经济比 释 较落后、条件比较艰苦 嘘 、任务比较繁重、情况 棱 比较复杂的后进村包点 陕 ，在一线匆匆锻炼成长 猾 。

　 加大“双语”培 婴 训工作落实力度。由“ 代 双语”水平高的领导干 柑 部授课，采取夜读、民 给 汉干部“一帮一”结对 锯 子等方式，重点强化口 触 语训练，着力提高机关 氓 干部深入联系群众、做 邮 好群众工作能力。

　 鞠 7、检查考评。每年对 憎 党校工作从教学管理、 缅 硬件设施、培训效果等 蛀 方面进行自查自验。要 邀 把党校工作列为农村党 烃建工作的一项重要内容 获 进行考核。

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