初三化学学习基本方法（完整）

下面是小编为大家整理的初三化学学习基本方法（完整）,供大家参考。

　初三化学学习的基本方法

　初三化学学习的基本方法

　升人初三的同学将接触一门崭新的学科——化学。

　化学这门课， 概念多， 符号多， 实验多， 计算也不少。

　初学化学如何解决这些问题呢？ 下面从四个方面谈谈初三化学学习的基本方法。

　 一、 要重视基础知识

　化学知识的结构和英语有某些类似之处。

　我们在学英语的过程中知道， 要懂得句子的意思就要掌握单词， 要掌握单词就要掌握好字母和音标。

　打个不太贴切的比喻：

　化学知识中的“句子” 就是“化学式”：

　“字母” 就是“元素符号”：“音标” 就是“化合价”。

　这些就是我们学好化学必须熟练掌握的基础知识， 掌握了它们， 就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。

　 二、 要讲究方法记忆

　俗话说“得法者事半而功倍”。

　初学化学时需要记忆的知识较多， 因此，只有掌握了良好的记忆方法， 才能使我们的化学学习事半功倍， 才能提高学习效

　率。

　下面介绍几种记忆方法。

　 1. 重复是记忆的基本方法

　对一些化学概念， 如元素符号、 化学式、 某些定义等反复记忆， 多次加深印象， 是有效记忆最基本的方法。

　 2. 理解是记忆的前提

　所谓理解， 就是对某一问题不但能回答“是什么”， 而且能回答“为什么”。例如， 知道某物质的结构后， 还应理解这种结构的意义。

　这就容易记清该物质的性质， 进而记忆该物质的制法与用途。

　所以， 对任何问题都要力求在理解的基础上进行记忆。

　 3. 以旧带新记忆

　不要孤立地去记忆新学的知识， 而应将新旧知识有机地联系起来记忆。

　如

　学习氧化还原反应， 要联系前面所学化合价的知识来记忆， 这样既巩固了旧知识，又加深了对新知识的理解。

　 4. 谐音记忆法

　对有些知识， 我们可以用谐音法来加以记忆。

　例如， 元素在地壳中的含量顺序：

　氧、 硅、 铝、 铁、 钙、 钠、 钾、 镁、 氢可以编成这样的谐音：

　一个姓杨(氧)的姑(硅)娘， 买了一个(铝)(铁)合金的锅盖(钙)， 拿(钠)回家(钾)， 又美(镁)又轻(氢)。

　5. 歌诀记忆法

　对必须熟记的知识， 如能浓缩成歌诀， 朗朗上口， 则十分好记。

　如对元素化合价可编成：

　“一价钾钠氢氯银， 二价氧钙钡镁锌， 铝三硅四硫二四六， 三五价上有氮磷， 铁二三来碳二四， 铜汞一二价上寻”。

　又如对氢气还原氧化铜的实验要点可编成：

　先通氢， 后点灯， 停止加热再停氢。

　三、 要重视实验

　 做好实验是学好化学的基础， 因此要认真对待。

　每次实验前首先要明确该次实验的目的是什么， 然后牢记实验装置的要点， 按照操作步骤， 细致认真地操作。

　其次要学会观察实验， 留心观察反应物的状态、 生成物的颜色状态、 反应的条件、 反应过程中出现的现象……才能作出正确的结论。

　如做镁的燃烧实验时，不但要注意观察发生耀眼的白光和放出大量热等现象， 更要注意观察镁燃烧后生成的白色固体。

　因为这白色固体是氧化镁， 是不同于镁的物质， 因此镁的燃烧是化学变化。

　此外， 做好实验记录， 实验完毕写好实验报告， 都是不可忽视的。

　 四、 要注重小结定期复习

　“化学易学， 易懂， 易忘”， 很多初学化学的同学都有此体会。

　要想牢固掌握所学的知识， 每学完一章或一个单元后要及时小结， 系统复习。

　 做小结时， 首先要把课堂笔记整理好， 然后进行归类， 列出总结提纲或表格。

　例如， 初中化学第一章小结提纲如下：

　1. 基本概念； 2. 重要的化学反应；3. 重要的反应类型； 4. 重要的实验； 5. 化学的基本定律； 6. 重要的化学计算。

　 在做好小结的同时要注意定期复习。

　复习是防止遗忘的最有效的手段， 最好趁热打铁。

　也就是说， 当天的功课当天复习， 这样遗忘的程度小， 学习效果好。对于前面学过的知识， 也要不时抽空浏览一遍，“学而时习之”， 这样才能使知识掌握得牢固.

　参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

　（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）

　2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）

　3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）

　4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）

　5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）

推荐访问:初三化学学习基本方法 完整 初三化学 方法