社会教育（全文）
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小班活动《拔萝卜》
——第六组
组员：
刘巧灵、 周丽君
单丽丽、 高金 张晓月、 蔡晴晴 占杨瑞 说课：
单丽丽 讲课：
蔡晴晴
小班活动《拔萝卜》
一、
设计思路：
幼儿在熟悉故事的基础上， 请他们扮演故事中的人物形象来进行表演， 使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容， 感受人多力量大， 同伴间应该相互合作的情感。
二、
活动目标：
1、 体验人多力量大， 同伴间应该相互合作的情感。
2、 理解故事内容， 在老师的引导下能回忆故事。
3、 能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。
三、 活动准备：
角色的头饰、 故事视频、 图片若干
四、 活动流程：
观看故事——回忆故事——表演故事——迁移经验 活动指导：
一）
、 出示萝卜 ,观看视频
师：
看这是什么？
这是老公公种的一个萝卜， 老公公每天都给它浇水、 施肥， 萝卜越长越大。
后来啊老公公想把萝卜拔出来， 可是怎么拔也拔不动， 后来发生了什么事情， 你们想不想知道呢？
观看视频
二）
、 回忆故事：
师：
1、 老公公每天都对萝卜说什么啊？
2、 萝卜长的很大很大的， 老公公想怎么样啊？
3、 老公公一个人有没有把萝卜拔出来啊， 他请谁来帮忙啊？
4、 老公公老婆婆两个人有没有把萝卜拔出来啊， 又请谁来帮忙了啊？
5、 老公公老婆婆还有小姑娘有没有把萝卜拔出来啊， 谁又来帮忙了啊 ？
6、 这时候萝卜有一点点动了， 可是还没有拔出来， 最后谁和谁来帮忙了啊 ？
（边问边看， 加深幼儿对故事的印象）
师：
最后大家共同努力终于把萝卜拔出来了 ， 一个人能不能拔出来啊？ 大家的力量大不大啊？
三）
、 表演故事
师：
下面我请小朋友来表演这个故事
分配角色
四）
、 迁移故事经验 师：
如果我们在日常生活中遇到自己没有能力解决的问题时， 我们应该怎么做啊？
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