感悟诵读（完整文档）

时间：2022-08-29 13:30:04 来源：网友投稿

导读：感悟诵读“经典”的成功与快乐一次偶然的机会，我看到了一则新闻：上海松江区新南路锦斩新墅156号。在这幢别墅内，1个学童诵读孔孟经书，院内书声朗朗。这就是关于全国第一家私塾学堂——孟母堂引发的争议。看完

下面是小编为大家整理的感悟诵读（完整文档）,供大家参考。

感悟诵读（完整文档）

　感悟诵读“经典” 的成功与快乐

　一次偶然的机会，我看到了一则新闻：

　上海松江区新南路锦斩新墅 156 号。

　在这幢别墅内， 12 个学童诵读孔孟经书，院内书声朗朗。

　这就是关于全国第一家私塾学堂——孟母堂引发的争议。

　看完新闻报道后，我也很不理解，为什么会有家长愿意把孩子送去孟母堂呢？还有孟母堂的创始人为什么会有如此大胆的尝试呢？于是我把新闻告诉了我的一位同事，想听听她的想法。

　可她听完后，竟一点也不惊讶。

　她说：“ 《课程标准》里面要求学生九年课外阅读总量达到 400 万字以上。

　背诵古今优秀诗文 160 篇。

　以前私塾学堂里要求学生背的《三字经》《论语》《孟子》 ……都是我们中华民族的文化精髓。” 我说：“那些深奥的知识学生能读懂吗？ ” 她告诉我：

　“学生暂时还不能读懂，但是可以先让他们背起来。

　这等于是知识的储备。

　小学生记忆力强，特别是五到十几岁这个年龄段是背诵记忆的黄金时期。

　小孩子背书就像看小人书一样，虽然他们不能理解，但就跟牛反刍一样，随着年龄的增长，阅历的增加，自然而然就能领悟其中的含义。”

　我觉得她说的话很有道理，于是在班上搞了一个“经典诵读” 活动。

　规定每周抽出两节课的时间来展示学生的诵读情况。

　接下来，我便动员学生买书。

　我把要背的书目告诉学生，让学生家长自己去购买。

　然后我给每位学生制作了精美的“诵读卡片”。

　接下来，我就给学生提出诵读的要求：

　一日背一个成语，

　两日背一句谚语，三日背一首古诗，一周背一句“对对子”。

　记得有一次展示，我做好了充分的准备。

　讲台上放着一朵朵鲜艳的小红花。

　我告诉学生：

　“这些红花是为那些有准备的同学而准备的。

　每朵红花代表 5 分的分值，你们可以任意加到每一个单元的试卷上。

　谁想拿走这些小红花呢？ ”我的话音刚落，一双双小手高高举起，生怕我没有发现。

　我点名叫了郑荟琦出来背。

　她高兴地快步走到讲台前，很流利地背完了《三字经》的前半部分。

　接下来我请出了一个男孩子，背诵了古诗《绝句》 ……时间一分一秒地过去了，很快一节课就结束了。

　同学们似乎还要争着背，我只好告诉他们下次再背。

　“下一次！” 永无止尽的下一次，同学们期待着下一次的到来。

　每一次，当我听到那童稚的声音时，我都会很激动，很高兴。

　就这样，我让学生坚持诵读“经典” 已有三年多了。在这些日子里，我收获了很多很多。“日积月累，厚积薄发”，我让学生赢在了学习的起跑线上。

　最后我想说的是：

　“传承中华民族的优秀文化，吸收民族文化智慧，靠的是每一位知识的传播者。

　自古以来，教师被誉为学生成长的引路人，是学生前行路上的一盏明灯。

　那就让我们做一盏永不磨灭的明灯吧！”