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小学六年级写人作文【通用3篇】

时间:2023-07-10 09:50:07 来源:网友投稿
导读:在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。以下是小编帮大家整理的小学六年级写人的作文【通用3篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学六

下面是小编为大家整理的小学六年级写人作文【通用3篇】,供大家参考。

小学六年级写人作文【通用3篇】

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。以下是小编帮大家整理的小学六年级写人的作文【通用3篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级写人的作文【通用3篇】一

有这样一种声音,在你遇到困难时,给予你信心;有这样一种声音,当你遭遇迷茫时,给你指点迷津;有一种声音,在伤心时,给你安慰,有一种声音,在你取得成绩时给你鼓励;有这样一种声音会给你无限的动力。她就是妈妈的声音。

世界上,我听过无数种声音,有严厉的,有美妙的,有温柔的,有甜美的。有小提琴声、有古筝声、有钢琴声等等,包括所有的音乐,数不胜数不计其数。但我最喜欢的还是妈妈那柔美而又严厉的声音!

妈妈的声音是那样的柔美又是那样的温柔,然而话中却给我无限的启发!妈妈的声音是多变的又是那样的奇妙:一会柔,一会严,但我还是喜欢妈妈的声音!

有一次,我在屋里写作业。看见窗外小朋友们在追逐嬉戏,在草坪里玩耍。我是多么想和他们一起玩耍或者玩电脑游戏啊!“咚!咚!咚!”妈妈来了!妈妈走过来对我说:“彤彤你写完作业后我给你做好吃的!”这时我心里有两个小人做斗争,“别写了,玩电脑吧!反正妈妈不在这”。一个小人说。“不行,妈妈让我写作业是想帮我提高成绩,在说都写一半了不能半途而废!”。另一个小人说。最终我还是没有抵制住玩的`诱惑!玩起了电脑游戏。时间一分一秒的过去了,我把作业忘在了脑后,突然妈妈进来了说“彤彤,你作业完成了吗?如果完成后可以先玩一会,我马上就把你爱吃的饭菜做好了”。妈妈的话让我感到很惭愧!我向妈妈承认了错误,从那以后我都是先完成老师布置的作业后在开始玩,从没有改变过!

妈妈的声音并不婉转动听,却暖人心窝;妈妈的声音并不慷慨激昂,却牵动着我的心灵!在我犯错的时候为我指明了方向,她就是妈妈的声音!

小学六年级写人的作文【通用3篇】二

在一个星期六的下午,我早早的起床了。飞快地吃完了早饭,让爷爷带我去外面玩耍。爷爷帮我披上了一件衣服,高高兴兴地带我出门了。

爷爷带着我,来到了一条宽阔的大道上。我们走在路边上,好奇的我老是往左右看。比我还大一点的哥哥姐姐们在骑两个轮子的自行车。我看见了,又吵又闹地让爷爷教我骑自行车。爷爷来到楼下,把我的四个轮子的自行车拿了出来,把自行车两边的轮子去掉了。我高兴极了,一屁股坐了上去,双脚开始踩了起来。两脚刚一踏上脚踏板,自行车就扑通一声倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起来。爷爷迅速跑过来,亲切地问道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我问:爷爷,骑两个轮子的自行车可真难呀!有没有好方法呢?爷爷微笑着对我说:骑这个自行车必须认真的练习,不怕吃哭,爷爷学这个自行车时都吃了很多哭的。我听了,不由的害怕起来,可是这是我自己想学的,总不能半途而废吧?于是,我鼓起勇气说爷爷,我不怕,我们练自行车吧!爷爷把自行车推到广场说:我们开始练吧!

我坐在自行车上,让爷爷帮忙把车尾拖着,两脚踩着踏板,心都快跳出来了,还好有爷爷扶着我。我渐渐放松了,开始踩了起来。可是,我还是有点害怕,每骑一会儿,我就会问:爷爷,扶好了吗?爷爷总会说:扶好了。这样就使我不害怕了。不一会儿,爷爷轻轻的放了,我没发觉,后来,我问的时侯,爷爷居然没有回答,我害怕极了,扑通一声,我的自行车又倒了。虽然这一次我没有哭,但我觉得已经没有信心了。爷爷好像看出了我的心思,过来鼓励着我,让我振奋起来,我又开始练了。我手心里冒出了许许多多的汗珠,背上也出了很多汗,可为了学会骑车,我不怕苦不怕摔跤,加强练习,渐渐地,我终于能骑一圈了。

从次,每个星期六,星期天我都要练习骑车。一个月过去了,我已经能骑着去美好家园了。

我收获了成功的喜悦,懂得了只要付出了一份努力,就会有收获。

小学六年级写人的作文【通用3篇】三

“你的太漂亮了!”“你的也不错!”他们这是在干什么啊?你想知道我们在干什么吗?那你就随我来吧!这是快乐作文的学生在做“收纳盒”呀!

昨天,我们上了一节手工课,吴老师说让我们比赛做收纳盒,我当时好像五雷轰顶啊!最气人的是,吴老师还说视频教程只给我们看一次!我心想:这不正是火上浇油、雪上加霜嘛!可是当老师宣布说:“我要放视频了哦!”教室里马上鸦雀无声,安静的连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。

视频开始了,我跟着视频学一步做一步,可是,刚开始的.第一步就遇到了困难。于是我静下心来,心平气和的回忆一下刚看过的视频,终于,功夫不负有心人,我做出了十个完美的可以四面穿插的小正方形。可是,第一步我会做了,而视频却放到了第三步,我有一些心浮气躁了,就在这时,吴老师向我提出了一个宝贵的意见:“你先做,没看见的一会儿问问同学就行了。”于是我听从了老师的宝贵意见。我一路斩将过关,一路遥遥领先。当视频播放完后,我向王俊航请教了第二步,就这样,我被王昀哲反超,变成了第二名。突然,整个教室哄堂大笑,我还没明白怎么回事,就看见了李宗泰的收纳盒底儿掉了,再看看他急火火的样子,我也不禁捧腹大笑!

就在这欢声笑语之下,我们的手工制作比赛也接近了尾声。

大家的收纳盒都做好了。而我做的收纳盒美观精致,也引起了几个男生的羡慕。于是,他们几个联合起来说不给我投票。投票环节过去了,我却只有两票,还好,工夫不负有心,老师公平的把她那最关键的一票投给了我。

就这样,我们的手工课结束了。而这节手工课,也让我受益匪浅,让我明白了一个道理:功夫不负有心人。只要你肯努力,就一定会成功!

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