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2023年趣味活动策划14篇(全文)

时间:2023-08-11 12:55:04 来源:网友投稿
导读:趣味活动策划第1篇活动目标1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,学习他们的自强不息。2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心,并且学会关注自己周围需要帮助的人。活动准备光盘、

趣味活动策划第1篇活动目标1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,学习他们的自强不息。2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心,并且学会关注自己周围需要帮助的人。活动准备光盘、下面是小编为大家整理的趣味活动策划14篇,供大家参考。

趣味活动策划14篇

趣味活动策划 第1篇

活动目标

1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,学习他们的自强不息。

2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心,并且学会关注自己周围需要帮助的人。

活动准备

光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机

活动过程

一、游戏“盲人走路”

1、小朋友蒙眼依次进入教室,寻找小球。体验看不到光明的人的感觉,听声音寻找老师。

2、提问:你蒙着眼睛走路有什么感觉?你觉得这样方便吗?

你是怎样找到小球的?又是怎样找到老师的?

我们生活中有这样的人吗?(他们属于残疾人)

3、出示盲文书,盲杖、盲道、图片幼儿认识。(丰富知识)

4、我们可以怎样帮助他们?

重点:从语言上尊重他们,不再盲道上设置障碍。

5、小结:看不见美丽世界是很不幸,他们的一切行动都是通过辨别声音,手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛,帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人?

一、游戏“运球”

1、我们的小手都能干什么?没有手该怎样做这些事情呢?现在请小朋友看一段录像。

2、把你的"手藏起来,先碰碰肩膀、再拍拍腿。

3、用你身体的来运球。你会怎样做?

4、小结:不用手有什么感觉?保护好自己,不触摸危险的东西。

二、游戏“走路”

1、认识残疾人标志,坐在轮椅上的人一般是那里残疾。

2、用腿走路很正常,可是不用腿能走路吗?小朋友试试。

3、游戏“用手走路”,小朋友有什么感觉?

4、游戏“运粮食”

5、小结:没有腿很不方便,他们整天只能坐在轮椅上,需要照顾,我们小朋友注意安全保护好自己。

三、看照片、光盘。

知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人,好好保护自己,多多关心别人,尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。

活动结束:

小朋友一起探讨。

趣味活动策划 第2篇

活动名称:四川航天学院青协爱心家教部首届趣味运动会

活动目的:

在学院内对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院内的影响力。

增加家教部内部的凝聚力。

缓解学生压力,扩展学生思维加强学生体能锻炼。

培养学生动手能力,培养学生的积极性。

活动时间:

xx年3月24日

流程安排:

上午:在206教室进行开幕式和进行场外预赛

下午:决赛和颁奖典礼

活动地点:四川航天职业技术学院运动场

活动主题:娱乐身心、激扬青春

活动参加者:家教部所有学生(除有限制活动外其余活动均可以参加)

比赛项目:

花样跳绳、中国象棋、兵乓球(单双打)、绘画、定时投篮、定时踢毽子、羽毛球(单双打)、手足情深、100m短跑

比赛规则:

手足情深(参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段,去速度最快。负责人:王浩)花样跳绳(比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩取所有总数。负责人:曹丽容、向欣欣)

中国象棋(三局两胜制,每步棋限时20s。负责人:徐恬)

兵乓球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人:冉超、聂梦林)

绘画(限小学四年级以下学生参赛,主题自选。负责人:韩琴)

定时投篮(限时一分钟。负责人:黄伟辰、李龙)

定时踢毽子(限时一分钟,不限地点。负责人:孙秀娟)

短跑100米(取最快者。负责人:苗伟)

羽毛球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人:陈娥、陈美玲)

奖励方法:

比赛设特等奖、优秀奖、优秀运动员(限两名)

仲裁委员会组成:

活动金费预算:

奖状24张 元 1x13=13元

签字笔20支1x20=20元

笔记本(大)10x12=120元

笔记本(小)12x6=72元

绘画彩笔(大)元

绘画彩笔(小)1x7=7元

合计:rmb258(贰佰伍拾捌元整)

裁判团组成:

裁判长:

裁判员:家教部所有成员(根据需要临时分配)

注意事项:

裁判员必须本着公平、公正、公开的原则。

尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

比赛所需工具参赛选手自带或自借

遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知

比赛时必须注意参赛选手安全,不得发生任何冲突。

所有限时项目均取最快(最多)

比赛所需笔、本子 家教部成员自带

每一单项比赛需要一名负责人

组委会由家教部所有成员构成

其它所需物品家教部自备或自借

大会共十一个比赛项目

比赛项目不限人数,但参赛项目不得超过三项

主办社团:航天学院青年志愿者协会承办部门:青年志愿者协会爱心家教部本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定

趣味活动策划 第3篇

一、活动背景及目的:

在一年一度的三月女生节的来临之际,为更好地活跃校园氛围,丰富我院女生生活,展现女生活动才能,更多的增强女生之间的团队精神,发扬女生团结拼搏的友谊精神,中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育,展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。

二、活动主题:

趣味运动会

三、活动内容

时间:3月12日(星期六)、地点:五号楼楼下、面向对象/参与人员:全院学生、嘉宾:无、主办单位:惠州学院学生会女生部、承办单位:惠州学院中文系女生部、活动口号:心动不如运动、活动形式:以团队报名参加比赛,每队6人(至少含4名女生)

四、比赛流程

团体游戏:以下八关游戏均以计时方式进行,根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。

第一关:生死与共

附游戏规则:

工作人员按照模版(事先准备好)画出3个大小依次递减的圆圈,每支队伍从最大的圆圈开始,每个队员把一只脚放入圆圈,鞋子不能越过边界,另一只脚不能着地,工作人员倒数5秒,成功后再进入另一个较小的圈,继续比赛,赛制一样,计时从队伍踏入第一个圈开始;

第二关:齐心协力

附游戏规则:

每一组先派出两个人,两个人背靠着背夹着气球由起点往终点跑,到了终点把气球放在终点的凳子上,坐爆气球。再到回起点,换另外两名组员。以此类推下去,直至坐爆5个气球为止;

第三关:金鸡独立赛歌喉

附游戏规则

每个队先派出一个代表抽取纸条,然后围成一个圈并金鸡独立,依次唱出一句包含这个字或词的(谐音也可)歌曲,唱出10句即可过关;

第四关:蹦蹦跳跳真可爱

附游戏规则:

每队先各派出一个队员,通过单脚跳的方式,用筷子夹起乒乓球向终点出发,把球放进指定位置,如果球跳出或者中途掉了,则需要重新开始。到达终点后,单脚跳返回起点,下一位队员重复游戏,一直到第六位队员完成为止,从第一位队员比赛时开始计时(起点与终点相隔10米);

第五关:一气呵成

附游戏规则:

每一组人通过二人三足的方式到达终点,然后派出一个人,通过唱歌的方式把燃烧着的十支蜡烛吹灭,在整个游戏中,以计时的方式作为评定标准;

第六关:心灵相通

附游戏规则

每组派出一个人抽取10个题目(词语或一句话),然后再派出一个富有表演天分的队员,通过表演让队友猜出该词语或该句话,表演前必须向观众展示所抽取的题目,每组只要顺利猜出其中的6道题即可过关,比赛以计时方式进行;

第七关:水利运输

附游戏规则

工作人员事先准备好六杯水,队员以咬着装满水的杯子的"方式向终点出发,起点距终点5米,运输过程中水杯掉落或运输后所剩水少于原来的一半,则须回到起点重新开始,游戏以计时方式进行;

第八关:瞎子背瘸子

附游戏规则:

每组派出两位队员,一个当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛;

另一个扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;
汽球,须踩破;
乒乓球,须拾起,递给女生,然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。

五、活动安排、前期准备工作:

寻求合理赞助商,赞助活动所需道具以及奖品;
制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍;
3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名;
根据报名人数安排赛程,对工作人员做好培训、分工,做好活动道具的筹备,召开赛前工作会议。、活动期间工作:这是活动进行得如火如荼的时期,我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真地布置比赛场地,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果登记,在每轮比赛后,做详细的工作总结。、活动后期工作:赛程结束,打扫活动场地卫生,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。、注意事项:

(一)如遇到活动时间与院其他活动相冲突,我们将做出相应的调整

(二)如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知活动时间

(三)比赛时注意安全,做好维护安全秩序工作、经费预算:/见附录(以表格形式呈现于附录)、物料准备:/见附录(以表格形式呈现于附录)

六、宣传计划、宣传范围:

全院、宣传方案:海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络(Q群、惠大论坛)宣传等、宣传可行性分析:针对人流量大的地方进行宣传,有利于增加活动的宣传效果。

七、评分标准(比赛类活动):

以计时方式评分

八、参赛要求(比赛类活动):

组队参加(每队至少含4名女生)

九、奖项设置(比赛类活动):

一二三等奖各一队,优秀奖若干队

十、预计的影响(有关于该活动举行的意义):

推进同学之间的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。

趣味活动策划 第4篇

活动主题:学习为舟,快乐做桨,知识成洋。

活动背景:庄子曾说:吾生也有涯,而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天,越来越多的高校生淡忘了文化的美好;
忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华,让我们在知识的海洋里徜徉,汲取知识的芳华…

活动目的:促进我院学风的建设,充实我们的生活;
促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

活动时间:20xx年12月10日晚上7点

活动地点:江西农业大学大学生活动中心501室

主办单位:江西农业大学职师院分团委学习部

参赛对象:职师院10届各班(每班两个代表)

奖项设置:一、二、三等奖各一个班级,其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品:奖状+荣誉证书+笔记本;
优秀奖奖品:笔记本

赛前准备:

(1)召开部门会议,讨论活动的相关事宜,分配好各自的任务

(2)张贴海报。横幅及展版,宣传此次活动

(3)召集大一新生各班班长书记开会,宣传此次活动,让他们自行选出两名代表参加,并准备好参赛宣言,并把名单告诉我。

(4)比赛前由每班代表抽签选出参赛号(选手至少提前半个小时到达现场)

比赛流程:

(1)晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

(2)开场舞――肚皮舞(分团委学习部部长及她朋友)

(3)参赛选手以类似走T台的形式走向话筒,说出自己的参赛宣言,并依次就坐。

(4)首先进入第一环节――――必答题。该题答对加20分,答错不加分亦不扣分。每班各有3套题,并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答;
后2题由两名选手讨论后说出答案。

(5)进入第二环节――――抢答题,共16套,选手共同做答。此环节题目一经主持人念出,各班选手可进行抢答。答对加15分,答错不加分亦不扣分,但此机会可让给其他的班级进行抢答(仅限一次)。

(6)进入第三环节――――观众互动,共5套。答对的可发一根棒棒糖。

(7)进入第四环节――――风险题,共每班各2套题,选手共同做答。答对加20分,答错倒扣20分。(此题可求助亲友团,但答对加10分,答错亦倒扣10分)

(8)进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜,一个选手比划,由另一位选手来猜。在规定时间内,谁答的多,谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

(9)进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞(谢春花)

(10)宣布比赛结果,并请嘉宾为获奖选手颁奖。

(11)宣布比赛结束,谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

所需设备:话筒8个,桌子9张,投影仪1个,气球若干袋,笔记本6本,奖状3张,棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算:活动期间复印+饮水+号码排制作80元,气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员安排:

嘉宾:刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

主持人:戴含笑徐佳俊

学习部:记分+赛前布置现场+赛后清场

宣传部:拍照+展板

办公室:书写奖品+购买物品

纪保部:赛场维持秩序

职业规划部:搬桌子及其他重物

趣味活动策划 第5篇

前言:

本次活动是为了更好地促进我院学生对我国的传统文化的认识与了解,扩大学生视野,孕育学生的文化底蕴,提高学生的道德文化修养与综合素质,提高学生学习中国传统文化的热忱,丰富学生的文化内容,推进我院传统文化建设,全面发展中国传统文化与校园文化。第一届传统文化比赛,在我院来说,是一个比较大型的活动,既能够让学生认识到我国的传统文化,同时又能在这个舞台增强自身的胆量并勇敢的展示自己的能力。传统文化比赛是全校轰动性的活动,得到学院领导、学院团委等的高度重视,并给予大力的支持和帮助。

一、 活动概述

活动全称:XXXX理工职业学院管理系 “传统文化比赛”

活动主题:品读千载文化精华,汇聚风采你我

主办单位:XXXX理工职业学院管理系

承办单位:管理系团总支

活动简介:

本次活动是为了我系在校大学生了解中国传统文化而举办的,是一个让同学们展示自己和巩固中华传统文化的平台。旨在让同学们通过本次活动提高对中国传统的认识,提高求学欲望,营造良好的校园学习氛围。

活动意义,目的:

1、 有助于我院学生更好的了解我国传统文化

2、 为我院学生提供一个展示自我的舞台

3、 营造好校园学风,良好学习氛围。

活动时间:初赛、复赛:XX年3月27日- 4月4日

决赛:(待定)

活动地点:初赛、复赛:爱学楼

决赛:(待定)

面向对象:XXXX理工职业学院管理系全体学生

二、宣传方案

宣传主题:忆传统、品文化、秀风采

前期宣传:

1、 管理系团总支召开动员大会。

2、 活动前一周在管理系内部宣传,为期一周。

3、 活动前一周与各班团支书交流,并由团支书配合通知各班级。

4、 在学院校园网内和广播台发布消息。

5、 在学校各醒目处拉起相关的横幅,张贴相关宣传海报。

现场宣传:由管理系团总支工作人员在博爱湖周边挂横幅,设立进行报名与咨询(注:负责的范围主要面向管理系全体学生的报名与咨询)。

后期宣传:

1、 利用海报形式公布最新的竞赛信息。

2、 利用系部网站及团总支微博进行现场比赛的报道。

三、活动须知

1、 系部大一班级须派出班级代表队参赛(2个人);大二班级自组报名参与。

2、 为了公开、公正、公平,比赛采取现场计分制;决赛时评委将由专业老师担任,并邀请学院领导指导监督。

3、 参赛作品与我国传统文化相关,每名参赛选手有5分钟时间自己介绍及朗诵比赛作品,须在规定时间内完成,超时则扣相应分。

活动流程

选拔方式:以朗诵诗词歌赋等中国古代文学形式进行选拔

(一)初赛

1、选拔规则:由管理系27个班报名,每班选出2名代表参加,胜出的进入复赛。

2、具体内容:

参赛选手自带稿件,有关中国传统文化的诗词歌赋(不限朝代、字数);

②自我介绍并在5分钟内将参赛作品朗诵;

③加分:才艺表演。

(二)复赛

1、选拔规则:由初赛胜出的20位选手进行分组,男女搭配(分组由各班选手抽签而定。分数最高的8位选手进入决赛。

2、具体内容:

选手抽签选择搭档,男女搭配;

主办方提供相应的诗词歌赋稿件;

以抽签的顺序先后,自我介绍(有特色);

④搭配朗诵由主办方提供的稿件,并各自才艺表演。

(三)决赛

1、选拔规则:由复赛胜出的8位选手进行比赛,得分最高的3位选手分别得冠军,亚军,季军及一名现场人气最高的最高人气选手。

2、具体内容:

①进入决赛的8位选手的开场舞;

②搭配表演诗词歌赋的朗诵(选手自备、服装主办方提供),形式不等;

③个人的才艺表演(服装自备),选手间可自组搭档表演。

四、奖项设置

一等奖:1名

二等奖:1名

三等奖:1名

现场最高人气奖:1名

注:评分原则:本着公平、公正、公开的原则(制作相关的评分海报,做到整个活动开始直到结束,使参赛选手及所有公众都能及时了解比赛的状况);

(注:主办方将组织评分小组,设置相关评分选项在当天对各参赛选手进行评分)

五、活动现场

活动现场布置:(现场的布置,会在接下来的工作中逐渐精细化)

1、 活动现场须保持工整,清洁。

2、 对现场环境进行装饰。

3、 场地的其他布置根据情况而定。

开幕式

另附件

现场管理:

1、 组织巡查小组,对比赛现场进行巡查,管理好会场纪律,氛围。

2、 初赛、复赛时,参赛选手、工作人员之外,观众不能入内。

3、 参赛选手应自觉遵守会场纪律。

4、 比赛结束后,应及时统计比赛情况和名单。

5、 本次活动必须会做到公平、公正、公开,保护参赛者的利益。

六、活动经费

1.饮水 40

2.荣誉证书、奖品 400

3. 横幅(忆传统、品文化、秀风采) 80

4. 装饰用品(胶布+大头笔+彩带+气球等) 150

七、活动展望

通过这次的活动,一来可以让学生了解我国传统文化的演练过程,也为展示自我提供一次宝贵的机会,二来丰富在校大学生的课余生活,营造学院浓厚校园文化。

趣味活动策划 第6篇

一、 活动主题:趣味篮球赛

二、 活动目的:丰富校园文化生活,加强班级之间的交流。以篮球赛的形式激发学子激情,展现良好精神风貌,培养团队意识和拼搏精神,同时为全体学生搭建一个良好平台,加强全体学生间相互交流和增进同学之间的情感。

三、 活动宗旨:
篮坛我做主,想玩看你的。

四、 活动对象:
山东外贸职业学院15级全体学生

五、 活动时间:

六、 主办单位:BBA篮球社

七、 活动内容:
“男女三对三混合赛”,“两分球大赛”,“三分球大赛”,“花样接力赛”,“篮球技巧赛”等。

八、 活动安排:

(一)娱乐趣味篮球赛之“男女混合3V3”

1、以班级为单位,且每班限报一支参赛队伍。

2、每队报名4人,参赛者为两女一男。

3、报名时间:

4、报名地点:

(二)娱乐趣味篮球赛之“花样接力赛”

1.活动时间:

2.活动地点:校篮球场

3.活动形式:运球,踢毽子,跳绳,投篮,颠球

4.活动流程:

1). 工作人员鸣哨后甲在起点跳绳30下,然后运球到中场A点,与A点的乙以击掌为交接。

2). 交接后,乙绕障碍转五个圈,运球到B点投篮,直到投进为止,进球后与C点的同学丙击掌交接。

3). 丙颠球累计10个,然后运球到中场D点,与D点的丁击掌交接。

4). 丁踢毽子10个,可累加,然后运球到终点,裁判计时停止。

评分与比赛规则:

1. 比赛以总时间为最终成绩

2. 比赛过程中,以击掌为交接,若没交接,则须返回交接。

3. 若出现时间相同,则再进行比赛以分出先后。

4. 比赛人员须听从工作人员安排。

(三)娱乐趣味篮球赛之“篮球技巧赛”

. 1.活动时间:

2.活动地点:校篮球场

3.活动内容:

1)从底线运球绕过6—8个设定的障碍物。

2)在指定区域内将球以胸前,击地传球的方式传到指定区域

3)男生在罚球线处拿球投篮,女生在指定区域投篮。

4)运球回绕障碍物,接着进行三步上篮。

评分标准:本次比赛通过计时方式来记录参赛者的成绩,计时员在选手从底线处出发开始计时,直至三步上篮完成停止计时,若参赛者出现以下情况:

1. 在运球绕障碍的过程中碰倒障碍物,则每碰倒一个在该参赛者的最终成绩上加2秒。

2. 传球环节必须在指定的位置进行,否则回到指定位置再传,无传球次数限制,传进后才能进行下一个环节的比赛的比赛内容。

3. 中远投篮环节只有5次投篮机会,进球后才能进行下一个环节的比赛内容。若5次投射无一命中,则比赛结束,该选手没有成绩。

4. 三步上篮环节中,若参赛出现走步,没进等此类问题,则在该选手的最终成绩上加2秒。

5. 若男生的最终成绩超过1分30秒,则该选手的成绩无效,不予记录;
女生的最终成绩超过5分钟则该选手的"成绩无效,不予记录。

娱乐趣味篮球赛之“两分球大赛”

小活动1:背靠背带球跑(每队需出4男4女)

所需物品:十个篮球,八个用作正式比赛,两个用作备用

所需人员:四名裁判,八名记时员

规则:

(1)每个队伍派出2支队,每支队由两名男生两名女生选手组成,两名选手站在起点,两名选手站在终点,始终点距离为50米左右。四支队为一组,一共16支队,分成4组,抽签进行分组排进行顺序。

(2)哨声响起,起点队员背靠背带球走,走到终点,将球以身体接触方式(不得用手)传给终点本队队员,终点队员必须前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间,用时较短的队伍为胜。

注意事项:

1)若第二组队员没有以前胸带球回到起点,视为犯规,比赛时间增加50秒。

2)若球掉下,则应立即停在该处,将球重新放好再向前运动。

3)若没有将球以身体接触方式传给队友,比赛时间加15秒

小活动2: 三分大赛(每队需出4男2女)

队伍要求:每支队伍派两支小队参加,每支小队参赛队伍人数要求:3人,2男1女。一共有八支队伍,以抽签方式来排上场次序。

项目概述:计时三分投篮赛

比赛规则:比赛从场上选手投出第一球后都开始计时,参赛队伍累积投中10个三分球后,计时停止。比赛只提供一颗篮球,场上的3名选手均可投篮、拾球、传球。建议场上的参赛队员自己分配好角色以节约时间.女生只要在三秒区以外投篮即可。

胜负判定:累积投中10个三分球用时最少的团队获胜。若3分钟后仍没有投进十个三分球,则宣布失败,停止游戏。若都没完成,则按进球数排名次。

队伍要求:各队派出1支代表队参加该项目。队伍人数要求:5人,男生3人,女生2人。

女生分别编号1号和2号;
男生分别编3号,4号,5号。一共有八支队伍,以抽签方式来排上场次序。

项目概述:涵盖定点投篮、运球、空中接力等篮球基本功的团队技巧赛。

比赛规则:

如图所示:

计时开始后,

女生1号在位置①投篮,若球进,则将球传给女生2号;
若球没进,则继续投进为止。

女生2号在位置②投篮,若球进,则将球传给男生3号;
若球没进,则继续投进为止。

男生3号在位置③投篮,若球进,则将球传给男生4号;
若球没进,则继续投进为止。

男生4号在位置④投篮,若球进,则将球传给男生5号;
若球没进,则继续投进为止。

男生5号在位置⑤接球,运球穿过障碍物(凳子),以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号,男生4号的投篮必须在空中完成。若投篮未进,男生4号须自行将球打板后补进。

计时结束。

补充注意事项:

1、每场比赛限用两球。

2、比赛过程只有场上的5名球员可以进行拾球、传球、运球、投球等动作,场外观众不得帮忙。

3、参赛选手运球绕过障碍物的动作必须交代清楚,未做或是未完整做出穿绕动作者均视为违规。

4、男生4号的最后一下投篮动作必须在空中完成,否则投篮视为无效。

5、违反上述规定一次,团队最终成绩将被延时5秒。

胜负判定:

本项目为计时赛。用时最少的队伍获得胜利。若4分30秒后仍没有完成,则宣布失败,停止游戏。若都没完成,则按进球数排名次。

趣味活动策划 第7篇

一、 指导思想

以社会主义核心价值观为指导,进一步弘扬中华文化,传承优良传统,夯实爱国主义与集体主义精神,认真贯彻落实学院首届“传统文化教育周”工作要求,充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用,培养 “技高品端”人才。

二、 活动主题

传统文化进书院

三、 活动内容

(一)“我们的节日”——传统节日系列班团活动

1.活动意义:

在知行书院内部设立传统文化墙,以展板等形式介绍我国传统节日,围绕节日内涵,发挥优秀传统文化引导作用,对学生进行潜移默化的德育引导,在重要节日组织班团活动。在4月份利用清明节这一传统节日,突出纪念先人、缅怀先烈的主题,祭扫革命烈士陵园、开展节日知识普及活动,后续结合端午、重阳等节日开展班级团日活动。

2.活动形式:

书院传统文化墙主题展示、清明节祭扫活动、节日民俗文化讲座。

3.活动地点:知行书院

4.时间:20xx年3月30日——4月10日

(二)“家乡美”庙会展

根据学校工作要求,撰写生化学院传统文化周工作安排

1.活动意义:
依托知行书院冬季学期社会时间要求,广泛动员学生搜集家乡特产,展示家乡风土人情。以书院庙会形式深度溯源,以特产、家乡风景摄影记录展现地域文化习俗,由点及面,引导学生在观察、记录中感受家乡文化的魅力,唤醒学生建设家乡、服务祖国,以家园梦筑建中国梦的爱国情怀。

2.活动形式:在知行书院内按照传统庙会形式,由学生展示、讲解家乡特产和民俗。

3.活动地点:知行书院

4.时间:20xx年4月10日——4月17日

四、活动安排

(一)发动组织阶段:3月20日——3月30日,通过知行书院微信平台、qq平台做好宣传发动组织工作,征集照片、特产,联系广告公司制作传统节日文化墙。

(二)启动开展阶段:3月30日活动正式启动,4月17日结束,按照实施方案开展各项活动,活动期间进行跟踪宣传报道,增强活动氛围。

(三)活动总结阶段:传统文化教育周结束后,根据活动出现的问题,总结经验教训。

趣味活动策划 第8篇

一、活动背景

随着校运会的隆重召开,运动场上,力量与激情的较量都达到了白热化的.境界。台下的观众也情不自禁的地呐喊,时而欢呼雀跃,时而瞠目结舌,时而沮丧懊恼,这就是体育本身的魅力吧!

目前我们大学生参与体育锻炼状况由于受传统观念的影响并不乐观,“宅”文化十分兴盛,归根结底是没有养成体育锻炼的好习惯。体育有助于大学生形成积极的人生观,正确的价值观。因此适度的体育活动,不仅能健身,还能娱乐身心,陶冶情操。

二、活动目的

1、吸引同学积极参与体育活动,锻炼身体;

2、调动投身户外运动的热情;

3、在运动过程中形成更积极的交际观、友谊观。

三、活动时间

20xx年4月12日星期四下午(随天气状况可能稍有改动)

四、活动口号

运动让生活更美好

五、活动地点

第一运动场

六、参加对象

20xx级教育学班全体成员

七、活动流程

(一)前期准备

1、准备器材:结实的布条若干;
气球若干;
羽毛球拍若干和一些障碍物。(邹维,杨晓燕,莫俊智负责)

2、活动场景设计:活动进行过程中,气氛渲染和宣传材料收集。(魏成,柳潇负责摄像;
马蒙嘉负责音乐)

3、准备活动:把气球,障碍物准备好。(黄双燕,杨雨萱等负责)

4、活动动员:在男生女生中动员大家报名参加。(梁钊和文墨分别负责男生、女生的动员工作)

(二)活动过程

预先将同学分成若干小队,默认参照课堂学习小组

1、分组对决:通过抓阄确定对手组:A队抽取问题由B队回答,回答正确则由B队抽题,回答错误,则B队全体做7个俯卧撑,然后由A队继续提问。

2、把相邻两同学脚绑一起,进行踩气球比赛,最短时间踩掉气球

3、进行羽毛球技术交流,以混双和单打灵活搭配进行

(三)活动末尾

组织同学清理场地,按照比赛规则发放趣味纪念品

八、物品清单

气球、布条、障碍物、羽毛拍(球)、趣味问答题集、纪念品

九、经费预算

气球(40元)、纪念品(30元)、羽毛球拍(先向同学借,不足的话再考虑购买)

十、注意事项

在活动过程中,同学们应相互照应,注意安全。

趣味活动策划 第9篇

一、活动引言:

趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

二、活动意义:

一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。

三、活动准备:

报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

四、活动流程

领导致辞开始8:50—9:00,比赛时间9:00—11:30,颁奖典礼11:30—11:40

五、活动时间:20xx年12月28日(可根据实际情况更改)

六、活动地点:学校操场

七、比赛项目及规则:

(1)跳绳比赛

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。

时间安排:9:00—9:25

(2)背部运球比赛。

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。

时间安排:9:40—10:10

(3)二人三组比赛

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举12名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名,大三选出一名。

时间安排:10:25—10:45

(4)拔河比赛

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。

时间安排:11:00—11:30

八、活动器材:

跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。

九:人员安排:

场地布置

会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

突发事件处理:校领导人员

照相、摄影:

广播台负责人:

总负责人:(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)

大一组由xxx负责;

大二组由xxx负责;

大三组由xxx负责。

十、奖项设置

每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。

趣味活动策划 第10篇

一、活动背景

残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的,可能对正常人来说非常简单的事他们却要几次几百次甚至几千次的努力才能完成。为了让小志者愿和残疾人一齐体验他们的平时生活遇到的困难,亲身体验残疾人的不便,尝试模仿不同的残疾人去生活。

二、理论依据

社会学习理论

(1)强调观察学习在人的行为获得中的作用。认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。

(2)重视榜样的作用。人的行为可以通过观察学习过程获得。但是获得什么样的行为以及行为的表现如何,则有赖于榜样的作用。(3)强调自我调节的作用。人的行为不仅受外界行为结果的影响,而且更重要的是受自我引发的行为结果的影响,即自我调节的影响。自我调节主要是通过设立目标、自我评价,从而引发动机功能来调节行为的。

三、活动目的

总目标:

残疾人和小志愿者在互动游戏中,促进他们之间的交流,让小志愿者认识到残疾人在生活上有许多困难,鼓励残疾人自尊、自信、自强、自立,并注重提高自身的能力和素质;
教育小志愿者们懂得尊敬残疾人。

子目标:

1、通过游戏这种形式进一步融入社会,呼唤残疾人走出家门融入社会,同时丰富残疾人精神世界,引导积极向上的生活态度;

2、通过游戏这种形式使残疾人自强自立,走出自我封闭的一种有益手段,也能使更多的人、社会了解和关爱残疾人;

3、让小志愿者了解他们的生活和理解爱的真谛在于奉献,懂得关爱他人,愿用爱心温暖世界;

四、活动名称:

“关爱残疾人,从体验开始”活动

五、活动时间:

20xx年2月25日下午14:30—16:30

六、活动地点:

一楼

七、活动对象:

残疾人

八、前期准备

九、实施方案

十、活动物资及经费预算:

十一、注意事项

1、多拍一些活动相片,用来做活动记录和报道;

2、工作人员要求穿工作服,佩戴工作牌;

3、场面混乱,社工要维持现场秩序;

十二、督导意见

趣味活动策划 第11篇

一、活动背景:

每年五月第三个星期日,为全国助残日。目前,全球共有6.5亿残疾人,约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。多年来,在国际社会的努力下,世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在,残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。

二、活动目的

“全国助残日”活动,是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措,也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群,保护残障设施 ,贡献你我薄力, 共建和谐社会 。

因此我们到郴州市培智学校开展活动,给残疾人儿童带去温暖和希望,也可以邀请残疾儿童进行一些表演,展现残障人士自强自立的精神面貌,宣传青年志愿者精神,激发广大师生对残疾儿童的关注。

三、活动主题

拥抱生命,让爱飞翔

四、活动时间

20xx年5月19号下午3:00

五、活动举办单位:

湘南学院法学系20xx级社会工作一班

六、活动地点:

郴州市培智学校

七、前期准备:

(1)跟培智学校进行联系,希望能得到他们的支持和帮助;

(2)制作宣传单核海报;

(3)广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团队组织的作用,在学校摆点做好募捐工作

(4)将参加人员进行培训,以及一些注意事项的讲解,还有要表演的节目进行人员挑选和排练。

八、活动流程:

(1)、在下午两点钟时人员集结完毕,出发;
(最好有同学提前出发,做好准备)

(2)、到达目的地以后,稍作休息以后,活动开始;

(3)、与孩子们交流,为孩子们表演节目;

(4)、给孩子们分发玩具、书籍、文具等;

(5)、与孩子们合影留念;

(6)、清理场地,统一乘车回校,

活动具体注意事项:

1、参与者必须以积极热情的态度参与活动,不走**;

2、注意言行举止,不得带有任何歧视冷漠态度,用真诚和他们 交朋友;

3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师;

4、注意安全,文明礼貌。

十、经费预算

这次去培智学校,我们将为其带去

书籍 100元

玩具 50元

文具 50元

总计 200元

十一、后期安排

(1)总结稿的书写;

(2)照片的整理和新闻稿的书写;

(3)分析本次活动的缺失和所得,吸取从中得到的经验和教训。

十二、活动意义:

通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活,用实际行动表达大家对残疾人的关爱,有利于正确树立人生观价值观,知道人与人之间要相互理解,明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱,在生活中碰到残疾人需要帮助时,可以从设身处地的为他人考虑。

趣味活动策划 第12篇

一、活动主题:齐心协力,共创佳绩

二、活动目的:营造出一个快乐轻松的体育氛围,突出友谊第一,比赛第二的精神,以此活跃校园气氛。

三、活动宗旨:

为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时,也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感,增进友谊,增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动,扩大学生会的影响力。

四、活动形式:趣味运动会

五、活动时间:

预备宣传时间:20xx年10月中下旬—11月上旬

活动比赛时间:20xx年11月中下旬

六、活动地点足球场

七、主办方:荆楚理工学院学工部(处)、校团委

策划承办方:校学生会文秘部 校学生会体育部

网络支持:

八、活动对象

荆楚理工学院全体学生会成员

九、前期准备

1、组织工作:按学院分成12支参赛队伍,各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛,国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)

2、①对外宣传:确定赞助商,制作出宣传横幅,悬挂于校园主要通道;印制宣传海报,张贴宣传活动的相关内容。

②对内宣传:由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传

3、器材准备:根据运动会实际需要,准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。

十、活动步骤:

1、活动当天提前布置现场;

2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;

3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;

4、具体环节:运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)

5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖

6、合影留念

7、清理现场

十一、运动会项目

1、混合接力

器材:乒乓球十个,乒乓球拍四个,跳绳五条

场地:赛道长为20米,插上旗杆为折返点。

比赛规则:每支参赛队伍结伴2人为一组,一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后,然后拿起跳绳跳至折返点,回来时将道具交与下一个队员,然后下一个队员出发,直到最后一个队员完成角逐。

最后以时刻最短的队伍胜出。

要求:1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始;

2、一定要绕过折返点。

参赛人数:每对4人,2男2女,男女搭档,2人一组。

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

2、2人3足

器械:布绳、旗杆

场地:赛道长为20米,一条为起点线,一条为折返线。

比赛规则:队员2人为一组,男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起,两臂互相搭肩,准备起跑。听到裁判员哨声后,立即向前跑进,到达终点后,解开布条交给第二排队员,第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好,起跑。以此类推,直至4组全部完成比赛,比赛用时少者获胜。

要求:1、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。

2、若中途带子散开,应返回起点后继续跑。

参赛人数:每队8人,4男4女,男女搭档,2人一组

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

趣味活动策划 第13篇

一、晚会主题:

团结,和谐,欢乐,感恩

二、晚会目的:

旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作,增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊,共同迎接圣诞和新年到来,为构建和谐校园而努力。

三、主办单位:

政法学院研究生党支部

四、晚会时间:

12月24日晚7时

五、晚会地点:

亿洋酒店二楼宴会厅

六、出席人员:

院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师,院全体研究生。

七、活动具体资料:

一、宣传

1、宣传和扩大影响力:由院研究生(姬可周王娟)负责

2、制作、派发请帖和邀请函:请贴和邀请函由院研究生支部制作,在晚会前两天,由院研究生支部负责发送请帖,邀请院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师。

3、在晚会的前两天,制作节目单20份并派发给现场嘉宾。

二、活动操作方案

(一)、物品准备:

1、晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位(刘建朝刘萌负责)

2、灯光、音响等器械布置,由院研究生支部负责(具体人员待定,熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械交还。

3、舞台设计与布置,由院研究生支部(李倩刘瑶罗敏敏负责)根据负责人的设计方案布置舞台,在活动进行期间还负责所需表演物品的保管(统一找地点存放,如礼品包、各类道具等等,由两名同学看守)搬运和布置

4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当,最好由08和09级同学担任)

5、节目统一验收由院学生支部(侯老师黑鹏杰李倩刘瑶)负责,节目报名由各班班长负责,上报2-3个节目(资料用心向上,有特色,有风格,能体现出当代大学生的良好面貌、最佳组合为师生共同参与的"节目)节目第一阶段上报时间12月1日,节目统一检查时间12月10日。

(二)、晚会安排(黑鹏杰李倩姬可周)

1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚会气氛。

2、主持人上台:开场词并介绍出席领导。

3、领导致辞,晚会开始。

4、节目表演:

1)总共分三个单元,每个单元结束后穿插互动小游戏。

2)每个单元确定主题,把各班所报节目实施分组。

3)最终选出6名主持人(推荐三男三女)四名是晚会主持人,二人为娱乐互动主持人

4)晚会结束之前有一个合唱,由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。

5)由领导致闭幕词宣布晚会结束。

(三)、会前准备

1、所需物品

矿泉水1箱,水果、小吃适量,晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具,领导桌牌

晚会邀请函

2、费用预算

场地租赁费1000元

矿泉水×2箱=50元

水果、小吃,预计200元

晚会道具(荧光棒等)预计150元

游戏环节道具、小礼品,预计100元

节目单和请柬制作,预计100元

杂费:100元

共计:1700元

三、前期准备和各部门协调

1.会场于晚会开始一小时前布置完毕,前期设置,布置、装饰、宣传(王娟贺佳负责)

2.邀请函,桌牌及节目单制作摆放(同上)

3.奖品及晚会道具购买(刘瑶王小娟负责)

4.会场音控、灯光(待定)

5.礼仪,接待(李艳妮罗敏敏负责)

6.机动组(赵中锋刘江平李伟)

联谊会领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

注:各节目和主持人名单于12月1日中午12时之前报到侯老师办公室。

政法学院研究生支部

xx-11-19

游戏环节备选节目

椅子渡河

概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

1、全员分成三队

2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。

七拼八凑

此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份能够是精美的糖果(能够分的)

主持人要求大家分组坐好(必须要有男有女)

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求带给物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔必须时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,必须要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还能够临时选取一些东西。

心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(能够是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者能够用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

结对而行道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一齐,多组并排一齐站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

击鼓传花道具:

鼓或音乐、花

游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目。表演后,花就从这个“幸运者”开始传,节目依此进行。

成语(或词语、诗)接龙

游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字务必是前一人的最后一字,可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其必须的惩罚(能够让其表演一个节目或模仿一个动作)。

真心话大冒险

比较普通的为首先猜拳或划拳等,由输的一方选取“真心话”还是“大冒险”,选取真心话,则由胜方随意问输者问题,输者务必全部如实回答;
选取大冒险,则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成,诸如在避风塘里学超人跑一圈完成后,本回合结束,开始下一回合。

这个游戏没什么秘籍,但要注意的是,要想把真心话说绝了把大冒险玩到极致,第一要保证所有参加游戏的人严格遵守游戏规则,不能因为任何理由而中止履行惩罚;
第二要积累真心话问题和大冒险创意,要不游戏进行不到几轮就“江郎才尽”了。

双人顶气球接力(师生合作)

分组比拼两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。

大西瓜和小西瓜

同组人排成一列,从第一人开始,喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜(小圆),第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜(大圆),如此接下去,错的扣分,最后错最少的组胜出。

倒着说

先规定出题的字数,比如这一轮出题务必在四个字以内,也就是说出题的人能够任说一句话。“我是好人”那么答题人务必在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。

趣味活动策划 第14篇

一、活动背景

随着时代的发展,人们对中国传统文化的热爱程度越来越淡薄。为了提高当代大学生对中华民族优秀传统的重视及更好的传承,我们特举办此次活动。使同学们通过学习和体验我国传统文化,以提高文化素质,推广普及对中国传统文化的认识,激起同学们的爱国热情,并提高全体师生的文化素质水平。

二、活动主题

弘扬中华文化,谱写爱国热情

三、活动目的

通过此次活动,加强当代大学生的爱国意识,和对中国传统文化的重视,以便更好地传承中国传统文化。

四、组织单位

商贸系团总支宣传部

五、活动时间及地点

xx年xx月xx日 18︰00 教学楼3105教室

六、活动形式

以专业为单位,每个专业各派一支参赛队伍,每对三人,并组织10以上同学作为后援团。

七、比赛流程及规则

㈠必答题

1.每队按照次序依次选择自己所答题的类型,该次序由每队

抽签决定,供选择的题型主要分为:

①饮食文化

②建筑文化

③服饰文化

④民俗文化

⑤民俗工艺品五大类;

2.每队队员依次轮流答题,共三轮;

3.每个人只有一次答题机会,并且可以向其智囊团求助,但每队只有一次求助机会;

4.答对给10分,答错或答不全,不得分也不扣分;

5.必答题回答时限为30秒。

第一环节进行完后,欣赏节目,缓解现场紧张的气氛。

㈡抢答题

1.抢答题共设30道,每道题10分;

2.主持人喊“开始”,“始”字念完,才可以按铃抢答,否则属抢答违例;

3.抢答题回答错误或违例抢答,均倒扣10分;

4.抢到题后,由该队中的一人回答,答完后,其他队员可补充,补充后扔不对或不全的均倒扣10分;

5.抢答题回答时限为每题10秒;

6.如每题抢答时间超过20秒扔无人抢答,则每队派一名队员进行抽签,抽中“我真棒!”字样的队伍安全,抽中“我真衰!”字样的队伍则需有一名队员离开。

第二环节进行完后,进行现场互动,由主持人向观众提问,答对者获得小奖品。

㈢加分环节:中国传统文化展

1.本环节每队满分为30分,按其展示效果由评委打分,其评委所打分的平均分为本队本环节所得分;

2.每队按其前两个环节的得分情况由高到低进行排序,依次进行展示;

3.本环节所展示的内容,形式不限,可以表演、书法、诵读、情景模拟、传统工艺品展示等多种形式进行展示。

比赛结束,评委进行点评。

点评完毕,文艺部表演节目。

节目完毕,主持人宣布比赛结果,嘉宾进行颁奖并合影留念。活动结束。

八、奖项设置

1.按每队得分高低评出第一名、第二名、第三名、优秀团队,如有得分相同的队,则再增加三道抢答题,以分出胜负;

2.创意奖,针对加分环节选出一支具有创意的优秀队伍。

九、注意事项

1.现场不得出现言语肢体上的冲突;

2.加分环节的展示内容贴近活动主题,积极向上,不得涉及政治问题;

3.环节的展示内容不得照搬网络内容;

4.每支队伍须统一着装,且合平时仪。

十、活动时间安排及人员部署

1.11月20日,进行工作人员及参赛队员的初次培训;

2.12月3日,进行工作人员及参赛队员的二次培训;

3.12月7日,活动彩排;

4.12月8日,正式比赛。

人员部署:记分员2名 计时员1名、 维持秩序人员2名 礼仪2名

活动现场布置:全体学生会成员

十一、到场评委及嘉宾

前商贸系团总支副书记

前商贸系团总支宣传部部长

前商贸系团总支宣传部副部长

商贸系团总支副书记

商贸系团总支学生会主席

商贸系团总支学生会副主席

到场嘉宾:商贸系团总支学生会各部部长

(办公室、组织部、宣传部、生活部、文艺部、实践部、网编部、女生部、体育部)

十二、经费统计

气球统计 若干

打印 若干

总共:若干

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