教学措施（精选文档）
下面是小编为大家整理的教学措施（精选文档）,供大家参考。
三年级上册语文教学措施 [ 2008-9-7 19: 19: 00 |
By:
自立 ]
、 教学措施 1 、 关于汉语拼音教学
本年级继续巩固汉语拼音， 重在提高发音质量和拼读音节的能力。
一是训练学生能正确地、 较熟练的只呼音节。
二用课文中的注音， 提高读拼音的技能， 促进朗读能力的提高。
2、 关于字词教学 本册教材识字 181 个， 要掌握字的音形义， 重点放在理解生字在句子中的意思，扫除读句障碍。
3、 关于句子教学 本册教材除了在 4 篇“看图学句” 中安排学句训练之外， 主要是随课文学句。
为了继续加强句子的训练， 提高学生的读句写句能力， 课本中编排了多种形式的句子训练。
在训练中指导学生组词学成句， 领悟句子中间与词之间的内在联系， 懂得怎样把句子写具体等初步规律。
发展学生的写句能力。
4、 关于阅读教学 教学这类课文， 要从理解句意的基础上， 培养学生理解句子与句子之间的内在联系， 理解课文内容， 懂得句子有先后顺序。
5、
关于训练 训练时， 对于巩固课文内容的训练， 要多让学生自练， 注重正确、 熟练。
对于相对独立的内容， 教师要有准备的加以指导， 通过学生的实践能力， 逐步形成能力。
三、 主要措施 1 、
制定严密的评价改革方案， 严格落实实施。
2、
鼓励课外阅读， 培养学生课外阅读的兴趣， 及天天阅读的习惯。
3、
制定本学期语文教学计划， 调动学生学习积极性、 主动性， 培养学习语文的兴趣。
4、
培养学生天天写日记的习惯， 鼓励学生写真人真事， 表达真情实感。
5、
认真钻研教材， 研究学生， 上好每一节课。
6、
学习经典教育理论， 多读教育杂志报刊， 利用尽可能多的办公及休息时间上网搜集资料， 学习新的教学思想， 教学理念， 教学方法。
7、
反复琢磨课程标准， 研读名家课程解读， 并将新的课程理念带进课堂。
8、
要鼓励优秀的学生更优秀， 鼓励他们多读多写多投稿。
也要及时关注后进生的发展， 多进行辅导， 多找他们的闪光点， 及时表扬， 帮助其树立自信心。