大兵小将（全文完整）
下面是小编为大家整理的大兵小将（全文完整）,供大家参考。
我的教学故事：
大兵小将 在回家的路对上， 大家可以看到三（2）
班的同学们个个精神抖擞的样子， 他们可没有一个人说话的， 串路队的，尤其是领队的那个小个子， 挺胸抬头步履矫健劲儿， 他可是给同学们做出了 榜样。
在课上， 他听讲听的那个认真劲儿，讲题讲得那个条理清晰劲儿， 帮助同学那个热心劲儿， 同学们都赞不绝口。
在课间活动中， 他作为老鹰把一个个小鸡都捉在自己的囊中那个神速劲儿， 让同学们刮目相看。
在队列体操表演赛中， 他作为三（2）
班的体委， 声音那个洪亮劲儿， 震撼了所有同学， 表演结束后， 全场同学都给他竖起了大拇指。
在校运动会上， 他参加的跑步项目也成为了亮点，看 200 米跑道上当裁判员的枪声一响， 就看见他像一阵风刮过一样， 迅速地跑到了 终点。
他不是别人， 正是三（2）
班有名的“小将” 张志军同学。
张志军同学在三（2）
同学心目当中可是一个名副其实的“小将”， 同学们是“大兵”。
看张志军的个子不算最矮， 也能排到倒数第三， 貌不惊人， 为什么同学们都那么对他心服口服呢？ “大兵小将” 又是怎样形成的呢？
这可要从 2012 年开始讲起。
那天上完课间操， 老师们刚刚坐到椅子上想休息一会儿， 一年级的一个小同学就风风
火火地跑进了 办公室。
她上气不接下气地说：
“李老师， 张志军从教室里往教室外蹦， 胳膊摔折了 。” 当老师们把张志军抬到办公室时只见他脸色苍白， 但是紧咬牙关一声不吭。李老师赶紧给家长打电话， 他却说：
“老师， 我没事， 休息一会儿， 就好了 。” 家长来接他时， 他还说：
“妈， 我没事，咱别去医院检查了。
下次我一定不淘气了 ， 不给您惹麻烦，好不好？ ”下午时， 就听说张志军胳膊确实是摔折了。
我们都对他刮目相看， 这是个 8 岁孩子吗？ 真是个有个性的孩子。李老师说他挺聪明的， 就是不踏实， 每次考试成绩都不会很优秀， 还管不住自己， 犯错误更是家常便饭。
今年暑假后学校分配我教三（2）
班。
我刚走进教室就看见一个小个子同学从教室的后面跑到了 第一桌坐下了。
我问他：“小个子同学， 你叫什么名字？ ” 他声音洪亮地说：“老师， 我叫张志军。”“好， 老师先向大家做个自我介绍， 我叫钱爱宇， 以后负责教你们的语文、 数学学科， 兼班主任。
大家和张志军同学一样声音洪亮地介绍介绍自己吧。” 这是开学的第一天的上午， 我感觉张志军是一个爽快的人， 遇到这样的学生阳光都显得特别明媚。
下午时赵爽就哭着到办公室来告状：
“老师， 张志军说我是小胖猪。” 我把张志军叫到办公室问他：
“你为什么叫赵爽是小胖猪？ ” “还不是因为她长得胖呗。” 他不假思索地说。“你长得瘦小， 叫你小瘦猴， 你会怎么想？ ”“愿意叫啥就
叫啥呗。” 他还是那么无所谓。“可你也要想一想别人的感受呀。”“老师， 赵爽事儿多着呢， 她动不动就爱告状。” 他打断我说的话。“我脸一沉严肃地说：
“张志军同学， 赵爽爱不爱告状是一回事， 先说说管赵爽叫小胖猪对不对！”“不对。”他低声说。
见他有所悔悟， 我继续说：
“给同学起外号， 是对同学的不尊重。
我们在一个班级里， 就像一个大家庭一样，在这个大家庭里只有互相关怀、 互相帮助， 生活得才会开心、幸福呀！
刚才的做法， 你开心了 ， 可赵爽却哭了 。
不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上， 才是真正的快乐。
明白吗？ ”“明白了 ， 老师以后我再也不这样做了 。”“赵爽对不起。” 他深深地给赵爽鞠了 一个躬， 赵爽也原谅了 他。
当赵爽离开办公室时， 李老师问他：
“张志军， 现在钱老师教你们， 可不能气人呀。”“老师， 我不会气钱老师的。
我胳膊摔折时， 钱老师还安慰我说男子汉要坚强呢。”“哦？ 原来是你呀！
那个有个性的孩子， 我喜欢。
有个性的孩子说话可要算数呦？ ”“男子汉， 说到做到， 绝不反悔！” 之后再也没听说过张志军给同学起外号。
渐渐的我发现这个有个性的小伙子， 特别聪明。
当你把问题刚说出来， 他会立刻回答出来。
但是有时因为没把问题听清楚， 会回答错误。
我告诉同学们听讲是有方法的， 一定要盯着老师的眼睛， 全神贯注地去听。
走私的话， 课下下多少功夫都白搭。
这个可爱的小家伙回答问题越来越精彩了。
他的聪明才智为什么不为我所用呢？ 于是在课上我讲完数学题后， 初步练习时就让张志军到讲台前边做边讲。
在他的带动下三（2）
班的小老师渐渐增加了 ， 学生的学习劲头也足了。
会讲题是张志军的强项， 可他原来有很多坏毛病， 在同学们心目中还是没有威信， 还是不能为班级做更多的是， 怎么办呢？ 机会来了， 队列体操表演赛 10 月 23 日举行， 体委张雪美扭扭捏捏地来到我面前：
“老师， 我怕给咱班丢分，不想当体委了 。” 只好从全班同学当中挑选。
随着老师喊同学的名字， 同学们一声声回答“到！” 体委的人选落在了 张志军的身上。
我先让老体委教一教他各种口令， 及喊法， 课下十分钟张志军就学会了 。
体育课上， 我看了看他们的表演，回来后问张志军：
“志军， 感觉喊得怎么样？ 同学们做得怎么样？ ”“老师， 我平时在心里喊得挺好的， 一到操场上就不知所措了。
同学们也做得一塌糊涂。”“志军， 这些都是和你朝夕相处的同学， 有什么可怕的。
做任何事情都要对自己有信心。” 我摸了 摸他的头接着说：
“你就像一个大将军一样率领着千军万马， 如果你这个大将军都无精打采的， 不能做到胸有成竹， 打仗能胜利吗？ ”“不会。
老师， 我每次上体育课之前都在心里喊一遍的。” 看着他无可奈何的样子， 我说：
“那， 你现在说说比赛应该怎么做吧。” 他整了 整衣服一本正经地说：
“稍息！
立正！”“停。” 我喊住了他， 并把他说
的话记在了本子上。
然后让他继续喊， 我继续记。
课间休息时间很快结束了 ， 我们把队列体操表演赛的程序也写完了。我还告诉他要想成功， 必须下苦功， 像吃饭一样熟就可以了。看课间休息时会看到他在背队列体操表演赛的程序， 中午休息他也在背队列体操表演赛的程序。
他妈妈说他在梦中都直喊：
稍息、 立正。
嗓子都哑了 ， 也不休息一会儿。
在他的带动下， 体操表演赛上同学们表演得很出色。
体操表演赛结束后， 张志军在同学心目中有了一定的影响力， 但使同学们心服口服的却是另外一件事。
为了给同学们创造写作的素材， 课间操结束后， 我和同学们在操场上玩了一个叫“老鹰捉小鸡” 的游戏。
张志军主动来当老鹰， 我这个鸡妈妈失去了一个又一个可爱的鸡宝宝， 很是伤心。
当我问他：
“你为什么， 能捉住那么多小鸡？ ” 他说：
“老师，您说过只要努力去做， 没有做不成的事。
而且在队列体操表演赛中， 我是大将军吗!” “你们愿意做他的士兵吗？ ” “愿意！愿意！” 同学们异口同声地回答。“那咱们班就是大兵小将了。”“大兵小将， 耶！
耶！
耶！”
小将带领大兵们路队走得整整齐齐， 运动会上都勇往直前， 卫生、 纪律各方面都受到了 表扬。
真希望我的小将越来越多， 取得各方面的胜利。