反恐演练方案及流程6篇

反恐演练方案及流程6篇反恐演练方案及流程　水堡镇中心小学反恐、防暴应急演练方案　学校本是培养人才的沃土。　近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。　为了增强反恐防暴意下面是小编为大家整理的反恐演练方案及流程6篇,供大家参考。

篇一：反恐演练方案及流程

镇中心小学 反恐、防暴应急演练方案

　 学校本是培养人才的沃土。

　近年来恐怖分子、 各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。

　为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能力，经学校研究，进行 2015 年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制定《水堡镇中心小学 2015 年反恐防暴应急演练方案》。

　一、演练的目的

　 进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识， 提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。

　二、演练时间

　 2015 年 10 月 22 日上午 9:00——9:40 三、演练现场

　 教室、走廊、操场、门卫 四、演练对象

　 全体师生 六、演练内容

　 以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：

　1、校园袭击事件报警演练。

　 2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。

　3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。

　七、演练步骤

　（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置

　 （二）演练开始

　1、报警演练

　 场景 1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。

　安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。

　场景 2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。

　场景 3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示）

　，值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。

　）同时拨打 110 （“110 吗？水堡镇中心小学有一名暴徒冲入学校， 手里有凶器，请求警力支援）。

　 一名保安必须留在门卫， 预防其他不测事件， 同时向学校当天值班组长汇报情况， 组长再向校长汇报。

　 2、反恐、防暴演练

　 场景 4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。

　”

　 指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位， 各班主任到达学生所在地方）

　各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住教室走廊，防止暴徒进入教室。

　(毕永利、吴勇鹏一组，高跟利、陈鑫一组 )，防止歹徒进入教学区。

　 场景 5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。

　场景 6：警笛声响起， 110 警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。

　3、搜救演练

　场景 7：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。

　 搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指示：

　“报告校长，经过仔搜救无受伤人员。

　 4、演练总结

　 各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。

　八、演练人员分工及工作任务

　 1、指挥部：

　 组

　长：高跟利

　 副组长：徐永江、毕永利

　 组

　员：王彦龙、霍志伟、陈鑫、吴勇鹏、

　任

　务：演练第一时间到达坐班室，接受报警电话并通过广播指挥演练。

　2、报警组：

　 值日组长：李婉

　 任务：完成汇报和 110 报警任务。

　 3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊，防止暴徒进入教室。门卫安保人员制服暴徒，不让其逃走。

　4.救护组：各年级班主任 5.搜寻组：

　 组长：值班领导（王彦龙）

　 组员：当天值日老师和学校行政人员。

　九、器材准备

　 警棍 8 个；钢叉 2 个；镐把 4 个

篇二：反恐演练方案及流程

恐应急预案

　 加油站

　人 编写人

　人 审核人

　为了提高和预防对恐怖事件的应急处理能力，在加油站发生恐怖事件时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，减少一切不良影响和损失，明晰各部门和员工的职责及处理流程，切实保护人身和财产的安全，维持加油站正常经营秩序，特制定本预案。

　一、建立反恐紧急应急小组 组 长：

　副组长：

　组 员：

　二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则 处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕维护顾客和员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。

　三、职责 1、站经理：恐怖事件处理的总指挥与总协调。

　2、安全员：协调处理恐怖信息与事件的现场控制，协助公安机关对恐怖信息事件的排查和调查处理，疏导和维持现场秩序。

　3、其他员工：引导顾客到安全区域，岗位责任区域的检查，全力配合公安机关对事件的处理工作。

　四、具体事件的处理办法：

　①、如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。

　②、如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。

　③、注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他队员到时再擒获。

　④、注意收集、保护证人。

　2、爆炸物品 ①、如发现不明爆炸物，立即向领导小组报告，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。

　②、严禁人员进出加强事故地点保卫、巡查工作。

　③、报告公安部门，请求派人排暴并协助其工作。

　3、抢夺、抢劫、盗窃 ①、如发现罪犯嫌疑人没有离开加油区，立即通报出口相关人员监控，并在第一时间向领导小组汇报，同时组织围捕。

　②、如发现罪犯嫌疑人已离开加油站，立即向领导汇报，然后检查公司的财产安全情况 ③、如犯罪嫌疑人已伤到人员，应立即通知医院，拨打 120 急救电话，并组织抢救。

　④、如罪犯嫌疑人在可监控的范围内并且可控制，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。

　⑤、保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出。

　①、立即启动放火、灭火预案进行扑救灭火，同时拨打“119”报警电话。

　②、保护好现场，引导消防车进入市场，严禁无关人员进出现场。

　③、如罪犯嫌疑人在现场，立即组织围捕。

　④、灭火后，注意保护好现场，统计损失。

　5、绑架、挟持人质，勒索 ①、如罪犯嫌疑人在现场，应第一时间向领导小组汇报，同时采取围捕方式包围。

　②、正面宣传教育对话，“请不要伤人，有话好商量”以情感化，放下凶器。

　③、保护好现场，严禁无关人员进出现场。

　④、立即报警，请求支援。

　⑤、如罪犯嫌疑人已离开，应保护好现场痕迹等证物、证人等待公安部门前来侦破。

　⑥、如罪犯嫌疑人已逃离公司可视的范围内，应立即追捕，同时首要考虑人质的安全，等待公安部门前来解决。

　五、工作程序 1、安全保卫部接到指令后，立即组织全体保安员，协助公安部门按区域分组对加油站重点部位展开排查，对重点嫌疑人、可疑藏匿物品进行搜查，对存放爆炸物品现场进行控制，设置隔离警戒疏散人员，配合公安人员对重点位置（洗手间、垃圾筒、室内人员较集中的演出场地等）进行现场控制和排险、抢险工作。

　2、经过公安机关排查和各部门的检查处理，由总经理视情况发布预案的解除指令。

　3、若恐怖事件已发生，善后工作按照《加油站突发事件应急控制程序》中各部门职责执行。

　4、各员工应根据在反恐过程中的表现，按《加油站员工奖惩条例》报人力资源部予以奖惩通报，对工作严重失职，造成重大损失和严重后果构成犯罪的，应追究其刑事责任。

　5、全体员工要做到内紧外松，保持冷静，切勿惊慌，不得对内、对外泄露和传播恐怖信息，一定要做好保密工作。

　①、全体员工应加强请示汇报，不得压情不报、慌报、误报、错报、漏报。

　②、所有员工要服从命令、听从指挥、积极配合，确保任务完成。

　③、员工在检查过程中，若发现可疑物品时，不要私自搬动或打开包装，保护控制好现场劝阻顾客靠近，应立即上报通知专业人员鉴定后再进行妥善处置。

　6、做好新闻媒体的公关工作。

　加油站防恐应急预案演练方案 2

　预案名称：

　加油站防恐应急预案演练 组织单位：

　**加油站 演练地点：

　**加油区、电源间 演练时间：

　20**年 11 月 23 日下午 7:00 至 7:30 演练指挥人：

　站长：** 参加演练人员：

　 演练方式：

　■实际演练 □桌面演练 □提问讨论式演练 演练主要内容：

　恐怖分子对加油区进行恐怖袭击 应急物资准备情况：

　消防器材：灭火器、橡胶棒、石灰包、石棉被、消防沙、消防铲、防爆应急工具。

　急救物资：急救箱及药品、绷带 演练前人员培训情况：

　由站长跟大家讲解组织大家这次演练的目的。

　演练过程：

　由加油员**扮演恐怖分子准备打砸加油区的 1#加油机，加油员***正在1#加油机加油，加油员**正在 2#加油机加油，演练开始。

　加油员***立即停止加油并大喊：“有人砸加油机了！”，接着疏散 1#加油机附近区域的车辆、人员。

　加油员**立即停止加油飞奔至电源间将油站电源切断，随后回到加油区疏散其他加油机附近区域的车辆、人员。

　通信联络员**得知有人打砸加油机后立即模拟按动紧急联网报警器，并模拟向 110 报警，向站长周霞林、片区经理沈鑫报告。

　加油站所有工作人员在确保自身安全的情况下等待公安人员的救援。

　通过大家冷静地处理，保证了员工及顾客的人身安全，且尽可能的保护了站内财产，现场演练结束。

　现场演练结束，演练指挥人站长周霞林点评这次演练结果。

　所有人员收拾演练现场，恢复加油站正常营业。

　 预案演练效果评估 预案适宜性：

　■全部能够执行 ；□执行过程不够顺利；□明显不适宜。

　人员到位情况：

　□迅速准确；■基本按时到位 ；□个别人员不到位；□重点部位人员不到位。

　职责熟练程度：

　□职责明确，操作熟练；■职责明确，操作不够熟练；□职责不明，操作不熟练。

　物资到位情况：

　■现场物资充分有效；□现场准备不充分；□现场物资严重缺乏。

　协调组织情况：

　□准确、高效；■协调基本顺利，能满足要求；□效率低，有待改进。

　实战效果评价：

　□达到预期目标；■基本达到目的，部分环节有待改进；□没有达到目标，须重新演练。

　 存在的问题：

　改进的措施：

　利用站务会和班组会议进一步加强对应急预案内容的学习

篇三：反恐演练方案及流程

　反恐防暴应急演练方案和反恐防爆模拟演练工作方案汇编

　反恐防暴应急演练方案

　反恐防暴应急演练方案

　 学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能力，经学校研究，进行**年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制定《浦东新区老港小学校**年反恐防暴应急演练方案》。

　一、演练的目的进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。

　二、演练时间**年 6 月 26 日上午 9:00——9:40 三、演练现场教室、楼道、楼梯、操场、门卫 四、演练对象全体师生 五、参演单位**** 六、演练内容以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：

　1、校园袭击事件报警演练。

　2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。

　3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。

　 2

　4、学校红十字会和医院救护演练。

　七、演练步骤 （一）演练前准备：

　由学校副总指挥作演练前布置 （二）演练开始 1、报警演练场景 1：

　一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。场景 2：

　陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：

　小顾，有坏人，快告诉值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。场景3：

　留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打 110（“110 吗？**小学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援）。一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。

　2、反恐、防暴演练场景 4：

　校长指令（广播）：

　“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。”指令连续三遍，各防暴

　 3

　队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口，防止歹徒进入教学区。场景 5：

　另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。场景 6：

　歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤；场景 7：

　警笛声响起，110 警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。场景 8：

　学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。

　3、搜救演练 场景 9：

　120 救护车赶到，对受伤的保安和学生进行救护。场景 10：

　校长（总指挥）：

　各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指示：

　“报告校长，经过仔细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责救护，120 救护车也在赶来，其他师生无人受伤。” 4、演练总结各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。

　八、演练人员分工及工作任务 1、指挥部：

　组 长：

　*副组长：

　*组 员：

　 4

　*任 务：

　演练第一时间到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。

　2、报警组：

　值日组长：

　*任务：

　完成汇报和 110 报警任务。

　3.防暴组：

　正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。

　4.救护组：

　学校红十字会（邀请镇红十字会救护员）

　5.搜寻组：

　组长：

　值班行政（*）

　组员：

　当天值日老师和学校行政人员。

　九、器材准备 1、警棍 8 个；钢叉 1 个； 2、急救包 1 个；担架 1 个；骨折夹板 1 副；绑带一些。

　 5

　反恐防爆模拟演练工作方案

　反恐防爆模拟演练工作方案

　 反恐防爆模拟演练工作方案为落实市局、分局有关反恐、防爆工作指示精神，检验处置突发事件时的指挥应变能力和各部门协调配合能力，提高※※※员工处置突发事件，疏散顾客、紧急避险的能力。演习时间:****年**月**日上午**:**分演习地点：

　※※※百货商场四层 一、成立指挥部：

　总指挥：

　总经理副总指挥:保卫部经理成员:公司全体员工指挥部设在:※※※百货*层卖场 二、参加人员：

　1、※※※百货全体员工 2、※※※百货*层（***专柜）营业员 3、分局内保处领导进行现场指导 三、演习步骤：

　1、随着总指挥※※※百货商场总经理的一声令下，演练正式开始。**:**时，北京※※※百货商场总机话务员接一恐吓爆炸电话，并立即向保卫部做了报告，同时由副总指挥保卫部经理向全场各区域负责人进行了安全检查的工作部署。三分钟后*层营业员发现一“可疑爆炸物”，营业人员立即将情况向单位保卫部进行了汇报，保卫部迅速启动了单位“反恐防爆工作预案”，在副总指挥的指挥下，全体保卫干部和保安人员手持防爆器械按预案要求迅速到达指定位置。

　 6

　2、按职责分工通讯组组长带领带领*名总办员工迅速向上级有关部门报警，并安排人员接警，传达指令。排险控制组组长带领*名内保迅速用防爆毯将可疑物覆盖，并设定警戒区，防止无关人员进入。疏散撤离组组长带领*名楼层管理人员携带小喇叭对顾客向安全通道方向有序的进行疏散，避免顾客和职工因恐慌造成秩序混乱。广播宣传组组长带领*名外保利用商场的广播疏散其它楼层的顾客，并加强各出入口的控制，只准出，不准进，稳定顾客情绪，有秩序地撤离商场。抢险救治组组长带领*名工作人员在警戒区外将救护物品运往现场指挥部，对一旦发生爆炸所产生的伤员进行抢救的各项准备工作。要害重点部位控制组组长带领*名内保对现场周边的巡逻检查，发现可疑情况，迅速向指挥部报告，同时防止破坏分子趁机进行破坏。机动支援组组长带领所有办公室员工随时准备待命，听从指挥部的安排。

　3、为防止爆炸起火，现场总指挥宣布立即启用商场灭火预案，灭火组组长带领*名内保人员迅速携带灭火器材到达现场，为防止爆炸起火做好充分的准备。

　4、五分钟后公安机关到达现场。

　5、现场顾客全部疏散后，总指挥下达场内员工疏散命令，员工有序撤离货场；警戒人员用警戒带将现场围护下来，设立隔离区。

　6、**：

　**清理现场，恢复正常营业。

　四、演练讲评：

　演习结束后，参加演习小组留守现场

　（1）

　内保处领导对演习情况进行讲评； （2）公司领导进行演练情况总结，提出相关工作要求。

　 7

　五、演习总结保卫部负责记录演习情况和总结情况，并存档。演习结果发给有关各部门)北京※※※百货有限公司保卫部****年**月**日

篇四：反恐演练方案及流程

开展反恐应急演练方案

　为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强面对真实情景的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织全体师生开展反恐防暴安全模拟演练活动。为使本次活动顺利有序地开展特制订本方案。

　一、 指导思想

　检验和提升全体师生对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。

　二、 参演人员

　全体师生、全体安保人员。

　三、 演练时间

　20XX 年 5 月 6 日课间操后

　四、 演练地点

　一小教学楼前操场

　五、 组织机构

　为确保本次应急疏散演练活动顺利有序的开展，xx 成立了学校反恐防暴应急演练活动领导小组。

　六、 演练目的

　1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件 危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。

　2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。

　3、检验应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。

　七、演练流程

　1、先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

　 2、门卫发出警报：报告学校值班领导，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置，同时报告学校反恐防爆应急演练活动领导小组。

　3、应急指挥到位：学校反恐防暴应急演练活动领导小组组长接警后，立即前往广播室发出警报并统一协调指挥。

　4、在操场活动的师生听到警报后班主任老师立即带领本班学生撤退到班级内，并关闭好班级门窗，以防暴徒闯入教室伤人。

　学生撤离路线：

　(1)一、二、三、四年级由正门撤入教学楼内，楼门口由 xx 老师和 xx 老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。

　(2)五年级由东侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由 xx 老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。

　(3)六年级由西侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由 xx 老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。

　5、应急防暴小分队到位：xx 老师和 xx 老师负责将教学楼内窗户在好上锁。所有男教师持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

　6、应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚焦点，最终制服暴恐分子，或尽理拖延时间，等待警察到来。

　7、演练结束：暴恐分子被全部制服后，演练领导小组组长发出解除警报信号，宣布演练结束，全部参加演练人员重新回到学校操场集合进行演练情况总结。

篇五：反恐演练方案及流程

初中防暴反恐演练方案 针对目前全国其他地方发生的恐怖伤害事件， 我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动， 提高师生安全意识， 提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力， 提高教师和各部门间的协同能力， 提升学校处置突发事件的能力， 增强全校师生逃生能力， 特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：

　一、 演练时间：

　2014 年 05 月 27 日 二、 参演人员：

　全校师生、 保安、 中太镇政府、 中太镇派出所、 中太镇医院。

　黄俊同志扮演歹徒。

　三、 演练领导小组 成立学校防恐反恐演练领导小组 （1）

　领导小组 组

　长：

　武勇（书记、 校长）

　副组长：

　邵川（副校长）

　 敬才兵（安办主任）

　成员：

　龚乐闻（总务主任）

　王晓兵（总务主任）

　那兵（政教主任）

　林文攀（工会主席）

　梁波（教代会秘书长）

　保安

　各班班主任

　镇政府、 镇派出所、 镇医院 领导小组下设办公室， 由敬才兵制定方案， 那兵负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作， 王晓兵负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。

　（2）、 成立学校防恐反恐应急救援队 队长：

　唐帝

　成员：

　保安、 梁波

　曾松柏 杨勇 四、 演练小组分工：

　宣传组：

　王晓兵 师生组织：

　敬才兵 医务组：

　龚乐闻提前准备与医院的取得联系。

　 疏散防护应急组组长：

　邵川， 成员：

　各班主任 组织师生熟悉场地， 明确工师生知道逃离路线， 教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。

　 五、 演练过程

　1、 学校放学， 学生出校门， 校门口持刀歹徒（由黄俊同志扮演）

　突然出现，绑架学生。

　2、 校门保安和教师立即上前喊话， 教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。

　保安立即关闭校门， 阻止歹徒进入学校， 并立即报学校教师和领导。

　3、 保安迅速报警。

　校长发布紧急命令， 立即启动《中太初中反恐防爆应急预案》， 学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、 钢叉等，将“歹徒” 围住， 临危不乱， 与“歹徒” 交涉、 周旋， 设法牵制“歹徒”， 竭力保护人质安全。

　作“歹徒” 思想工作， 确保被绑架学生生命安全， 等待警方与医院救护人员解救处置。

　学生逃生路线

　歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离， 各班教师关闭门窗在教室内保护学生。

　六、 演练后检查

　1 学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。

　2 收集各部门对本演练的好建议。

　 七、 其它事宜

　1、 事发场地：

　学校校门口 2、 活动前的安全教育、 组织纪律教育， 班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律， 在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑， 自己选择路线。

　严禁说话、 嬉戏、 打闹严禁奔跑抢先。

　 对易发事故的估计和应急措施 ：

　主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。

　采取的措施是：

　组织疏散的老师立即向学生喊话， 并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

　各楼道安排专门教师值守。

　如发生踩踏事件老师对被踩伤、 挤伤的学生进行紧急施救， 及时送往医院检查治疗。

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