好朋友握握手大班教案延伸及反思
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好朋友握握手大班教案
好朋友握握手大班教案第1篇观察背景：对于5－6岁的幼儿来说，情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。然而好朋友之间也会经常有摩擦，这些
2024-05-20 15:31:57
好朋友握握手大班教案延伸及反思
好朋友握握手大班教案第1篇观察背景：对于5－6岁的幼儿来说，情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。然而好朋友之间也会经常有摩擦，这些
2024-05-20 15:31:57