教学设计的方法与步骤
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教学设计和方法必备11篇（精选文档）
教学设计和方法第1篇教学目标1．在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。2．在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的兴趣。3．培养良好的学习习惯，
2024-05-19 08:48:16 -
教学设计方法22篇
教学设计方法第1篇组词法，顾名思义就是通过组词，调动学生的词语积累，让学生组出更多的词语，从而从所组的众多词语中推想出课文中词语的意思，这种方法多用于对古诗词的理解上。在组词时，最好是以孩子说为主，老
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教学设计的方法与步骤