理论文章：革命理想高于天【完整版】

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　理论文章：革命理想高于天

　 百年前的中国，处在一个内忧外患、多灾多难的时代，也是一个上下求索、空前觉醒的时代。面对国外潮水般涌来的新思潮，在反复比较鉴别中，中国先进分子最终选择了马克思主义，成立了中国共产党，中国社会面貌从此焕然一新。青年毛泽东最终确立马克思主义信仰，用马克思主义理论指导中国革命的伟大实践，经历了艰辛探索。

　崇高的理想追求是推动青年毛泽东上下求索的不竭动力。毛泽东从小志向远大。1908 年，毛泽东接触到资产阶级改良主义的书籍，就认识到“国家兴亡，匹夫有责”的深刻道理，产生了忧国忧民、救国救民的思想意识。1910 年秋，毛泽东来到湘乡县东山高等小学堂求学，表达了“学不成名誓不还”的理想追求。1911 年春，毛泽东第一次来到长沙，就读湘乡驻省中学。辛亥革命后，他在省立图书馆阅读了大量资产阶级启蒙思想家的著作。五四运动前后，在陈独秀、李大钊等人的影响下，毛泽东的思想从民主主义向马克思主义转变。1920 年 9 月，留法的蔡和森来信，明确提出要“明目张胆正式成立一个中国共产党”，走俄国十月革命的道路。毛泽东回信表示“我没有一个字不赞成”，强调“唯物史观是吾党哲学的根据”。选择了马克思主义的毛泽东，决心为“改造中国与世界”贡献自己的全部力量。

　理论联系实际是青年毛泽东的思想走向马克思主义的科学方法。毛泽东的世界观向马克思主义世界观转变的过程，一个突出特点是重视实践、注重理论联系实际。学生时代，毛泽东就不断与旧势力作斗争，在斗争中研究新事物，接受新思想。在湖南第一师范求学时，毛泽东认识到“闭门求学，其学无用”，多次与同学结伴去农村考察，了解农民的风俗习惯和生活状况。1918 年 8 月，为组织新民学会会员赴法勤工俭学，毛泽东第一次来到北京，研究俄国十月革命的经验，接触马克思主义思想理论，深入到长辛店的工厂工人之中。五四运动爆发后，毛泽东积极参加并领导了湖南反帝爱国运动，创办《湘江评论》。为了扩大“驱张”运动的影响，毛泽东第二次来到北京，领导“驱张”代表团积极开展各项活动，深入研读马克思主义理论著作。湖南自治运动的失败，使毛泽东认识到社会改良之路根本行不通，必须走马克思主义革命道路。在理论与实践的结合中，毛泽东完成了由民主主义者向马克思主义者的伟大转变。

　与人民群众相结合是促进青年毛泽东世界观转变的有效路径。毛泽东生长在农村，和农民有着天然联系，对农民有着深厚感情。1917 年暑假，毛泽东走访挚友何叔衡家乡，来到一位贫苦农民家里，和这位农民促膝谈心，成为好友。1917年冬，毛泽东在湖南第一师范举办工人夜校，努力提高工人文化水平和政治觉悟。1919 年五四运动，工人阶级作为一支

　独立的政治力量登上了中国的历史舞台，毛泽东更加重视工人阶级在革命中的作用。1920 年秋，毛泽东在长沙各大学校的学生中物色对象，建立团组织。他非常重视团员的政治素质，强调团员要到工农当中去。坚持不懈地走知识分子与工农群众相结合的道路，拜人民为师，关心人民生活，充分发挥人民群众的主体作用，毛泽东的世界观发生了历史性的飞跃。

　不断改造主观世界是促进青年毛泽东世界观转变的 主观因素。毛泽东曾说:“我是从农村生长出来的孩子，小时也上过私塾，读过孔孟的书，也信过神，母亲生病也去求过神佛保佑！旧社会的东西对我都产生过影响。有段时间受到梁启超办的《新民丛报》的影响，觉得改良派也不错，想向资本主义找出路，走西方富国强兵的路子。十月革命一声炮响，马列主义传入中国，我才逐步接受了马列主义。”毛泽东之所以能够从自己崇拜过的思想中解放出来，转向马克思主义，最重要的主观原因是他始终充满昂扬锐气，不断地改造主观世界，不断地以“今日之我与昨日之我挑战”。在中国革命的伟大斗争实践中，毛泽东认识到资产阶级思想并不能解决中国的根本问题，从而自觉洗刷掉各种非马克思主义对自己的影响，最终接受了马克思主义，成为一个伟大的马克思主义者，成为领导中国人民彻底掌握自己命运的一代伟人。

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