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党支部书记岗位职责(完整)

时间:2022-09-02 10:15:04 来源:网友投稿
导读:党支部书记岗位职责支部书记全面负责党支部的工作,要充分发挥学校党组织的政治核心作用,保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。1、坚持党的基本路线,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针,

下面是小编为大家整理的党支部书记岗位职责(完整),供大家参考。

党支部书记岗位职责(完整)

 

 党支部书记岗位职责

 支部书记全面负责党支部的工作, 要充分发挥学校党组织的政治核心作用,保证党的路线、 方针、 政策在学校得到贯彻落实。

 1 、 坚持党的基本路线, 坚持社会主义办学方向, 认真贯彻党和国家的教育方针, 培养德、 智、 体全面发展的社会主义建设者和接班人。

 2 、 负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、 作风建设, 认真抓好党的组织建设, 充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用。

 3 、 负责召集支部委员和支部大会, 将党支部工作中心重大问题及时提交党支部委员和支部大会讨论, 组织检查支部工作计划、 决议的执行情况, 了解执行中的问题与反映, 及时向支部党员大会和上级党委报告工作。

 4 、 根据“党管干部” 原则, 负责干部的推荐、 考察、 培养、 教育工作。

 5 、 根据学校行政工作重大问题的决策。

 支持、 保证校长履行职责, 协调学校内部关系, 调动各方面积极性, 共同办好学校。

 6 、 负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

 7 、 领导工会、 共青团员等群团组织, 支持他们根据章程独立开展工作。

 8 、 负责制订年度、 学期的支部工作要点; 并在年终、 期终做好总结工作

  校长岗位职责

 校长是学校的法定代表人, 主持学校工作, 对政府主管部门承担管理学校的责任, 对学校负有全面领导责任。

 1 、 坚持社会主义办学方向, 全面贯彻党和国家教育方针、 政策, 认真执行上级党委和教育行政部门的指示、 决定, 培养德、 智、 体、 美、 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 2 、 根据办学目标和培养目标, 每学期开学前制订好学校工作计划, 并抓好实施、 检查、 调整、 总结等环节, 努力使学校工作每年有所进步。

 3 、 在核定的人员编制数内, 负责校内机构设置, 人员调配、 聘用、 聘任、任免工作。

 4 、 坚持以教学为中心, 积极支持、 参与教学研究活动。

 ⑴ 每学期听课不少于 30 节;

 ⑵ 深入一个教研组, 作为工作点;

 ⑶ 每学期直接检查教师备课, 学生作业 1-2 次;

 ⑷ 每学期至少参加一、 二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。

 5 、 领导学校的教育、 教学和人事、 财务、 总务、 校产等行政工作, 对学校的重大工作和重大改革措施负责决策, 组织实施。

 6 、 实行分层管理, 发挥中层干部作用, 给其职责, 赋予权利, 并做好对干部的考核。

 7 、 建立和健全学校各项规章制度, 依法治校, 管理好对教职工的考核与奖罚。

 努力实现管理制度化、 规范化。

 8 、 加强师资队伍建设, 抓好教师的学历培训和职务培训, 办好自培基地,注意培养选拔骨干教师, 提高教师的政治业务素质。

 9 、 管好用好学校经费, 审定学校年度经费预算, 合理安排经费, 审查年度学校经费开支。

 1 0 、 支持工会、 共青团、 少先队等群众组织的工作, 尊重教代会在职权范围内作出的决议, 维护教职工的合法权益。

 1 1 、 积极开展勤工俭学工作, 努力创造条件, 办好校办企业。

  教导主任岗位职责

 教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针, 具体负责组织开展正常的教育教学活动, 全面提高教育质量。

 1 、 主持教导处的工作, 根据学校工作计划的要求, 制定好新学期有关教育教学的实施计划。

 2 、 指导并审查教研组长、 班主任、 任课教师工作计划和总结。

 3 、 在开学一周内抓好各类计划制订, 实施过程中抓检查和质量分析, 期末抓好总结交流。

 4 、 科学地编好“三表” , 交校长审定。

 5 、 组织好辅导区教研活动, 做好校级教研活动的检查工作, 力争使二级教研活动实中求新, 新中求实。

 6 、 深入教育教学第一线, 具体工作要求是:

 ⑴每学期检查学生作业两次, 教师备课1 -2 次, 作好书面记录;

 ⑵每学期召开学生座谈会两次, 了解学生要求和作业量等情况;

 ⑶定期召开班主任例会, 研究班主任工作;

 ⑷召开教研组长例会2 -4 次, 有目的地解决教育教学中的重大问题, 提出改进建议;

 ⑸每学期听课 40--50 节;

 ⑹每学期有重点指导1 -2 名青年教师。

 ⑺参与或负责教研, 科研专题不少于各一个, 起好示范指导作用。

 7 、 编制教师进修规划, 督促教师按要求参加进修。

 8 、 协助校长开好全校性家长会或部分年级家长会。

 9 、 做好编班、 学籍管理和有关资料的收集、 整理及保管工作, 每学期对学籍卡、 健康卡收交检查一次, 每学期填好教师业务档案。

 1 0 、 按学校改革方案要求制订好有关人员的岗位职责, 并做好相关人员的岗位监督和考核工作, 提出教研组长聘任名单。

 1 1 、 协助校长搞好体育卫生工作, 积极开展学生课外活动;

 1 2 、 鼓励和引导教师大胆进行教育教学改革, 积极抓好教育科研工作。

  少先队总辅导员岗位职责

 少先队总辅导员受共青团的委托, 在上级少工委、 校政工教导的指导下, 直接担负着指导少先队工作的光荣任务, 他是少先队员的亲密朋友和指导者, 他要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好, 组织少先队的全部, 以共产主义精神来培养教育少年儿童, 使他们成为德、 智、 体、 美、 劳全面发展的一代新人, 成为四化建设的预备队, 共产主义的接班人。

 1 、 每学期开学初根据学校工作计划制定出少先队工作计划, 严密组织好各项活动, 学期末写好少先队工作小结。

 2 、 每月一次召开各校大队辅导员工作会议, 上通下达, 经常下乡 检查指导少先队工作, 对村校一级大队工作要做到心中有数, 善于总结、 善于发扬。

 3 、 经常深入班级了解儿童思想、 品德、 学习、 生活情况和他们的要求建议,及时或定期向分管领导汇报工作情况。

 4 、 认真贯彻《上海市少先队的工作大纲》 , 做好发展少先队队员、 编队、改选、 奖励、 处分等有关组织工作。

 办好少先队干部培训班。

 5 、 做好每学年优秀队长、 优秀集体的评选工作, 及时总结发扬好人好事。

  6 、 争取社会各方面的协作和支持, 关心少年儿童的健康成长, 以《青保》为依据, 同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争, 并配合学校聘请好校外辅导员。

 7 、 关心学校各项工作, 为学校办学特色献计献策, 配合专职教师(课外指导老师)

 搞好兴趣小组活动, 发挥队员的自主性和创造性, 抓好普及提高工作。

  8 、 组织好少先队红领巾读书活动,“六一”庆祝活动及暑期夏令营等活动。

 9 、 每学期组织一次中队或大队主题会评比。

 1 0 、 加强村校一级的队部建设, 关心、 帮助、 支持村校大队辅导员搞好大队部合格验收工作, 为少先队工作上台阶作贡献。

 1 1 、 参与协助校长对有关教职工工作的考核, 并提出奖惩意见。

  大队辅导员岗位职责

 大队辅导员是校长、 教导抓少先队工作的助手, 是少先队员的亲密朋友, 其主要职责:

 1 、 每学期开学之前制定出大队部工作计划, 组织好每学期的节假日庆祝活动, 学期末写好大队部工作总结。

 2 、 辅导队员出好每月一期的大队部黑板报, 队室的布置和清洁卫生, 鼓号队的训练, 红领巾值日岗位的安排。

 3 、 定期召开大中队, 培养少先队各级队长和积极分子, 做好发展队员、 团员、 编队、 改选等组织工作。

 4 、 做好优秀队员队长、 优秀集体的评选工作, 及时发扬好人好事。

 5 、 指导中队辅导员工作, 帮助中队辅导员搞好主题班会活动, 每学期组织二次主题班会供各中队辅导员观摩。

 6 、 培养少先队集体, 发扬少先队组织作用, 搞好每周一次的升仪式, 培养升旗和护旗手。

 负责办好每周一次的红领巾广播。

 7 、 每学期组织不少于一次有一定水平的大队主题活动, 并保存好活动方案和记录。

 8 、 制订学校少先队工作目标, 力争使少先队工作年年跃上一个新台阶。

  班主任岗位职责

  班主任是班级教育管理的首席责任教师, 对全班学生发展全面负责。

 一、 班主任要认真履行国家教委颁发的《班主任的岗位职责》 , 努力加强班级集体建设。

 二、 班主任要认真做好班主任常规工作。

 1 、 开学后一周内完成班级工作计划, 学期结束时写好班级工作总结

 2 、 协调好任课老师, 做好班务分工工作, 与任课老师一起构建良好班集体的设想。

 3 、 做好班干部、 班委干部、 少先队干部、 行为规范示范员、 推普监督员、节电监督员……的考察、 选举、 分工、 指导、 培养工作, 提高他们工作能力, 提高服务质量。

 4 、 密切学校与家庭联系, 互通情况, 加强教育, 安排好讲师团活动。

 5 、 加强学生思想工作, 教育学生严格遵守纪律, 刻苦学习, 独立作业, 学风、 班风得到任课老师好评, 入学率 100%, 留级率低于 1%, 合格率要达到 99%以上。

 6 、 做好差生转化工作, 建立谈话制度, 处理好偶发事件。

 7 、 关心学生身心健康, 督促学生做好广播操、 眼保操、 体育锻炼, 配合协助进行体锻达标训练, 体锻达标率不低于 93%。

 8 、 抓好学生的饮水、 灭虱, 预防接种等卫生工作, 教育学生保护视力, 配合卫生教师在期初、 期末做好视力、 身高、 体重等测试工作。

 督促学生做好值日卫生工作, 保持教室清洁包干区整洁。

 爱护公物, 离校前关好门窗、 电灯, 对教室内的设施负有保管责任。

 9 、 组织好一学期二次的班队主题会。

 1 0 、 组织落实兴趣活动小组, 参加率达 100%。

 1 1 、 关心各类竞赛活动, 及时做好辅导、 表册填写及选送工作。

 力争得到好成绩。

 1 2 、 组织出好一月二期的班报。

 1 3 、 做好学生情况记载和思想品德的测评工作。

 及时向领导反映学生中的思想倾向, 采取措施正面引导。

 1 4 、 做好学籍资料管理和各种表册填写工作, 如成绩册, 班主任手册、 健康卡、 学生花名册、 学籍卡、 兴趣活动表、 点名册。

 1 5 、 做好学什费、 点心费、 校服费等催收工作。

 1 6 、 学期结束时, 要安排好一个健康、 安全、 愉快、 有意义的假期生活。

  三、 准时、 认真参加校班主任工作例会。

  任课老师的岗位职责

 所有任课老师必须认真贯彻党的教育方针, 努力倡导“勤奋、 创新、 业精、高效” 的良好教风。

 1 、 教学人员既要管教, 又要管导, 发现问题及时教育, 教育情况及时与班主任取得联系, 严禁从其他学科的教学课堂上抽调学生进行拉差补缺。

 严禁体罚和变相体罚。

 2 、 备课要认真, 在充分钻研教材、 阅读参考, 结合班级学生实际的基础上精心完成。开学前暑假备课量不少于一个月, 寒假不少于二周, 平时不少于一周。

 3 、 教学态度必须严谨, 重视课堂常规的训练, 保持良好的课堂秩序, 上课不接客, 不听电话等, 无特殊情况不得坐着上课, 学生做作业要巡视辅导, 下课不得拖堂, 努力提高 40 分钟教学质量。

 4 、 精心设计作业, 认真批改, 及时反馈, 重视作业格式规范, 严格控制作业量。

 5 、 注意在学科中渗透思想教育; 注意自身行为表率作用, 人人成为德育工作者, 无论在校内、 校外、 课外都要及时制止学生不良行为。

 重视差生的转化工作, 提高合格率。

 制订好复习计划, 提高合格率。

 6 、 制订好复习计划, 搞好单元命题和测试, 做好质量分析。

 7 、 主动配合班主任搞好教育活动, 承担部分班务工作。

 8 、 教学和与学生谈话时要用普通话。

 9 、 参加工作三年内的中师生, 备课必须全部为详案, 新任年级的教师备课必须有 3/4 以上为详案; 其他教师必须有 1/2 以上的详案。

 要不断提高自己的业务水平, 教风务实, 实中求新。

 新中求实, 努力提高本学科的教育质量。

 1 0 、 期末要写好一份教学或教育方面的总结。

  图书管理员的岗位职责

 图书管理员必须树立为教学服务, 为教师服务的思想, 做好图书管理和使用工作。

 1 、 经常听取学校领导、 教师、 学生对图书的需求, 在征得学校领导同意后去购书, 购好书必须由有关人员验收后上橱。

 2 、 及时做好图书的编目和登记, 须在一周内完成。

 做到帐目清楚。

 新到图书在一周内做好登记造册工作。

 3 、 根据图书的编目, 分类有序上橱, 保持图书橱整齐。

 4 、 根据形势, 做好图书的清理、 报损工作。

 5 、 做好图书的修补工作, 教育读者爱护书籍, 做好报纸、 杂志的装订、 收藏工作。

 6 、 认真做好图书的出借工作, 提高图书利用率, 每生每学期外借书平均不少于5 册。

 7 、 按时、 有序地开放阅览室, 并做好登记工作。

 8 、 协助少先队组织开展红读活动, 组织学生进行读书心得交流, 做好书评作品的展览。

 9 、 热情服务, 不离岗位, 钻研业务, 提高效率。

 1 0 、 做好室内清洁工作, 保持室内窗明几净。

 1 1 、 制订图书借阅制度, 赔偿制度。

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