开展党员作用发挥大评价活动情况总结9篇

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篇一：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

党员义务、权利以及发挥先锋模范作用等方面情况总结履行党员义务、权利以及发挥先锋模范作用等方面情况总结

　 精选范文: 党员的权利与义务学习总结(共 共 2 篇) xxxx 老师要求我们深入学习党的老师要求我们深入学习党的 xx 届

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　 情趣，使党员干部保持昂扬奋发

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　xxxx 老师

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　定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，

　 坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开

　 展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密

　 切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维

　 护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，

　 在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。通过学习，我也清楚的知道作为在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。通过学习，我也清楚的知道作为

　 党员所具有的相关权利，就是参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。党员所具有的相关权利，就是参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

　在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。对党的工作提出建议和倡议。在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。对党的工作提出建议和倡议。

　 在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织

　 和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。行和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。行

　 使表决权、选举权，有被选举权。在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人使表决权、选举权，有被选举权。在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人

　 有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。对党的决议和政策如有不同意见，在有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。对党的决议和政策如有不同意见，在

　坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

　 向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有

　 关组织给以负责的答复。而且党

　 的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

　通过学习，我精神上又向党组织靠近通过学习，我精神上又向党组织靠近

　 一步。

　 [ 党员的权利与义务学习总结(共 共 2 篇)]篇一：对党员的权利与义务的学习心得篇一：对党员的权利与义务的学习心得

　对共产党员的义务与权利的学习心得

　 敬爱的党组织：

　 05 月 月 06 日，黄秀甜

　 老师给我们上了一节内容丰富的《党员的权利与义务》。经过学习后，我对党员的了解得更多老师给我们上了一节内容丰富的《党员的权利与义务》。经过学习后，我对党员的了解得更多

　 了，也越来越明确自己的前进方向了。

　 通过这节课的学习，

　 我深刻认识到中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，他必须具有坚我深刻认识到中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，他必须具有坚

　 定的理想信念，必须具有高度的政治觉悟、组织觉悟和道德觉悟，这是作为一名共产党员最定的理想信念，必须具有高度的政治觉悟、组织觉悟和道德觉悟，这是作为一名共产党员最

　 根本的标准。而党章中明确规定的党员的义务与权利它不仅是无产阶级政党区别于其他一切根本的标准。而党章中明确规定的党员的义务与权利它不仅是无产阶级政党区别于其他一切

　 政党的重要标志，是加强党的自身建设、保证党成为坚强核心的必不可少的重要条件，同时，政党的重要标志，是加强党的自身建设、保证党成为坚强核心的必不可少的重要条件，同时，

　 也是构成党员标准的重要内容之一。因此，我们必须正确理解党员义务与权利的辩证统一关也是构成党员标准的重要内容之一。因此，我们必须正确理解党员义务与权利的辩证统一关

　 系，在实践中更好地保持党员的先进性，增强党员的党性，发挥党员的先锋模范作用。系，在实践中更好地保持党员的先进性，增强党员的党性，发挥党员的先锋模范作用。

　 首

　 先，党员义务和权利，既是怎样做一个党员的具体标准，也是衡量党员是否合格的重要尺度。先，党员义务和权利，既是怎样做一个党员的具体标准，也是衡量党员是否合格的重要尺度。

　 有了它，对党员来说，应该做什么，不应该做什么，是非清楚，方向明确，可以不断努力，有了它，对党员来说，应该做什么，不应该做什么，是非清楚，方向明确，可以不断...

篇二：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

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　录

　2022 年上半年机关党支部党建工作总结 党支部上半年工作总结 2022 年上半年党支部工作总结 局机关 2022 年上半年机关党建工作总结汇报 2022 年上半年学校党建工作总结

　2022 年上半年机关党支部党建工作总结

　在区直机关工委的坚强领导下，机关党支部深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习贯彻党的十九大精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，紧扣习近平总书记对提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”要求，深入落实市委五届四次全会和区委十四届三次全会精神，突出党建带队伍、党建促业务、党建强素质，不断强化“三型”党组织建设，持续激发党员干部学习工作新动力，为加快建设国家临空经济示范区献计出力。

　一、注重政治建设，强化思想引导。

　坚持把党的政治建设摆在首位，聚焦政治理论学习，加强廉洁教育，创建党建品牌，夯实干事创业思想基础。一是突出政治理论学习。坚持把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务和政治必修课，组织开展集中学习 130 余次，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大和十九届历次全会精神，教育引导全体党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治、思想和行动自觉，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是突出廉洁教育。深入

　推进党风廉政教育，通过学党章党规党纪、警示教育、观看专题片等方式，筑牢党员干部廉洁自律“思想防线”，让党员自觉接受监督，习惯在约束下工作生活。三是突出党建品牌创建。持续深化“政研课堂”，创造性地采取“一讲二评三总结”方式，开展轮流讲课 2 次，推荐好书 100 余册、微信推送资料 700 余份，打造成党员学习交流及提升素质的平台，10 名党员获评优秀共产党员。

　二、注重从严从实，严肃党内政治生活。

　严肃党内政治生活是净化党内政治生态的题中应有之义。严格落实组织生活会制度，抓实机关党建基础性工作，加强问题整改落实，提高党建工作质量。一是着力开展组织生活。严格执行《准则》《条例》，坚持民主集中制，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，5 名在职党员被评议为优秀。认真落实双重组织生活制度，3 名党员领导干部均以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。探索“有计划、有主题、有载体、有记录”工作法，开展“1＋3＋6＋*”主题党日活动 6 次。二是着力打牢党建基础。着眼于提升组织力，抓好支部班子及党员队伍建设，顺利完成支部换届工作，支部被评为先进基层党组织。认真落实党内激励、关怀及党员干部联系困难群众结对帮扶制度，确定每周星期二为“扶贫日”，积极开展“五个一”活动，定期走访慰问老党员、困难群众，让其感受

　到党的关怀和温暖。三是着力做好整改落实。坚持对标对标，查找支部班子和成员存在的问题 14 个。建立问题整改落实清单，明确整改科室、整改责任人、整改时限、整改措施等内容，扎实抓好整改，确保问题整改到位、落实到位，真正改出成效。

　三、注重履职尽责，增强工作成效。

　充分发挥党组织的战斗堡垒作用，调动党员的工作积极性、创造性，勇担当、善作为，切实在文稿起草、调研和改革中见行动见效果。一是切实抓好重要文稿起草。充分发挥“以文辅政”作用，全体党员加班熬夜、通力合作，先后完成各类重要文稿20 余篇，编辑《领导参阅》10 期，2 篇机关党建信息在《共产党员网》发表。二是切实抓好调查研究。围绕全区中心工作，编印全区年度调研报告选编 360 余本。策划实施学习贯彻党的十九大精神专题调研课题 21 个，形成《调研成果汇编》。高质量完成实施乡村振兴战略蹲点调研工作，形成“5＋2”调研成果。三是切实抓好改革法治工作。加强统筹协调，高质量筹备区委全面深化改革领导小组会议 4 次。健全改革快速反应机制，开展改革实地督察 8 次，推动改革任务落地见效。稳步推进法治工作，进一步完善“领导小组—专项小组—牵头单位—参加单位”四级联动机制及信息联络机制。

　党支部上半年工作总结

　今年以来，*党支部在上级党组织的指导帮助下，深入贯彻习近平总书记关于基层党组织建设的重要指示精神，对标对表高校基层组织工作条例，对照“两化一创”党支部建设要求，着力从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设等方面入手，不断健全完善支部党建工作体系，以高质量发展推动党支部作用有效发挥，现将党支部半年工作总结如下。

　一、主要工作 （一）突出以学促行，抓实思想教育 认真贯彻落实习近平总书记关于把党的政治建设摆在首位的重要论述，持续用党的创新理论武装头脑，引导广大党员不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持把政治理论学习作为党支部年度计划重要内容，严格落实每周政治学习日、 “三会一课”、学习交流讨论等学习制度，推行领导干部带头学、普通党员自主学、专家授课辅导学、线上培训促进学“四学”模式，依托每月主题党日活动，共组织集中政治理论学习*次，专题党课学习*次，参加“学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班”、“党建业务大练兵 党务能力再提升”以及“能力作风建设年·线上大讲堂”等学习培训活动，线上线下组织学习人均*余课时，组织专题学习讨论*次，撰写心得体会*篇，切实做到每周有学习、每月有活动、每季有研讨，确保全体党员始终坚持“两

　个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　（二）突出核心作用，抓实组织建设 对照《中国共产党支部工作条例》有关支部组织工作的规定要求，首先在健全建强党支部委员会组织核心上下功夫，从党支部高标准建设出发，合理支部组织架构，及时增补支部委员 2 名，进一步强化党支部核心领导作用。依托“能力作风建设年”活动，紧紧围绕政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强”目标，深入推进以“政治建设标准化、思想建设常态化、组织建设规范化、作风建设长效化、制度建设科学化，创好支部样板、学好支部经验、干好支部工作”为内容的“五化三好”党支部建设，推动机关党支部全面进步、全面过硬。严格落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员等制度等“七项组织生活制度”，严肃党内政治生活，坚持民主集中制，通过党员领导干部双重组织生活、全体党员讲党课、过政治生日、常学党章党规、常学红色党史等方式，赋予组织生活更多实质内容、更多实际效果、更多实感收获。

　（三）突出互促互融，抓实党建融合 习近平总书记强调，党的建设历来是为党的中心工作服务的。这深刻阐明了要把党建工作与业务工作融合发展的总要求。*党支部充分发挥基层党组织“纽带”作用，深入贯彻“为师生办实事”理念，不断促进党建工作与学生工作融合创新发展，以“党

　建+”模式解决新时期学生工作存在的痛难点问题，特别是面对当前情况防控常态化新形势，针对学生工作出现的新情况和新问题，积极探索党建活动与学生思政教育互动提升，红色资源的党性教育培养以及学生党员的作用发挥等方向的研究，积极组织支部党员开展线上线下校园疫情防控、学生抗疫思政教育、封闭期间学生心理疏导以及资助育人等工作。

　（四）突出引领作用，抓实党员提质 切实用好“能力作风建设年”这个有力抓手，组织党员积极学习党的创新理论学习和党务能力知识培训，通过学思践悟力行习近平新时代中国特色社会主义思想，强化党员党务工作能力，以科学理论助推党员党性提升。严格落实学校“强党性、守党规、严党纪”学习教育月活动安排，以党章党规党性深入学习和廉洁警示教育督促党员进一步打扫思想灰尘，进行“党性体检”，提高自身“免疫力”。贯彻执行党员党内政治生活规定，开展以案促改专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断在严格的党内政治生活熔炉中淬炼坚强党性。

　二、存在问题 一是政治学习的主动性需进一步提升。虽然在开展政治学习方面，支部党员都能积极参与，但也存在部分党员自主学习的主动性不强，对党的创新理论学习不深不透等问题，对照当好政治理论学习员、研究员、宣传员的要求还有差距。

　二是党建融合的覆盖面需进一步扩大。在深化拓展党建工作与学生工作深度融合，进一步发挥党建工作的引领作用，解决新形势下学生管理工作方面探索还不够深入，特别是对于学生意识形态、网络行为规范、新时代社会主义核心价值观培树等方面作用发挥还不明显。

　三是党员管理的系统性需进一步加强。针对党员教育管理的考核考评机制还不够系统、完善，没有形成整体量化指标体系，导致部分党员创新争优的积极主动性不强，模范表率作用有所弱化，党员队伍建设标准有所下降。

　三、下步打算 一是坚持推进政治学习走深走实。把深入学习贯彻习近平重要论述和党的创新理论作为支部委员会研究的第一议题、党支部学习的第一内容、党员学习的第一任务，持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力在提高学习精度、拓展思考深度、加大实践力度上下功夫，切实发挥好支部班子的“领头羊”作用，用好“三会一课”这个有力抓手和网络政治学习教育平台，引导全体党员真正学进去、做起来，把学习成果转化为干好本职工作的强大动力、转化为推动事业发展的实际成果。

　二是坚持推动党建工作融合发展。严格落实新时代党建工作要求，牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的思想理念，有效发挥党建统领全局作用，杜绝出现党建与业务工作“两条线”、

　“背靠背”相互脱离的现象发生。紧抓“党建+”融合发展这条主线，结合当前疫情防控常态化学生工作的痛难点问题，借助网络平台优势，加快党建工作向各个领域拓展延伸，以党建工作的高质量发展全面推动学生工作质效的创新提升。

　三是坚持促进党员能力作风强化。依托“能力作风建设年”活动深入开展，坚持把不断增强党员政治素养和锤炼党性品格做为党员日常管理教育的主要内容，切实发挥科学理论的强大引领作用，着力锻造党员的政治信仰和政治担当。建立健全党员量化考评机制，将政治理论储备、党务工作能力、党员作用发挥、清正廉洁表现作为评价体系的重要指标，以量化评比促进党员队伍能力整体提高。

　2022 年上半年党支部工作总结

　2022 年上半年，**党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以巩固党史学习教育成果为抓手，着力提升支部的政治领导力、组织动员力、统筹协调力、宣传引导力，进一步织密筑牢组织体系，健全完善治理体系，优化拓展服务体系，持续提升服务能力。现将上半年具体情况总结如下：

　一、强化理论学习，提升凝聚力。

　（一）强化理论学习。支部始终坚持把理论学习作为党建工作的重要任务，推动理论学习抓常、抓细、抓实，重点围绕贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、全国“两会”精神等，执行第一议题制度，深入研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》等指定教材，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。上半年，组织集中学习*次，学习研讨*次。

　（二）强化意识形态管控。落实党中央和上级党组织关于意识形态工作部署要求，规范完善工作内容，筑牢意识形态阵地，落实意识形态工作责任制，切实把意识形态工作抓在手上、把职责扛在肩上，推进意识形态工作的宣传。强化日常工作落实，确保上半年无意识形态问题发生。

　二、夯实党支部建设，增强战斗力。

　（一）加强党员教育管理。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，开展党性教育，创新党员教育方式，引导党员增强责任感、使命感，充分发挥模范带头作用。在全体党员队伍中开展创建“党员责任区”、 “党员先锋岗”、“党员服务团队”活动，激发党员在关键岗位、重点工作、重要活动中示范引领和主力军作用，强化党员责任意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用。在创建“党员责任区”、“党员先锋岗”、“党员服务团队”活动实施中，把握党员人人参与、突出实践特色、加强分类指导、注重活动实效的四个基本原则，开展岗位承诺、岗位示范，根据工作实际，设置“党员责任区”、“党员先锋岗”、“党员服务团队”。加强党内激励关怀帮扶，为党员过“政治生日”，增强党员的荣誉感、归属感。严格发展党员工作程序，把好新党员入口关，确保党员质量，做好上半年纳新党员转正推进工作，不断优化党员队伍结构。

　（二）扎实开展党组织生活。执行党中央关于党内政治生活的相关规定，落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、“主题党日”等基本制度，提高党员组织生活质量。上半年，召开支委会*次，党员大会*次，上党课*次，开展“主题党日”活动*次。

　三、加强党风廉政建设，推进教育治理能力。

　持续开展中央八项规定精神、反“四风”、整治侵害群众利

　益的不正之风和腐败问题等专题教育和自查自纠，严格落实“一岗双责”责任要求，常态化推进全面从严治党工作，积极配合、服从上级党委、纪委对支部腐败问题的查处、惩治，以零容忍的态度与任何违反组织纪律、组织规定的行为作斗争。加强日常教育...

篇三：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

开展“发挥先锋作用，勇于担当作为”专题工作情况汇报

　 xx 县突出学用结合，深入开展“四项行动”，充分发挥党员先锋模范作用，促进全县各项工作持续、稳步开展。现将相关工作情况汇报如下：

　 一是深入开展主题实践行动。先后组织开展了“四个走遍”、“主题党日”、“党性锤炼日”和“走进贫困户、贴近贫困、感受贫困、解决贫困”等活动，紧盯脱贫攻坚“一号工程”，发扬面向群众优良传统，发动全县党员干部走出机关，深入一线，累计帮办实事 12000 多件，集中开展卫生大扫除 14 次，在点对点接触、面对面帮扶中，逐步改变落后山区和群众的生活面貌，进一步密切了党群干群关系。

　 二是深入推进脱贫攻坚行动。县委坚持把精准扶贫作为锤炼党员干部党性的主战场，着力强化双联行动和精准扶贫的深度融合，在机关单位党组织和村党组织中积极开展“八项共建”（基层组织共建、干部人才共育、党员队伍共管、优势资源共享、活动载体共创、民生实事共办、困难群众共帮、经济发展共谋）活动，全县 63 个县直机关党支部与 56 个贫困村党支部、47 个先进村党支部与 32 个后进村党支部分别结成帮扶对子。同时，从县直机关选派了 30 名年轻干部到贫困村担任第一书记，在近两年提拔的科级干部中为省、市联系村选派精准扶贫帮扶工作队副队长 27 人，实现了贫困村驻村工作队、第一书记、大学生村官、住户干部“四个全覆盖”，并制定了《贫困村驻村帮扶工作队管理办法》、《驻村干部考核办法》，有效发挥了党员干部在脱贫攻坚工作中的骨干作用。

　三是深入推进党建创新驱动行动。开展村级协商民主管理试点工作，在村级组织探索推行“协商民主管理”工作法，按照“五步流程”（收集议题、确定议题、民主议事、“两委”决策、公示监督），让党员群众参与扶贫项目建设、互助资金发放、富民产业开发、矛盾纠纷调处等工作，发挥农村党员群众主体作用，集聚民智民力推动扶贫任务落实。开展“村史馆”建设工作，利用村级组织活动场所资源，发掘村史溯源，通过图文展示全村发展变化、重要大事、先进人物、优良家风等，陈展生产工具、衣食住行等实物，集中反映村庄的历史底蕴和在党领导下发展变化概貌，使村史馆成为教育党员群众的重要平台。

　 四是深入开展党内创业帮扶行动。针对农村党组织自身造血功能缺失、党员致富带富能力不强的问题，采取“输血与造血相结合”的综合帮扶模式开展帮扶，对存在等、靠、要等思想问题的，重在思想上引导；对因老、因病、因残、因灾等原因导致生活困难的，重在生活上救助；对因缺技术、缺资金等原因致困的，重在生产扶持等。截止目前，在全县建立了涉及舍饲养殖、苗林药材、旅游服务等特色产业实训基地 20 多个，辐射带动农村党员创办专业合作社和农业专业协会 182 个，参社（协会）农户达到 4879 户，其中党员户 631 户。

篇四：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

导刊Journal of Seeking Knowledge Guide理论与探索LiLunYuTanSuo0642017 年 10 月Oct.2017大学生是社会主义事业的建设者和接班人，是建设祖国的栋梁之材，大学生党员则是大学生中的先进分子。充分发挥大学生党员的先锋模范作用，既是学生自身成长的需要，又是永葆党员先进性和纯洁性的客观要求，同时还是做好高校学生党建工作的重要内容。学生党员是同学们关注的焦点，其言行直接影响着身边同学，因此，大学生党员要在广大学生中以过硬的综合素质和良好的党员形象，来影响和带动全体同学共同进步。本调查旨在了解高校学生党员先锋模范作用的发挥情况，为提高学生党员发展质量、强化学生党员宗旨意识、加强学生党员管理提供参考。一、调查研究方法本研究采用自制的《大学生党员作用发挥情况调查问卷》进行调查，面向学校9个专业门类发放问卷2000份，回收 有 效 问 卷 1960 份， 有 效 回 收 率98%，调查范围涉及大一到大四的本专科生，其中党员 306 人，占 15.6%，非党员 1654 人，占 84.4%（见表 1）。由于本次调查在对大四样本的选择上只占 1%，导致调查对象在年级上呈非均衡分布，可能会对调查结果产生一定摘  要：文章以河南农业大学为例，通过问卷调查，分析了当前大学生党员在大学生中先锋模范作用的发挥情况和影响因素，并就加强大学生党员日常管理、强化大学生党员宗旨意识提出建议，为高校各级党务工作者提供一定参考。关键词：大学生党员；先锋模范作用；对策文章编号：2095-624X（2017）28-0064-03中图分类号：G641 文献标识码：A 收稿日期：2017-09-05作者简介：李建群（1976—），男，河南驻马店人，讲师，硕士，研究方向：大学生思想政治教育。高校大学生党员先锋模范作用发挥情况探析李建群（河南农业大学，河南 郑州 450002）1. 构建精准的就业服务体系（1）强化就业工作队伍建设，提升队伍的专业度。全校上下要高度重视就业工作，充分发挥学校、就业指导中心和二级学院三级就业工作组织架构的作用，明确分工，层层落实，协调配合。要积极组织就业工作人员参加各类就业培训学习，提升业务素质和工作能力。（2）加强就业信息网络建设，强化信息的相关度。学校要不断适应网络新形势，以微信、微博等新媒体技术发展为抓手，形成就业信息发布主渠道主平台，实现就业信息精准推送和持续更新；利用各种资源拓展就业信息的渠道来源，加强与用人单位的联系，建立长效常态联络机制；建立用人单位的岗位需求数目、性质等综合数据的数据库，提升就业信息的相关性。2. 构建精准的就业指导体系（1）结合专业需求特点提升专业素养。学校要让学生重视专业能力的培养，积极营造学生就业是以专业素养为基础的综合素养的竞争的氛围；鼓励学生结合自身特点进行有针对性的职业规划和专业学习，打好专业基础；此外，积极组织学生参加专业实习实践，让学生提前深入行业生产一线，切实了解行业特点和岗位工作内容。（2）结合社会需求趋势优化综合素质。学校要仔细研读国家就业政策导向，做好行业发展前景分析，精心开展各类就业政策解读、简历制作、面试指导等就业指导活动；利用校友等社会资源，积极邀请各单位人力资源管理部专家到校开设就业指导课程，让学生了解企业招聘宣讲流程及选拔标准，准确掌握用人单位对学生素质标准的要求。（3）结合个体需求特质强化个性化指导。学校要针对不同年级、性别、区域、专业的学生特点和需求，有针对性地建立全过程、多层次、分阶段、菜单式的就业指导模式。在指导内容方面，学校要根据学生自身特点和兴趣，设置不同主题的就业指导课程；在指导方式方面，要综合运用各种易于让学生接受的方式，确保个性化指导效果。3. 构建精准的就业帮扶体系（1）充分掌握就业困难学生信息。特别是创业学生、就业能力不足和家庭经济困难学生、少数民族学生、自主创业学生等“关键少数”群体信息，打通就业工作“最后一公里”。要充分依托辅导员、班主任和学生干部等队伍，定期做好毕业生就业情况摸底，一对一认真分析掌握就业困难原因，针对性给予就业帮助。（2）灵活把握就业扶持政策。学校要针对不同类型就业困难学生的实际情况，灵活开展个性化帮扶工作，有针对性地提供帮扶措施；要加强政策研究和引导力度，鼓励并支持毕业生到基层和中西部地区、艰苦地区就业；对积极参加“西部志愿者”“三支一扶”等项目的，给予相应的就业政策和经费支持。参考文献：[1] 李克强 . 在就业工作座谈会上的讲话 [J]. 求是，2016（14）.[2] 王美丽 . 大数据时代高校精准就业服务工作研究 [J]. 思想理论教育，2016（6）.万方数据

　2017 年 10 月 理论与探索065影响。二、调查结果及分析1. 学生党员的先锋模范作用能否在广大学生中充分发挥至关重要由表 2 可以看出，有 72% 的学生认为大学生党员能否发挥先锋模范作用是“重要”或“很重要”的，该结果也表明广大学生给予了大学生党员以很高的期望和要求，希望身边的党员能够充分发挥“一个党员一面旗”的作用，通过学生党员的以身作则和实际行动，能够成为广大学生学习的榜样、学习的标杆。只有 8.6% 的学生认为大学生主要靠自主意识，身边党员能否发挥先锋模范作用对自己影响不大。2. 学生党员要在思想、工作、学习中全面发挥先锋模范作用如表 2 所示，有 36.7% 的学生认为大学生党员应当在日常“学习”工作和“学生活动”中发挥带头作用，认为在“政治思想”上大学生党员应当发挥带头作用的学生占 30%，还有 24.3%的学生认为大学生党员应当在“学习”上发挥模范作用，只有 9% 的学生认为大学生党员应当在生活上发挥先锋模范作用。分析该调查结果，笔者认为这是大学生党员平时参加日常学生工作和学生活动较多，对党的政策宣传和政治思想引领做得不够而给广大学生产生误导所造成的。作为大学生党员，应当在政治思想、日常工作等方面都应该走在广大学生前列，起到先锋模范带头作用。3. 绝大多数学生党员能够在广大学生中起到先锋模范带头作用如表 3 所示，64.6% 的学生认为身边的党员“大多能”或“都能”在思想、工作、学习、生活中发挥先锋模范带头作用，有 35.4% 的受访者认为身边的党员在思想、工作、学习、生活中发挥先锋模范带头作用做得不够，“大多不能”或“都不能”起到党员的先锋模范带头作用。该结果说明，一些大学生党员在广大学生中应起的积极作用没有得到发挥，直接影响到同学们对党员先锋模范作用甚至整个大学生党员队伍的认识。4. 大部分学生党员入党后对自身要求比入党前严格了如表 2 所示，39.7% 的学生认为样本数 比例性别构成男 934 47.7%女 1026 52.3%学历构成本科 1666 85%专科 294 15%年级分布大一 960 49%大二 862 44%大三 117 6%大四 21 1%学科门类理学 196 10%工学 195 9.9%农学 391 19.9%医学 194 9.9%经济学 198 10.1%管理学 197 10.1%文学 197 10.1%法学 196 10%艺术 196 10%政治面貌党员（预备党员和正式党员）

　306 15.6%入党积极分子 834 42.5%团员（不包括入党积极分子）

　762 38.9%群众 58 3%表 1　调查对象组成情况样本数 比例你认为大学生党员能否发挥先锋模范作用是否重要很重要 625 31.9%重要 786 40.1%一般 380 19.4%不重要大学靠自主意识 169 8.6%你认为大学生党员应当主要在哪些方面发挥先锋模范作用政治思想 588 30%学习 476 24.3 %工作和学生活动 719 36.7%生活 176 9%你身边的党员能否在思想、工作、学习、生活中起到先锋模范带头作用都能 230 11.7%大多能 1036 52.9%大多不能 561 28.6%都不能 133 6.8%你认为学生党员在入党后，对自身的要求如何更加严格要求自己了 778 39.8%有所改善 690 35.2%前后一样 325 16.6%不如入党前 157 8.4%表 2　学生党员先锋模范作用发挥情况样本数 比例你认为影响学生党员先锋模范作用发挥的主要因素是什么社会因素

　708 36.1%家庭因素

　 196 10%学校因素

　445 22.7%党员个人因素 512 31.2%你认为影响大学生党员先锋模范作用发挥的社会因素主要是什么社会风气

　114 5.8%就业压力

　 800 40.8%家庭教育

　466 23.8%市场经济的大环境 580 29.6%你认为影响大学生党员先锋模范作用发挥的个人因素主要是什么个人主义思想 500 25.5% 个人素质不高

　 455 23.2%内在动力不足

　 545 27.8%缺乏主见，随波逐流 460 23.5%你认为影响大学生党员先锋模范作用发挥的学校因素主要是什么对学生的思想政治教育不够，片面重视专业教育643 32.8%发挥先锋模范作用缺乏激励机制 543 27.7%集体主义观念的培养有待增强 500 25.5%入党条件和程序以及党员教育管理规定不完善274 14%表 3　影响学生党员先锋模范作用发挥的主要因素万方数据

　0662017 年 10 月 理论与探索身边的同学在加入党组织后对自身的要求更加严格了，认为身边同学入党后对自身要求“有所改善”的学生有35.2%，这两者占比 74.9%。说明大部分学生党员加入党组织后对自身的要求比入党前更加严格了，并且受到广大同学的认可。另有 8.4% 的学生认为“不如入党前”，该结果与“你身边的党员能否在思想、工作、学习、生活中起到先锋模范带头作用”中选择“都不能”的结果基本一致。说明还是有小部分学生党员的入党动机和对自我的要求需要进一步加强和引导。5. 影响学生党员先锋模范作用发挥的主要因素中社会影响和个人原因占比较高由表 3 可以看出，36.1% 的学生认为“社会因素”是外在原因中影响学生党员先锋模范作用发挥的主要因素，而有 31.2% 的学生则认为“党员个人因素”这个内在原因才是影响学生党员先锋模范作用发挥的主要因素，其次为学校方面的因素和家庭因素。在“社会因素”中，以“就业压力”居首，占 40.8%，而“市场经济的大环境”和“家庭教育”，分别占比 29.6%和 23.8%，而选择受“社会风气”影响的学生最少，只有 5.8%。在“个人因素”中，在“内在动力不足”“个人主义思想”“缺乏主见，随波逐流”“个人素质不高”等方面原因的选项上没有显著性差异，分别在 27.8%、25.5%、23.5% 和 23.2%。在“学校因素”中，选择“对学生的思想政治教育不够，片面重视专业教育”的学生较多，为 32.8%；选择“发挥先锋模范作用缺乏激励机制”和“集体主义观念的培养有待增强”的基本持平，分别为 27.7% 和 25.5%；选择“入党条件和程序以及党员教育管理规定不完善”的相对较少，为 14%。说明在入党条件、程序以及党员教育管理的制度设置和执行上，学校做得还是相对较好，能够得到广大学生的认可。三、建议和对策作为高校各级党组织，应通过提高学生党员发展的质量、强化对学生党员党的宗旨意识培养、加强学生党员的日常管理等举措，以大学生党员的实际行动为广大学生立好标杆、树好榜样。1.要注重大学生党员的发展质量，为发挥党员先锋模范作用奠定基础高校基层党组织要通过严格、规范、公开、透明的党员发展工作程序和条件，真正选拔出政治可靠、思想先进、学习前列、工作积极、生活乐观、身心健康的入党积极分子，确保党员发展的质量，保证新发展党员的先进性和纯洁性。只有高素质的大学生党员个体，才能组成高质量的大学生党员队伍，才能在今后的工作和生活中奠定党员发挥先锋模范作用的人员基础。2.要强化大学生党员的宗旨意识，为发挥党员先锋模范作用做好保障大学生党员具有学生和党员的双重身份，他们在学习文化知识的同时，还必须对其不断强化党的宗旨意识的培养，通过组织大学生党员开展志愿服务活动，用实际行动来践行党的宗旨。同时，结合学校特色和学生党员特点，明确大学生党员在思想、学习、工作、生活中的具体要求，不断增强践行宗旨的自觉性和主动性，以实际行动达到理论学习和践行宗旨的高度统一，坚决克服和杜绝一些学生党员入党后的表现“不如入党前”的情况，让每一位学生党员都能够在广大学生中发挥先锋模范带头作用。3.要做好大学生党员的日常管理，为发挥党员先锋模范作用提供支撑（1）通过加强组织建设，构建大学生党员先锋模范作用发挥的保障机制。高校要配备政治强、素质高、业务精的党建工作者队伍，并加强党建工作者自身的思想建设和能力建设，以更好地为学生党员做好引导、加强管理提供人才队伍支撑；要通过与高校日常教学、思想政治工作、学生日常管理、学生群团工作相结合，借助其他途径来促进学生党建工作的发展，从而建立健全大学生党建工作良性运行机制；要通过加强党支部建设，健全党员管理制度，改进管理方式，加强日常考核，完善激励机制，使大学生党员增强组织观念，以促进学生党员先锋模范作用的发挥。（2）通过加强制度建设，构建大学生党员先锋模范作用发挥的养成机制。在大学生党员的教育管理中，要通过制度建设和制度创新来推动党员的教育管理进程和保证教育管理实效。实践中，学校各级党组织应根据学生党员特点建立一套学生党员先锋模范作用评价标准体系和评价实施细则，更好地通过客观、科学、全面和有针对性地反映出大学生党员先锋模范作用发挥水平。同时，还要结合新时期党建工作的目标任务和大学生党员思想特点，与时俱进，不断赋予这些评价体系以新的内容，努力促进大学生党员整体素质的提高和先锋模范作用发挥的养成。（3）通过加强教育培训，构建大学生党员先锋模范作用发挥的提高机制。高校各级党组织可以邀请党的宗旨意识强、知识水平高的党员为大学生党员上党课，使其深入学习党的基础知识，提高思想认识；可以组织学生党员到革命圣地等红色教育基地开展主题活动，让其在潜移默化的环境和氛围中...

篇五：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

挥党员先锋模范作用对焦党员标准，对照检视情况汇报材料

　 根据党支部安排，本人主动对焦党员标准，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，现将个人对照检视情况汇报如下，恳请领导和同事们指正。

　 一、存在的一些问题：

　 (一)坚持领悟自觉性有待提高：一是学习缺少一定的积极主动性。在工作中需要的投资行业经验、专业知识较多，现在仍以凭兴趣、爱好学，工作需要被动接受"要我学"为主，缺乏"我要学"的主动性，缺乏系统性的学习。二是另外当业务与理论学习发生冲突时，总是以业务为重，从而忽视了对自身政治品质和政治理论的改造与提高。这实际上是对工作和学习不负责任的一种表现。三是理想信念淡化，受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。

　 (二)党性修养有欠缺：加强党性修养的自觉性不强，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求标准有待提高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，一定程度忽略了质量和标准，降低了工作标准和要求;二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不多;三是制度执行的力度还不够果断，实际运用中对工作的检查和反思不到位。

　 (三)担当意识有松懈

　 在工作和学习中，能够认识到"四个意识"、"四个自信"的根本内涵和实际意义，在思想上和行动上努力跟紧党中央精神步伐，在工作中能完成工作要求，但担当作为精神有待进一步加强。一是党员意识有待加强，作为党员，没有做好党员的先锋模范作用，在工作中没有起好带头作用。二是主动作为不够，开展工作方式保守不够创新，力度上不够，思路创新不够。对交代的工作按部就班，不能创造性的完成工作。三是全局意识不够，对一些投资项目只知其一不知其二，从星星点点看问题，考虑问题不深入、不长远、不宏观，考虑问题不周到、不全面。

　 二、问题根源剖析

　 (一)学习认识不到位。

　 学习和认知放在重要位置，满足于完成"规定动作",缺乏自我加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了自己。

　(二)自我要求有所放松。

　 工作任务有时候时间紧任务重，在工作压力和生活学习压力前面，会放松对对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成"规定动作"而忽略了"自选动作"。

　 (三)担当意识不够强。

　 虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，在工作中有时也有懈怠，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同事间的感情，批评自己怕丢面子，与别人争论伤和气。

　 三、解决问题措施

　 (一)进一步增强学习的自觉性、积极性和主动性，把学习作为一种精神追求、一种政治责任，;

　 (二)提高思想认识，提高站位，摒弃老思想旧方法，在工作方面开拓思维，创新工作方法自己率先垂范;

　 (三)提高工作标准和要求，遇到事情提高效率，多想解决办法;

　 (四)发挥共产党员先锋模范作用，在业务上做精做细，提高担责意识，主动作为。

　 在今后的工作中，思想上政治上行动上持续高度自觉的同上级党组织要求保持一致，一是严明政治纪律、严守政治规矩，不折不扣地执行公司的决策部署。坚决把政治纪律和政治规矩放在前面，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚决以更高标准、更严要求规范自己，从理论上、业务上、生活上全面的提高自己;二是对自己在工作学习中的问题进行深刻反思，全面提升自己发现问题、解决问题的能力和水平，提高对自己的要求，用高标准和高要求来提升积极性;三是在今后的工作中"撸起袖子、精准发力"在做好各项工作的同时，踏实做工作，勤奋努力，甘于奉献，为公司做更大的贡献。

　 发挥党员先锋模范作用不足和差距

　 通过认真回顾自已近两年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

　 一、存在的问题，存在问题的具体表现

　 1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　 具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导

　工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

　 2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　 具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　 3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

　 具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

　 4、业务知识钻研不够。

　 我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

　 5、平时细节做得不够。

　 例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

　 6、对学校工作上创新意识还不够。

　 自从负责电教室管理工作以来，虽然对电教室的设备管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

　 7、工作态度还不够积极。

　现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。

　 8、生活中对身边的事物缺乏热心。

　 平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

　 9、对学生行为规范方面的养成教育还不够。

　 由于自己的享乐主义，导致对学生不闻不问，而且我还是四(2)班的班主任，平时班里的情况一概不问。学生现在对学习有一种厌学的态度，上课纪律散漫，不论哪位科任老师去上课都是不知所措，很乱以至成绩一天天下滑。

　 10、与入党积极分子谈心有时不够及时。

　 自己做为党员，平时和党员积极分子之间很少沟通，很少交流，做什么事都是形式主义，领导交代我什么任务都是做表面工作，不实事求是的去完成，造成了广大党员干部和教师对我的不满。在生活中我也是很少留意那些党员积极分子，更不会去发展党员分子。

　 二、整改措施和今后努力的方向

　 通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　 1、要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

　 2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和

　主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

　 发挥党员先锋模范作用不足和差距

　 党的先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。近年来，我镇面对新形势、新任务，把加强党员教育管理、发挥党员先锋模范作用作为基层组织建设的一项重要内容，采取了一些措施，取得了一定成绩。

　 一、主要做法

　 近年来，我们立足于巩固和发展先进性教育活动成果，积极总结探索，大胆创新实践，着力健全落实发挥基层党员先锋模范作用的长效机制。

　 (一)建立素质提升机制，保持党员队伍先进性。一是坚持“五个一”学习制度。即每个基层党支部每季度开展一次集中学习;镇机关党员每人联系一个学习点;基层党支部建立一套集中学习活动档案;每次集中学习后组织一次测试;每年年终对学习活动进行一次全面考核，将考核结果纳入《农村工作千分制考核》，与党支部书记的报酬、福利，与党员的评星定级相挂钩。二是严把党员出入关口。把好年龄、学历、能力三关，坚持征求群众意见、组织谈话、预备期考察三步走，将政治素质好、致富本领强、文化层次较高的优秀群众吸收到党员队伍中来。今年，全镇共发展农村党员 24 名，其中 35 岁以下的 18 名，高中或中专以上学历的22 名。同时，对带有倾向性、苗头性问题的党员，及时给予严肃处理。2009 年，先后对 3 名违纪党员给予了警告处分。三是强化党员教育培训。建立党员“双培”机制，即把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，使党员切实起到带领群众致富的先锋模范作用。目前，全镇 1300 多名农村党员中，有致富项目的占80%。

　 (二)建立关心激励机制，激发党员队伍能动性。党员发挥先锋模范作用大小，取决于其内在动力大小，也就是个人能动性。为此，我们坚持“一岗一评一栏一信一访”制度，逐步培养和激发党员发挥作用的能动性。一岗，指为无职党员设岗定责，并为发展对象安排服务岗位锻炼;一评，指每年年底组织群众对党员全年的履职情况、完成任务情况等进行民主评议，评定星级，颁发证书;一栏，指每村都建立党建宣传栏，宣传党员的好好事;一信，指对表现好、成绩突出的党员，由村党支部上报镇党委审核后，以镇党委名义发一封表扬信;一访，指经常走访慰问党员，家庭困难党员常访、年老体弱党员常访、孤寡离异党员常访、纪律涣散党员常访。各项措施的实施，使广大党员发挥模范带头作用的意愿更加强烈。大牛村老党员牛德泉在病危之际，把自已看病的 1000 元钱捐给村里修路。何庄村 14 名党员带头捐款近 2000 元帮助身患癌症的村民治病。

　 (三)建立服务长效机制，拓宽党员发挥作用渠道。以开展“五个活动日”为载体，建立基层党员发挥先锋作用的有效渠道。一是“集中议事日”。各基层党支部把每月 ...

篇六：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

先锋模范作用发挥情况 3 3 篇

　党员先锋模范作用发挥情况

　根据市纪委、市委组织部关于开好**年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，认真学习了新党章以及《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和省、市有关文件精神，学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，学习了中央八项规定等材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的突出问题，重点剖析存在的“四风”问题，并结合自己的世界观、人生观、价值观深刻检查剖析自身存在的问题。请各位领导、同志们批评指正。

　 一、在执行党的政治纪律方面

　本人能够始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，认真执行党风廉政建设方面的各项规定，特别是能够严格执行中央八项规定，本人都能自觉遵照执行，尤其是在公款吃请、私请、铺张浪费、公款出国旅游、超标准配车坐车及公车私用、超标准使用办公房等方面，严格执行规定，没有违犯情况。

　 二、存在的主要问题

　1.学习不够自觉。

　 存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，自觉性不够，应付现象比较明显。结合工作和思想深

　入思考少，学习呆板、不系统、不深入、学习效率低。

　 2.在形式主义方面。

　 存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单，重布置抓跟踪落实不够。

　 3.在官僚主义方面。

　 调查研究少，坐机关多。主动下基层到企业到农村调研较少，主动性不强、不够深入，真正沉下去蹲上几天深入了解情况，和群众拉家常，体察群众疾苦、了解群众所思所盼所需所怨不多。对基层的情况、群众的愿望和要求的了解主要是通过看材料、听汇报，没有准确掌握所需要的社情民意。

　 4.在享乐主义方面。

　 随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，过去那种与群众打成一片，扑下身子为群众为基层做实事好事脚踏实地的作风淡化了，劲头不足了，存在出门就想坐车，办事就想用车的现象，艰苦奋斗意识保持的不够，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，一以贯之地坚持党的优良传统保持不够。

　 5.在奢靡之风方面。

　 主要存在于八项规定以前。有礼尚往来随大溜思想，也存在公款请吃和吃请以及朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等，一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

　 三、存在问题的主要原因

　一是宗旨意识淡化。随着年龄的增长、退休的临近、身在虚职上，思想上产生过“船到码头、车到站”和松口气的想法，在思想、政治、纪律、工作等方面出现退位滑坡现象，比如:认为职务上已经到顶，在思想和政治上很少要求积极上进;在业务上不求有功，但求无过，工作激情和动力减退。

　 二是改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性和纯洁性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　 三是放松了对学习的要求。主要是觉得受党的教育多年，有一定的思想政治理论基础，在学习上有些放松，自觉性、主动性不强，没有把学风问题上升到党风问题去看待。平时总是忙于事务性工作，没有挤出时间学，即使有了时间也深不进去。理论素养比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少学，在学习上搞实用主义，存在急用现学、用啥学啥的情况，全面性、系统性、深刻性不够。

　 四、今后努力方向和改进措施

　1.要进一步加强理论学习，增强理论 功底。强化习近平总书记一系列重要讲话、中央《八项规定》、《六项禁令》和业务知识的学习，落实各项规定禁令，加强作风纪律建设，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导

　实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　 2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，切实加强和改进调查研究工作，密切联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立密切的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　 3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。一是认真学习国家、省、市有关党的纪律和廉洁自律有关政策和规定。二是树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。三是自觉接受干部群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。四要严格遵守八项规定和廉政。做到遵纪守法、廉洁奉公。五要严格抵制“四风”，践行求真务实的作风。

　 4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我县的长远发展和中心工作，贯彻和落实好县委、县政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　 党员先锋模范作用发挥情况

　按照主题教育领导小组精神和有关要求，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，我以个人自学、机关晨学接受现场教育、参加支部活动等方式，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》等内容，使我的精神实质有了深刻的领悟，结合自身实际状况，对照《党章》《准则》和《条例》，深入剖析问题，发现自己许多方面存在不足，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　 一、 关于个人在这次专题教育中的收获

　按照主题教育工作方案的安排，对照主题教育总要求，盘点个人收获、检视个人问题。关于个人在这次主题教育中的三点收获：

　 一是通过学习提高了政治站位。作为党员干部，带头深入学习了习近平总书记重要讲话精神，深刻领会和准确把握主题教育的重大意义、总要求和目标任务，树牢了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，以高度的政治自觉做好主题教育工作。

　 二是通过深入调查研究，使我增强了看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。真正把学习贯彻十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，突出学懂弄通做实。深入讨论、交流发言，把认识体会谈出来，把热情干劲谈出来，把真知灼见谈出来，把思路措施谈出来，把党员的先进性在推动高质量工作中充分体现出来，确保各项工作不偏离。

　 三是通过主题教育拓展了自己的理论知识体系，使自己对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质有了更深入、系统的认识。其次，主题教育提升了自己的精神境界，特别是各位同志心往一处想，劲往一处使的劲头，充分展现了干部的凝聚力和战斗力。第三，从主题教育中总结了很好的学习和工作方法，比

　如上下联系的学习方法，透过现象看本质的工作方法等。

　 二、对照《党章》《准则》《条例》，查找不足

　一是理想信念有待进一步提高。“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”，理想信念决定事业成败。通过反思，对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，没有真正做到深学、细照、笃行;在工作细节、修为上与先进榜样还有一定的差距。

　 二是工作保持冲劲还需加强。存在求稳怕乱思想，对待发展中出现的新问题、新困难，习惯性的按照老办法解决，不敢打破原有条条框框，不能够完全按照与时俱进的要求开创新局面。工作缺乏创造性，有“不求有功，但求无过”的思想。

　 三是工作推进的韧劲不足。工作中，我始终坚持主动担责，敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，但由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。

　 三、存在问题的原因分析

　一是理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，忽视换位思考，总是觉得自己这么多年就是这么走过来的，经验比较丰富，导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，造成对共产主义精神追求领悟不够、坚守不够。

　 二是党性锤炼不够。在日常工作中，有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地

　位观、利益观检视不够，干事创业的内生动力停滞不前。

　 三是宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间搞协调、搞服务、搞平衡，很少深入基层与老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时，一定程度上存在“求稳怕乱”的心态，往往担心“越界”“冒进”，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。

　 四、发挥党员模范先锋作用

　一是强化理论学习，切实做到对党绝对忠诚。要增强政治自觉，树牢“四个意识”，始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要增强学习的系统性、连贯性、整体性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。要结合实际学、带着问题学，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。

　 二是增强党性锻炼，做政治上的“明白人”。党性修养是党员干部立身、立业、立德的基石。要不断强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，忠诚党的组织，始终在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。按照新时期保持共产党员先进性和纯洁性的要求，善于拿起批评与自我批评的武器，及时发现和清除政治上的“微生物”，纯洁思想、纯洁作风、纯洁党性。

　 三是严守纪律规矩，树立党员干部的良好形象。要正确对待公与私。正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的

　政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好，使守纪律讲规矩成为自身自觉养成和政治习惯。

　 党员先锋模范作用发挥情况

　从我加入中国共产党，始终标准严格要求自己，认真学习党的有关知识、政策、文件，使自己不断地得到充实。虽然如此，但我知道自己做的还远远不足，金无足赤人无完人，我还有许多需要改进的地方，需要反思和自我批评。通过第二批党员学习，充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。

　 一、遵守党的政治纪律情况

　(一)贯彻落实情况

　 作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己，指导自己的言谈举止，真正做到理论上清醒，始终告诫自己党员就是为人民服务的，身为人民群众的奴仆，要摒弃官僚思想，真正做到心中有人民，办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评，务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求，使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系，始终做到吃苦在前，享受在后，发挥党员表率作用。

　 (二)存在差距和不足

　 通过此次学习，并对自己进行深刻反思，发现自己仍有许多地方不足，深刻

　认识到：

　 一、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散，不能认真学习该学习的知识，有时候认为只要不违反学校纪律，自己想做什么事情是自己的自由，别人管不着。

　二、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识，增加对党的认识与了解，虽然入党几十年了，但还有许多地方需要进步，党性修养方面认为自己还必须加强。

　...

篇七：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

发挥党员在防控疫情工作作用总结

　 按照习近平总书记“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”的指示和党中央、自治区党委决策部署，克拉玛依市强化党旗指引，利用党员教育“四微”（微党课、微故事、微分享、微创作）活动载体，推动线上线下同向发力，让党员在战“疫”一线检验、锤炼和提升党性，凝聚起众志成城、全力以赴、共克时艰的强大正能量。

　一、“微党课”推动抗“疫”大动员，让党员党性在实践中得到检验克拉玛依市把抗“疫”作为检验党员党性的“大熔炉”，及时策划组织，推出系列“微党课”，最大限度调动各级党组织和党员的抗“疫”积极性和主动性。一是推出线上“微党课”，动员党员积极参与。主动适应疫情防控工作特点，充分利用移动互联网，加强“线上”党员动员工作，以 H5 形式推出“我是共产党员，我承诺”新媒体“微党课”，将习近平总书记防疫工作讲话要点、党员干部如何带头抗“疫”及带头承诺等内容纳入其中，教育引导党员不忘初心、冲锋在前。一天时间内，全市 11.7 万名党员干部、公职人员参与，并庄严承诺带头抗击疫情。独山子区、白碱滩区等也纷纷发布“共产党员靠前线”红色号召令、“红细胞”党员倡议书等，全市党员的热情和动力被迅速激发起来，全力投入疫情防控工作。二是推出专题“微党课”，强化党员政治责任。市委陆续印发《关于充分发挥基层党组织和广大党员作用切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》和

　《关于克拉玛依市各级党组织和党员干部在疫情防控工作中“先锋作用再强化”工作的通知》等。将文件主要内容以专题“微党课”形式在微信平台推出，组织开展“戴党徽、亮身份、当先锋”活动，强化党员政治意识、责任意识。三是推出特殊“微党课”，发挥党员先锋模范。在党员突击队、青年突击队组建和先锋志愿者招募活动中，推出“众志成城战疫情，党员干部在行动”“战疫情，先锋行”等 “微党课”及微系列公益内容，仅 3 个小时，就组建了由 785 名党员组成的“党员突击队”。先锋志愿者招募公告在“红色小油泡”微信平台发布短短一天，阅读量突破 7 万人次，在平台报名的志愿者人数达4145 人，年龄最小的 15 岁，最大 70 岁。“我是共产党员，让我上吧！”“我是一名退役军人，退役不褪色，我先来”，这是党员发出的最强音。

　二、“微故事”激发抗“疫”内动力，让党员党性在实践中得到锤炼 多形式多层次多角度讲述各类微故事，展现抗“疫”一线的“红色”风采，教育引导党员学先进、争先进，不断锤炼党员党性。一是挖掘典型、示范带动，让党员在学习实践中得到锤炼。深入挖掘在抗“疫”一线中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员事迹，推出“老榜样，新作为”系列报道，广泛宣传雅典娜党总支、社区工作者黄国莲、第一书记牛向、社区支部书记申娜等一批优秀党组织和党员事迹，通过典型示范，形成“红色”引领效应。二是讲好故事、激励带动，

　让党员在身边榜样感召下得到锤炼。深入挖掘各级党组织、党员干部、党员突击队员、先锋志愿者等在疫情防控斗争中的微故事、日记、图片、微视频等，通过在微信平台开设《众志成城战疫情·党员干部在行动》《战疫情，先锋行》《战“疫”路上党徽闪亮》等栏目进行广泛宣传，让身边榜样成为可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。例如，克拉玛依区党员干部刘焕在作为志愿者服务社区期间，用大喇叭宣讲政策、歌唱，帮助居民缓解压力的故事，受到广泛关注，手机短视频在抖音、微信朋友圈等大量转载。自疫情防控工作开展以来，编发微信 36 期 200 余篇，推广近百名身边榜样事迹，20 多万人次参与学习，凝聚起全市上下万众一心抗击疫情的强大合力。三是树好形象、展现风采，让党员在群众的监督中得到锤炼。围绕做好居民生活物资配送、独居老人的关心关爱等党员战斗在抗疫一线的故事，分别在克拉玛依日报、克拉玛依电视台开办“党旗在一线飘扬”专栏，及时报道动态、展现风采，接受广大居民监督，得到各族居民齐声点赞。截止目前，两家媒体累计报道相关新闻 100 余篇，在自治区级媒体刊发稿件 40余篇，国家级媒体刊发稿件 10 余篇。《党员冲锋一线，扛起“硬核”担当》等一批报道在《新疆日报》头版、“新疆访惠聚”平台等刊发，引起广泛关注，并被新华网等多家媒体转载。

　三、“微分享”传播抗“疫”正能量，让党员党性在实践中得到提升

　针对不同群体、不同领域，以日志的形式开展抗“疫”“微分享”活动，在学习、分享、交流过程中，强化党员意识，提升党性修养。一是分享党员战“疫”一线精神和斗志。发动在抗“疫”一线的党员，撰写《一线日记》《突击队员日记》等，反映党员当先锋、冲在前、干在前的担当和勇气。例如，克拉玛依驰援武汉一线的医护人员中的党员在百忙之中撰写日志，分享心得体会，引人泪目，使各族党员群众感受了抗“疫”战线上的奉献情怀。党员突击队日记——《面对组织“召唤”，我义无反顾》《我的多重身份角色》引起广泛关注，大家纷纷留言，表示要学习党员先进事迹。二是分享学习落实政策部署的体会和见解。围绕防疫工作的政策部署、重点工作、党员先锋作用发挥等，开展“我是共产党员，我选择冲在前面”开放式线上主题党日活动，学政策、看榜样、谈认识、讲落实，引导党员进一步统一思想，落实落细各项措施。“稳扎稳打，才能取得最后胜利”“严格落实各项工作安排，做好做实每一件事”“关键时刻我一定顶得住，请组织检验”，各行各业党员的铮铮誓言，坚定了抗“疫”信念。三是分享党员带头安心居家的故事和动态。发动党员撰写《党员在家也能发挥作用》《我把办公室搬到了家里》等日记呼吁大家团结一致、相互理解、共抗疫情。比如，市妇联主席赵辉和女儿分别撰写的《在家好好待着就是为抗击疫情做贡献》，讲述了以居家的视角看待社区工作人员的工作和自己如何居家遵守社区规定的感受及故事，情真意切，真挚感人。四是分享党员模范遵守各项规定的大局意识和担当。针对滞留在外地无法回家的人员情绪波动等问题，发动其中的党员撰

　写日志，引导在外的党员遵守规定，严守纪律，带好家人，在坚守中尽一个党员的责任。针对老同志是易感人群等问题，市委老干部局发出倡议书，让老党员主动发声，在外地的要遵守当地政策，3000 余名老党员、老干部积极响应。

　四、“微创作”坚定抗“疫”必胜信心，掀起党员党性教育大热潮 广泛发动党组织、党员、群众开展各类“微创作”，传递必胜信心，凝聚抗“疫”合力。一是摄制微视频，传递战“疫”信心。充分利用央视等推送的主旋律歌曲，结合克拉玛依市党员教育特点，进行创作改版，策划摄制《我是共产党员，我选择冲在前面》微视频，展现在危急时刻党员坚定必胜信心，勇当先锋、冲锋在前的精神面貌，精心编辑推出后受到广泛关注，阅读量达 2.1 万人次，被昆仑网等多家媒体转载。各区也纷纷推出《坚守》《感谢有你》等各类微视频，其中 2 部微视频被推送至学习强国平台。二是发动群众创作，激发战“疫”热情。组织来自不同社区、互不认识的居民相互接力、共同创作《美丽的眼睛》歌曲及 MV，深刻反映一线党员干部、社区工作者、党员突击队员、先锋志愿者为民服务、不畏艰险、无私奉献的精神面貌，播出后获得较大反响，阅读量 1.6 万人次，受到各族群众一致好评。组织居民创作《我在战“疫”一线》《美丽的容颜》等 20 余幅美术作品和《逆行者》《我是党员》《社区女孩》等诗歌，通过在微信平台开设专栏《他们满腔的热血中还透露着才华》，陆续推出居民

　的作品，讴歌一线工作者，传递必胜信心。三是用好全媒体“微作品”，凝聚战“疫”合力。各级党组织组织党员群众积极运用“抖音”等平台和微信群、朋友圈播发短视频、“感动一瞬”图片和一线“家书”、战“疫”日记等，并通过留言、评论、点赞等加强互动，传递战“疫”力量。

　 某区开展防疫科普宣传总结

　新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，兴庆区积极开展防疫科普宣传，扎实开展疫情防控执勤工作。3 月 9 日至 3 月 12 日，主要 开展了以下工作：

　一、严格卡点执勤，守好“最后一道防线” 单位一把手高度重视疫情防控工作，在工作群中及时传达上级关于疫情防控的部署安排，转发疫情防控通报，要求全体干部明确卡点执勤

　要求，高度重视执勤工作，守好疫情防控“最后一道防线”。近期主要向出入居民宣传推广“我的宁夏”APP 并指导居民领取健康防疫码。

　二、继续强化科普宣传 一是坚持通过科普大篷车广播下乡进社区开展防疫科普宣传，近日共开展了 3 次科普大篷车防疫宣传，服务时长 12 小时，宣传公里共计 450 公里；二是全区科普信息员积极通过微信、QQ 等通讯工具转发疫情防控科普知识，扩大防疫科普宣传覆盖范围；三是在本单位裕民社区、鼓楼社区、正丰社区的 4 个执勤点上放置“科普中国”APP注册宣传彩页，推广“科普中国”APP，为居民特别介绍软件中的防疫专栏，并为成功注册的居民发放科普宣传制品。兴庆区“科普中国”APP 注册量和传播量稳居银川市第一，同时科普信息员月活量大幅增加。

　三、教育局领导各校校长积极参与防疫工作 一是在兴庆区教育局组织下，兴庆区各校领导组织本校有序开展线上升旗、开学典礼、云课堂等教育教学活动，保证学生们停课不停学；二是教育局工作人员、各校领导率先垂范深入开展防疫志愿工作，同时引导学校老师积极投身防疫志愿活动，各校防疫先进人物、先进事迹层出不穷的，数不胜数；三是各校组织中小学生通过抖音、美篇、美图等图文视频编辑软件制作防疫宣传材料、分享防疫心得体会，为疫情防控加油打气，实现防疫科普广泛参与。

篇八：开展党员作用发挥大评价活动情况总结

挥党组织和党员干部作用，打赢疫情防控阻击战情况汇报（街道）

　自 1 月 27 日，省委组织部发出《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》以来，xx 街道各党组织、党员干部坚决贯彻落实中央、省市委有关决策部署，把疫情防控工作作为当前压倒一切的头等大事，积极行动、迅速响应，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员干部先锋模范作用，以实际行动扛起“为人民群众筑起疫情防控安全线”的使命担当，坚决打赢疫情防控阻击战。

　 一是统筹安排，周密部署。xx 街道高度重视，党工委书记、办事处主任亲自安排部署，各党组织、居委会及防疫工作组负责人一抓到底，严格落实中央、省、市、区委关于疫情防控的各项部署要求，扎实开展防控工作。发布《致 xx街道全体党员的倡议书》，号召街道全体党员充分发挥先锋模范作用，在疫情防控中戴党徽、亮身份、当先锋，疫情防控期间做到全员到岗，主动参与重点人群排查、卫生清理消杀、防控物资发放等工作。成立街道党员先锋队，组织党员辖区奔赴疫情防控工作一线，自觉接受疫情防控期间党性锻炼和实践考验。街道党工委班子成员率先垂范，每人联系包保 1-2 个居委会，进家入户宣传、查看农贸市场、排查酒店

　 重点人员，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强的组织保障。

　 二是进家入户，安抚人心。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情特殊时期，为照顾辖区年纪大、腿脚不好，进出不便的老年人，党员干部为辖区老年人群送去白面、鸡蛋、饺子、新鲜蔬菜等生活日常用品和防控疫情必需的口罩、消毒酒精，并耐心向老人宣传疫情防控知识及注意事项。xx 党支部在小区进出口设置了党员示范岗，宣传预防知识、口罩正确佩戴方法及回收注意事项。xx 党支部为在家自行观察的返 xx 居民送去口罩、消毒酒精等防护用品，并安抚、鼓励其树立信心，戴好防控疫情的“心理口罩”。xx 党支部、xx 党支部动员 xx 超市、xx 药店开展免费赠送口罩的公益活动，得到辖区群众广泛好评。

　 三是全面覆盖，广泛宣传。为在辖区营造人人知晓疫情防控、人人自觉防控、人人参与联防联控的氛围，xx 街道党工委多管齐下组织发动党员、群众，做到宣传全覆盖，切实增强居民防范意识。各党支部发动辖区党员志愿者、网格员、楼栋长、物管员等力量在公告栏张贴《致 xx 街道居民的一封信》《致武汉来 xx 朋友的告知书》《致商家的温馨提示》，进家入户发放《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》等宣传资料 xx 份，将预防疫情的知识覆盖到辖区 xx 个居民小区，xx 余单元楼。在 xx 余个微信、qq 群转发各类防控宣传信息，覆盖辖区居民 xx 多人。发布“我

　 在 xx 我承诺活动”，xx 余名党员志愿者通过网络参与。截至目前，街道、居委会党支部、物业公司党支部、卫生服务中心 xx 名党员参与进家入户走访 xx 户。

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