2023年度英语高一知识点归纳14篇（2023年）

英语高一知识点归纳第1篇一、过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般下面是小编为大家整理的英语高一知识点归纳14篇,供大家参考。

英语高一知识点归纳 第1篇

一、过去进行时

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构 主语+was/were +doing +其它

否定形式：主语+was/were + not +doing+其它

一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写)

例句：At that time she was working in a PLA 那段时间她在人民解放军部队工作。

When he came in, I was reading a 他进来时，我正在读报纸。

二、 将来进行时

概念：表示将来某一时间正在进行的.动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。

时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening

基本结构：主语+shall/will + be +现在分词+其它

否定形式：主语+shall/will + not + be +现在分词+其它

例句：This time next day they will be sitting in the 下一天的这个时间，他们正坐在电影院。

He wont be coming to the 他不去参加聚会了。

英语高一知识点归纳 第2篇

各种时态的被动语态

被动语态概述

被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.

被动语态的构成

被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：

1、 一般现在时 am/is/are + 过去分词

例如：Rice is planted in the south of China.

2、 一般过去时 was/were + 过去分词

例如：These trees were planted the year before last.

3、 一般将来时 will/shall + be + 过去分词

例如：A sports meeting will be held next week in our school.

4、 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词

例如：Your radio is being repaired now.

5、 过去进行时 was/were + being + 过去分词

When he got there, the problem was being discussed.

6、 现在完成时 have/has + been + 过去分词

His work has been finished.

Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.

7、 过去完成时 had + been + 过去分词

注意：

1、除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。例如：Their questions haven’t got answered.

2、 含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+ be + 过去分词”结构。例如：

More attention should be paid to the old in this country.

This work can’t be done until Mr. Black comes.

3、 含有“be going to”， “be to”等结构的谓语，其被动语态分别用“be going to + be + 过去分词”和“be to + be + 过去分词”。例如：

The problem is going to be discussed at the next meeting.

All these books are to be taken to the library.

4、 被动语态与系表结构的区别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作；
系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by 引出动作的执行者，而后者则不可以。例如：

The map was changed by someone.（被动结构）

That custom remained unchanged for many centuries.（系表结构）

系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。

例如：

He was very excited.（系表结构）

He was much excited by her words.（被动结构）

5、 主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此时句子的主语一般是物。例如：

These books sell well. 这些书很畅销。

The door won’t shut. 这门关不上。

The clothes wash well. 这些衣服很好洗。

英语高一知识点归纳 第3篇

Humour

重点句型解析

do not think everybody will find my kind of humour

我认为不是每个人都觉得我的幽默是滑稽可笑的.

(1)这是一个含有 that 引导的宾语从句的复合句.请注意汉语与英语在表示否定时位置的不同.在英语中，有一种否定转移现象，主句在形式上是否定的，而在意义上实际上是否定从句.这种情况常出现在think，believe，imagine，suppose 等作主句谓语的句子中.

don’t suppose he cares，does he?我看他不在乎，对吧?

She doesn’t believe he is at 她认为他不在学校.

(2)当主句的谓语动词是think，believe 等与情态动词连用时，不存在否定转移.

couldn’t believe he was at 我们真不能相信他当时在家.

We didn’t believe he was at 我们认为他不在家.

(3)find+宾语+宾补，宾补可以是名词，形容词，过去分词，现在分词，动词不定式，介词短语，副词等.

Will you find Mary her tennis racket?你愿意替玛丽找一找网球拍吗?

We found him (to be) 我们觉得他不诚实.

He found the door 他发现门被关上了.

He found a wallet lying on the 他发现一只钱包躺在地上.

I find it difficult to understand 我觉得难以理解他.

comedians have in common with the players in a comedy is their way of playing with 在喜剧中，喜剧演员同其他演员的共同之处是玩文字游戏.

(1)这是一个由what引导的主语从句，what充当have的宾语.

(2) common(with)意思是“与……有共同之处”.

She has nothing in common with her 她和姐姐毫无共同之处.

(3)in common 意思是“公有，公用”.

They two own the factory in 他俩共有这家工厂.

cycled as fast as I 我尽可能快地骑.

(1)as fast 意思是“尽可能快地……”意思是“如同……一样”，表正面比较，第一个as为副词，修饰中间的形容词和副词，第二个as后接名词时，作介词用;接从句时是连词，从句常为比较状语从句.否定形式是not 意思是“不如……那样……”，“没有……那么……”.

It is as white as 像雪一样白.

I am as tall as you (are).我跟你一般高.

(2)cycle在本句中用作动词，意思是“骑自行车”.可用作名词，意思是“自行车，摩托车”.cyclist意思是“骑自行车的人”.

cycled in front of 我骑车绕到他的前面.

Last night，I watched a cycle 昨晚，我观看了一场自行车比赛.

I had to brake hard and I hit another 我不得不拼命刹车，结果撞上了另一个骑车的人.

was still so angry that I went up to tell him what I thought of

我仍然如此生气以至于我走上前把我对他的看法告诉他.

(1)so+形容词+that引导结果状语从句，意思是“如此……，以至于……”.

is so kind that I like him very 他是如此和善，以至于我很喜欢他.

(2)go up to意思是“走上前去”，由so构成的短语：

go in for从事于，酷爱go all out全力以赴go against违背go ahead前进

All things went 万事大吉.

英语高一知识点归纳 第4篇

【Body language知识点】

重要词汇

statement; 陈述;说明

陈述;叙述;声明

问候，迎接，打招呼

greeting –n敬礼，致意

greetings 问候语，致词

代表，象征

representative 代表

association; 社团;联系;联想

associate; 使发生联系, 使联合

associated联合的, 关联的

curious 好奇的

curiously 好奇地

–n 宿舍

approach;接近;靠近

接近;方法;途径.

approachable 可到达的;可亲近的

defend 保护;保卫

defense- 防卫;防卫设备;防御

主要的

minor 较小的;次要的

猛冲，突进.

误解;误会

misunderstanding 误解;误会

understanding 谅解, 理解

成人，成年人

adj 成人的，成熟的

spoken- 口语的

非口语的;未说出口的

function-n 作用，动能，只能 v-起作用，运转

可能的

—adj 错误的，假的 true 真的，正确的

安逸;舒适减轻(痛苦;忧虑)

舒适的, 安逸的

truly-- 真实地;真诚地;真正地

真实的, 真正的

anger- 怒气;怒火

angry-- 生气的

重点短语

defend against保卫…以免受

sb tosb 向某人介绍某人

sb on somepart亲吻某人的某个部位

defence 防御，保障

with 与某人一起

likely to 很可能…;有希望…

one’s hand out to sth 把手伸出来取某物

the contrary 相反

at sb 向某人点头

sbwith/by 通过…向某人问候

one’s feelings表达某人的感情

in general 总的来说;通常

a job fair 在求职会上

nervousabout 对…感到紧张

at ease 舒适;快活;自由自在

lose face丢脸

one’s back to 背对;背弃

one’s head away 把头转过去

willing to 渴望…. , 愿意….

look upsetabout sth 对 感到沮丧

重点句型

I saw several young people enter thewaiting area looking around

我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。

The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom 第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼?加西亚，随后紧跟着的是英国的茱莉亚?史密斯。

She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in

她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。

Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway with

touching ordistance between

各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相同。

We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each otheras well as we

尽管我们常常会彼此误解，但我们仍能做到彼此理解，这真是件令人惊奇的事。

英语高一知识点归纳 第5篇

The world around us

fur与leather

fur指皮毛，尤指带毛的皮革制品，leather指皮革制品。

endanger 威胁

die of与die from

都译为“死于…”，当“死于疾病”时可以互换，但die of更强调由于年龄，寒冷，饥饿，情感等死亡，die from强调由于环境，伤害，事故等死亡。

如：

The old lady died of old

Careless drivers often die from traffic

lead 领导

leader与leadership

leader指领导人，领袖或带头的人，而leadership指领导，领导权等。

如：

Our leaders are very

Under his leadership, the company went out of

tour 旅行 旅行

species () 生物，物种

measure 测量 尺寸

take measures to do

habitat 栖息地

inhabit 居住在

inhabitant 居民

reside 居住

resident 居民

adapt 适应，符合

adapt to

adopt 收养，采纳

original 原始的，起初的

devote 奉献

devote oneself to /doing

be devoted to /doing

at present，for the moment，for the time being与now

前三个词组译为“目前”，而now译为“现在”，前面三个是与将来相对而言的，而now是与过去相对而言的。

如：

I don’t have money at present/for the moment/for the time being, besides which I must borrow more from

We can’t discuss it at present . We can leave it to be discussed sometime next

common 普通的

in common

set free

valuable 贵重的

respond 回答，作出反应

respond to

response 回答，答复，反应，反响

in response to

amount 数量

harmful 有害的

harm 害处 伤害

topic与title

topic指谈论，谈及的“话题”，title指文章的题目。

organize 组织

brief 简洁的

in brief

英语高一知识点归纳 第6篇

a role (in) 在中担任角色;在中起作用

a part(in) 扮演一个角色;参与

if 即使

based on 以为基础

a command 命令

one place to another 从一处到另一处

相同的

up 走近;上来

as 例如;像这种;

before 从前

to 距离近

use of 利用

longer 不再

the early days 在早期

随身带着

英语高一知识点归纳 第7篇

to do sth 准备做某事

prepare 准备好

of 代替

number of 大量的

of 成千上万的

seemed that Shake with 使受震惊

hands with 与某人握手

down 安顿下来

bursting to do 急于做某事

into/in 闯入

with anger 勃然大怒

in ruins 成为废墟

ones hopes 使某人希望破灭

sb 评价

by/from 从看来

honoured by 对感到荣幸

honour to sb 敬重

高一英语必修五的第二单元知识点归纳2

Be getting on well with one’s study某人的学习越来越好

take several courses at school在学校学若干门课程

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at…

put one’s heart into…专心于;致力于

be interested in…

be fond of

like chemistry best

be good at…; be poor at…; do well in…; be weak in…

make progress in…; fail in…’ be tired of…’

pass the examination; give a passing grade;

major in history主修历史

He has the best record in 他的成绩最棒。

get a doctor’s degree获得博士学位

be more interesting to

learn about; succeed in…; be active in class (work);

take an active part in…; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in…;

get 90 marks for (English); get an“A” in the exam;

have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

高一英语必修五的第二单元知识点归纳3

重点词汇

鼓舞;激励;启示eg：

I was inspired to work harder than ever 我受激励后比以往任何时候都更加努力地工作。

相关链接：inspired 受鼓舞的;有灵感的 inspiring 激发灵感的;鼓舞人心的inspiration 灵感用法拓展：inspire (一inspire )使某人产生某种感情;激发某人的某种感情 inspire 把某种思想灌输给某人

案例剖析 旁征博引 举一反三

考题1 (典型例题)Greatly , the students made up their minds to work harder at

inspiring inspired having-inspired to inspire

考题1点拨;答素为B。主句中的主语与inspire之间是逻辑上的被动关系，故用过去分词形式。句意为：“学生们受到极大鼓舞，决定曼努力地学习英语。”

卑鄙的;吝啬的eg：He is very mean with 他对钱非常吝啬。

That was a mean trick!那是卑鄙的伎俩!

相关链接：mean 意思是，意味着;意欲，打算eg：

The new order will mean working ov’新订单意味着加班加点。

l didn"t mean to hurt 我并不想伤害你。

means 方式，方法meaning 意义，意思，含义

meaningful 有目的的;有意义的用法拓展：mean 意味着某事/做某事

mean to do打算做某事be meant to必须;得要

考题2 (典型例题)I _ you earlier but I had no

had meant to see B; meant to see had meant seeing meant seeing

考题2点拨：答案为A。首先应是mean to do句式表示打算/意欲做某事，所以排除c、D项，再者表示“本来打算早一些去看你”，所以用过去完成时表示过去未曾实现的想法。

遗憾;后悔;抱歉为……感到遗憾;后悔eg：I regret spending so much money on a 我后悔在一辆小汽车上花了这么多钱。

I regret to say I cannot 很抱歉，我不能来了。

He told me with regret that he COt/ld not come to the 他很抱歉地对我说他不能来参加这个聚会了。. 一

用法拓展：regret doing对做过的事遗憾、后悔(已做)

regret to do对要做的事遗憾(未做) have no regrets没有遗憾

I regret(to say)that…我很遗憾……;很抱歉……

It is to be regretted that…使人遗憾的是……;真可惜……

考题3 (典型例题 分)--You were brave enough to raise objections at the

--Well, now I regret

to do to be doing to have done having done

考题3点拨：答案为D。regret doing 表示“对做过的事情遗憾、后悔”，regret to do表示“对要做的事遗憾”，根据“你在会议上提出反对意见真是太勇敢了”，说明已做过，所以选D。

承诺，允诺，答应;有……的征兆/可能eg：

He promised me a quick 他答应我从速答复。

made a promise that if anyone set me free，I Would make him very 我许下诺言，如果谁把我释放了，我会使他很富有。

The dark clouds promise a henvy 乌云是下大雨的征兆。

用法拓展：keep/hold one"s promise遵守诺言 break one"s promise违背诺言 give/make a promise许诺promise 答应某人某事 promise()to do 答应(某人)做某事promise()that从句

考题4(典型例题The heavy snow a harvest new

advises suggests promises permits

考题4点拨：答案为C。advise建议; suggest建议，表明;promise在此句中表示“有……的征兆/可能”，permit许可。句意为：“瑞雪兆丰年。”

重视;估价;评价价值;价格eg：

How do you value him as a writer?你如何评价他作为一个作家?

I value your frlendship very 我非常珍惜你的友谊。

we must reaIize the vaIue of the boo 我们必须意识到这本书的价值。

用法拓展：good value for money[口](钱)花得值，值得买of no value没有价值的

put/set little value on/upon对……评价不高;不怎么重视

put/set much/a high value on/upon对……给予高度评价

value oneself on/upon以……自豪;以…夸耀’自己

we never know the value of water tIll the we’lIis [谚]井干方知水可贵。

考题5 ( 典型例题 分 ) You"ll find this book of great in help-ing you to go over your

price cost value usefulness

考题5点拨:答案为c。of great valHe很有价值。句意为：“你将发现这本书在帮你复习功课方面很有价值。”

高一英语必修五的第二单元知识点归纳3

重要词汇

statement; 陈述;说明

陈述;叙述;声明

问候，迎接，打招呼

greeting –n敬礼，致意

greetings 问候语，致词

代表，象征

representative 代表

association; 社团;联系;联想

associate; 使发生联系, 使联合

associated联合的, 关联的

curious 好奇的

curiously 好奇地

–n 宿舍

approach;接近;靠近

接近;方法;途径.

approachable 可到达的;可亲近的

defend 保护;保卫

defense- 防卫;防卫设备;防御

主要的

minor 较小的;次要的

猛冲，突进.

误解;误会

misunderstanding 误解;误会

understanding 谅解, 理解

成人，成年人

adj 成人的，成熟的

spoken- 口语的

非口语的;未说出口的

function-n 作用，动能，只能 v-起作用，运转

可能的

—adj 错误的，假的 true 真的，正确的

安逸;舒适减轻(痛苦;忧虑)

舒适的, 安逸的

truly-- 真实地;真诚地;真正地

真实的, 真正的

anger- 怒气;怒火

angry-- 生气的

重点短语

defend against保卫…以免受

sb tosb 向某人介绍某人

sb on somepart亲吻某人的某个部位

defence 防御，保障

with 与某人一起

likely to 很可能…;有希望…

one’s hand out to sth 把手伸出来取某物

the contrary 相反

at sb 向某人点头

sbwith/by 通过…向某人问候

one’s feelings表达某人的感情

in general 总的来说;通常

a job fair 在求职会上

nervousabout 对…感到紧张

at ease 舒适;快活;自由自在

lose face丢脸

one’s back to 背对;背弃

one’s head away 把头转过去

willing to 渴望…. , 愿意….

look upsetabout sth 对 感到沮丧

英语高一知识点归纳 第8篇

省略句：

一、省略的目的

省略多见于非正式文体，尤其在对话中，省略是一种普遍的现象。英语中的省略一般说来有三个目的：

避免重复，减少累赘。省略的主要目的是避免重复，去掉不必要的累赘和繁琐。

Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn"t come to school to see me the next

Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn"

(省掉最后九个词，句子简洁了许多)

连接紧密，结构紧凑 省略也是使上下文紧密连接的一种修辞手段。

John was the winner in 1994 and Bob in (Bob 后省略了 was the winner，句子结构显得比较紧凑)

强调重点，突出信息 省略的另一作用是突出新的信息

Truth speaks too low, hypocrisy too 后一分句省略谓语 speaks，突出了 too loud)

二、句子成分的省略

为了避免重复，或者为了使某一内容引人注目，可以省略某些句子成分而保持句子原意不变。

省略主语

Beg your 请你原谅。(= I beg your ))

Serves you 你活该(= It serves you )

省略谓语

Anything the matter? 要紧吗?(= Is anything the matter?)

The river was deep and the ice 河很深，冰很薄。

(= The river was deep and the ice was )

省略表语

Are you ready? Yes,I (am 后面省略了表语 ready)

省略宾语

We have to analyze and solve (analyze 后省略了宾语 problems)

Let"s do the I"ll wash and you"ll (wash 和 dry 后面省略了宾语 dishes)

省略定语

He spent part of the money, and the rest he (the rest 后面省略了定语 of the money)

省略状语

(Even)The wisest man cannot know

省略在句子中的应用

在一个句子中，省略可分为依赖上下文省略和不依赖上下文省略两种。前者省略的部分可在句子中找到，但后者可能找不到。

简单句中的省略

依赖上下文的省略在对话中最为常用。

Like more beer?(= Would you like more beer?)

—World you mind if I used your telephone?

—Not at 一点也不。

(= I do not mind at )

—Will he pass this examination?

大概会的。(= He will probably pass the )

不依赖于上下文的省略。

All aboard! 请上船(= All go 省略谓语)

Haven"t seen you for ages!(省略主语 I)

What about having a game of chess?

Sounds like a good

并列句中的省略

(=It sounds like a good 省略主语)

Everybody appears well

(= Everybady appears to be well 省略不定式 to be)

并列句中如果前后分句有相同的部分，常常可以省略掉，以避免重复。通常被省略的可以是主语、谓语、宾语或其他万分，或句子万分的一部分。

省略出现在后一分句

John likes collecting stamps but (John) hates listening to (省略主语)

省略出现在前一分句

We can (win tomorrow"s match), and certainly will,win tomorrow"s

我们能够，而且一定会在明天的比赛中获胜。(前一分句省略谓语 + 宾语)

前后两个分句都出现省略

They can (pay the full fee ) and (they)should pay the full

复合句中的省略

在主从复合句中，活力的现象是很普遍的。

省略主句的句首部分。(I"m)Sorry I couldn"t

省略整个主句或主句的一部分(回答问题时常用)。

(It is a)Pity he"s

If he says he"ll come, he will(come).

在一些状语从句中，如果谓语动词是 be，主语又和主句的主语一致，或者主语是 it，常常可以把从句中的主语和 be 省略掉。

以 when, while, once, until 等连词引导的时间状语从句。

When (you are) in Rome do as Rome 入国问禁，入乡随俗。

在比较从句中通常把和主句重复的部分省掉。

省略谓语的全部

James enjoys the theeartre more than

Tom has as many books as

省略主语和谓语的一部分

Brown speaks French as fluently as (as 后省略了 he speaks)省略表语部分

Mrs White is not so young as she (looks 后省略了 young)

省略主语和谓语的大部分，保留状语

He is working harder than (than 后省略了 he worked hard)

省略主语

He drank a little more than was good for (than 后省略了 it)省略宾语

You spent more money than I had (expected 后省略了that you should spend)

省略从句的全部

You are getting simmer 后省略了than you were before)

主句和从句中可同时省略一些成分。

The sooner (this is done), the better(it will be).

英语高一知识点归纳 第9篇

基础梳理

shock trap smelly burst steam ruin injure destroy bride useless earthquake rescue trap electricity disaster dig out lose shelter sincerely express end up

a(great)number of give out in ruins fall down be proud of take pride in damage cyclist

词语归纳

1)shake

作动词，表示“摇动，震动，抖动”，还可指“震惊，信心动摇”。

shake one’s hand over/at sth 对……摇头 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手

作名词，“摇动，颠簸”。

2)rise

作动词，表示“上升，上涨;起身，起床”。

rise也可以表示“太阳从地平线上生气;(情绪)增高”。

作名词表示“上升，进展，振兴”。

give rise to sth 引起，导致某事物

rise和raise的区别

rise是不及物动词，其主语是提高，上升的东西，不能用于被动语态。而raise是及物动词，其主语是人，可用于被动语态。

3)ruin

作动词，表示“毁坏，损坏”，强调倒塌成片，也可以指健康，价值受到严重损害，断送前途等。

in ruins 严重受损，破败不堪 go to rack and ruin 破坏，瓦解

4)injure

区别injure harm hurt wound

injure一般指意外事故引起的损伤，还可以表示在感情，名誉上的伤害，可用于人或者是物。

harm“损害，伤害”，指损伤有生命的，也可以是损伤无生命的东西。

hurt“伤害”，既可以指_的伤害，也可是精神上，感情上的伤害。

wound“伤”，一般指外伤，如枪伤，刀伤等。尤其指在战场上受伤，也可以指感情上，荣誉上的伤。

5)destroy

destroy表示“毁灭，消灭，销毁”，如建筑物，庄稼，森林，村庄，城市，名誉，计划，契约，证据。

6)rescue

作名词，表示营救，可用单数或者是复数，若与数字连用，表示营救的次数。

come/go to the rescue=come/go to one’s rescue “营救某人，援救某人”。

7)disaster

作可数名词，表示“灾难，灾害，灾祸”，也可以表示“彻底失败的人或者是事物”。

做不可数名词表示“失败”。

8)judge

作动词，表示“断定，估计，认为”。其后可接that从句，或者宾语+形容词，名词等。

表示“判断，断定”时，后接wh—分句或者wh—不定式。

表示“裁决，充当裁判”。

judged by/from… “从……看来，从……判断”。是习惯用语，可用来引导独立成分，其逻辑主语不一定与主句的主语相一致。

作名词，表示“裁判，法官，鉴定家”。

9)prepare

作动词，prepare sth相当于get sth ready，意为“准备干某事”。

prepare for sth=make preparations for sth 意为“为……做准备”。

prepare后接双宾语，prepare sb sth为某人准备……。

be prepared for为……准备 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防备

10)honor

作不可数名词，表示“荣誉，名誉，道义，尊敬”。

作可数名词，表示“光荣的事或者物，荣幸”。

honors表示“成绩优异，优等生荣誉”。

in honor of=in one’s honor为了祝贺某人，向某人表示敬意;upon/on one’s honor 以人格担保

show honor to sb对某人表示敬意 have the honor to do很荣幸干某事

作动词，表示“向某人/某物致敬，给某人以荣誉;承认(某事)并如期支付款项”。

feel honored to do做某事感到荣幸

11)speech

make/give/deliver a speech 发言

have speech with sb和某人谈话 相当于have a word with sb

speech表示“语言，说话的能力，说话的方式”，是不可数名词。

speech也可以表示“台词”，表示复数。

12)shelter

give/provide shelter to 给……庇护的地方

seek/find/take shelter from… 躲避……

shelter oneself under/behind/beneath…意为“躲在……之后，依仗，隐匿于……之下”。

shelter sb/sth from(sb/sth)给某人/某物提供庇护处，保护某人/某物。

13)crack

作动词，表示“破裂，裂开;打，击，撞”。

crack down(on)… 对……采取严厉措施 crack up (精神)崩溃，(身体)垮掉。

作名词，表示“裂隙，裂缝，爆炸声”。

have a crack at sth/doing sth 试做某事物

14)happen

是不及物动词，无被动语态，表示“发生”具有偶然性。

happen to+名词/代词，表示“遭到或者是发生某事物”。

happen to do 表示“碰巧做某事”。

happen upon 偶然碰到，意外发现。

as it happens偶然

what happen if… 如果……怎么办?

whatever happens=happen what may 无论发生……

15)survive

表示“继续生存或者是存在”。

表示“比……活的长，比(某人)长命”。

16)think little of 对……不在意，不考虑 think highly/well of 对……评价很高/印象很好

think a great deal/a lot/much of 对……印象很好

think nothing of 认为没什么;把……视为平常

think badly/ill/poorly of 对……评价很糟/很低

英语高一知识点归纳 第10篇

as 可作关系代词，引导定语从句。

1.as

as可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。

① 在限制性定语从句中，as可跟在由suc, so, the same修饰的先行词之后。

Such men as heard him were deeply moved. 听过他说话的人，都会深受感动。（as在定语从句中作heard的主语）

I"ve never heard such stories as he tells. 我从未听过像他讲的这样的故事。（as在定语从句中作tell的宾语）

He lifted so heavy a stone as no one else can lift. 他搬起别人都搬不起的大石头。（as在定语从句中lift的宾语）

比较：

在the same

英语高一知识点归纳 第11篇

一、现在分词和过去分词的构成(形式)

外教一对一 一般式 doing being done

完成式 having done having been done

过去分词的构成：done

二、过去分词的用法

过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。

过去分词用法如下：

作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。

作表语

作宾语补足语

作状语

三、现在分词的用法

作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。

作表语

作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。

英语高一知识点归纳 第12篇

first aid 的意思是“急救”，例如：first aid to the injured 给予伤员的急救。

短语联想

give/offer aid 援助 come to sb"s aid 帮助某人

teaching aids 教具 medical aid 医疗救护

with the aid of 借助于

get injured 受伤，在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫 get - 型被动语态。又如：

The computer got (was)damaged when we were

My bike is getting (is being)repaired

Protect 动词，“保护、维护”，用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。

He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong

【短语联想】

? 不让/避免

? (from) 阻止

? (from) 妨碍/防止

使……失去(能力/资格)

挽救、拯救

on 取决于。

The amount you pay depends on where you 词义拓展

depend on 依靠，依赖：His family depends on 他的一家人全靠他养活。

依赖，信任：We are depending on you to finish the job by

squeeze 动词，意思是“榨取”、“挤出”，例如：squeeze an orange 榨橘子

squeeze + 名词 + out(of/from) + 名词，

Those blackmailers intended to squeeze more money out of

hurt 既可作及物动词，作“伤害”、“使受伤”解，也可作不及物动词，作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表达身体的受伤，也可以表达情感的伤害。例如：

The little boy has fallen off a ladder and hurt

The driver hurt himself in the 司机在事故中受了伤。

unless 除非……;如果不……。如：

icy 冰凉的

-y 是个形容词后缀。如：

windy 有风的 hilly 多小山的 sleepy 困倦的

greeny 略呈绿色 spicy 辛辣的 woody 树木茂密的

thirsty 饥渴的 dirty 脏的 snowy 下雪的

in place 放在适当的地方。如：

The librarian put the returned books in 图书管理员把还回的图书放到原处。

Yon"d better put things back in , it will be difficult to find

sense 感觉

?sense of touch 触觉 sense of sight 视觉

? sense of hearing 听觉 sense of smell 嗅觉

? sense of humour 幽默感 sense of beauty 美感

?ense of hunger 饥饿感 the sixth sense 第六感

variety 多样, 种类,

★ a variety of… 各种各样……

【词语联想】

various 不同的, 各种的, 多方面的, 许多的

Everyone arrived late at the party for various

英语高一知识点归纳 第13篇

1、 especially, specially

especially adv. 特殊地；
尤其是

（1）侧重于多种事物或人中比较突出的。I like all the subjects at school, especially English. （尤其是英语）

（2） especially 后可接介词短语或从句。I like the Yuelu Mountains, especially in spring. （尤其是在春天） Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.

specially 侧重特意地、专门地做某事 （后面常接for sb. 或to do sth.）

I made a chocolate cake specially for you.

2、 boring, bored, bore

boring adj. 令人厌烦的" The book is very boring.

bored adj. 感到厌烦的 I"m bored with the book.

bore vt. 令人厌烦 This book bores me.

有些表示情感的及物动词，有与bore类似的用法。如：interest, excite, surprise, amaze, frighten, astonish, move, inspire, touch, scare, disappoint, puzzle, worry 这类词的现在分词形式，为“令人……”；
过去分词形式，为“感到……”。

3、 except for, except, but, besides

表示“除了”的词或短语有：except; but; except for; besides; except that （when.。.） 等。

（1） except 和 but 都表示“除了……之外。没有”，二者大多数情况下可以互换；
但在no, all, nobody, nothing, no one 等词后多用 but。No one knows our teacher"s address except / but him. （排除him）

（2) besides 除……之外，还……，有附加性。What other foreign languages do you know besides English? (English与other languages都属于know的范围）

（3） except for 只不过……，整体肯定，部分修正，用于排除非同类事物，for表示细节上的修正。

Your article is well written except for a few spelling mistakes.

4、 know, know of, know about

（1） know 用作动词，意思是“（直接地）获知，懂得，认识，熟悉”。I don"t know whether he is here or not. / I know him to be honest.

（2） know of和know about的意思都是“（间接地）获知”，指听别人说到或从书报上看到，二者没有什么区别。

5、 for example; such as

（1） for example“例如”，用来举例说明某一论点或情况。一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首、句中或句末。可用for instance替换。For example, air is invisible. / His spelling is terrible! Look at this word, for example.

（2） such as “例如”，用来列举事物，一般列举同类人或事物中的几个例子。插在被列举的事物与前面的名词之间，as后面不可有逗号。Some of the European Languages come from Latin, such as French, Italian and Spanish.

[注意]如把前面所述情况全部举出，用that is或namely。

英语高一知识点归纳 第14篇

重点词组：

one-way fare 单程票

round-trip fare 往返票

graduate from 从…毕业

care about 忧虑，关心

care for喜欢，照顾

care to do愿意/同意做某事

give in (vt) 上交

give in (to) 投降;屈服;让步 give up 放弃

give up doing/sth

as usual 像往常一样

at midnight 午夜

at an altitude of 在…海拔上

attitude to/ toward(s) 对…态度

change one’s mind 改变主意

to my mind = in my opinion

make camp 野营，宿营

make up one’s mind to do 决心干某事

put up one’s tents 搭起帐篷

sth be familiar to sb某事为某人所熟悉

dream of/ about doing sth 梦想做某事

go for long bike rides 做长途自行车旅行

persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某人做某事

persuade sb not to do sth= persuade sb out of doing sth 说服某人不做某事

determine to do sth ( 动作) / be determined to do sth (心理) 决心干某事

get sb interested in 使某人对感兴趣

insist on (one’s) sth/ doing sth 一定要;坚持要

the best way of doing sth/ the best way to do sth 干某事的办法

sb be familiar with sth某人熟悉某事

can’t wait/ can hardly wait to do sth 迫不及待想干某事

for one thing… for another (用来引出某事的理由)一则… 二则…

take one’s breath away 使某人大吃一惊

句子归纳：

It was my sister who first had the idea to cycle along the Mekong

强调句基本句型：it is/ was…. that….其中指人时可用who(主)，whom(宾)。

Although she didn’t know the best way of getting to places, she insisted that we (should) find the source of the

insist that….(should)+ v原形 坚持要;坚持要求

insist that….陈述语气 坚持说;坚持认为

Have you ever seen snowmen ride bicycles? (metaphor)

To climb the mountain road was hard work but to go down the hills was great

Good luck on your

The lake shone like glass in the (simile)

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