小学学科复习计划8篇（范文推荐）

小学学科复习计划第1篇按水平一内容及项目进行各考核项目的复习及教学水平一：内容1内容2一年集合、解散；立正、稍息；向前看齐；向左（右）转；原地踏①持轻物投准（正面、侧向）；步——立定；齐步走——立②前下面是小编为大家整理的小学学科复习计划8篇,供大家参考。

小学学科复习计划 第1篇

按水平一内容及项目进行各考核项目的复习及教学 水平一：

内容1 内容2 一年集合、解散；
立正、稍息；
向前看齐；
向左（右）转；
原地踏

①持轻物投准（正面、侧向）；
步——立定；
齐步走——立

②前滚翻成坐撑；

③原地连续拍定；
国编操；

30m快速跑；
立篮球；

④连续并脚跳短绳；

定跳远；
坐位体前屈；

二年向中看起；
向后转；

50m跑；

①持轻物掷远（正面、侧向）；
级 立定跳远；
仰卧起坐；
1分钟跳

②连续前滚翻；

③行进间运球；

短绳；
坐位体前屈；

④斜面（侧面）跑入跳长绳 考核内容：1.基本能力测试40%

2.校本教材20%

3.过程性评价20%

4.基础理论知识10%

5.体育课的加分10%

第一部分基本能力测试由4个项目组成：50米，立定跳远，50米*4，坐位体前屈

第二部分校本教材由两个项目组成：仰卧起坐和1分钟跳绳

第三部分过程性评价由平时课堂常规及纪律分组成 第四部分基础理论知识由体育课日常规范及生理卫生简单知识组成

第五部分体育课加分由参加校外各级体育竞赛的比赛成绩给予加分

小学学科复习计划 第2篇

一、复习目标：

1、 通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。

2、 通过复习与练习，使学生融会贯通个知识点， 并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。

3、 了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。

二、复习内容：

(一)、运动时间的呼吸方法

1、你在运动时的呼吸方法对不对？如果不对，应该怎样改正？

（二）、运动后的饮食卫生

1、运动后要注意哪些饮食卫生？你做得怎么样？

（三）、游泳卫生

1、游泳应注意哪些卫生？你做得怎样？

（四）、看谁跑得快

1、你能用符号表示下面的成绩吗？

（五）、运动与饮水

1、你做到了运动前后的饮水卫生吗？

（六）、准备活动和整理活动

1、剧烈运动前后要做准备活动，结束也要做整理活动吗？

（七）、附三年级理论考查卷

填空：（10分）

1、剧烈运动前要做 活动，结束时要做 活动。

2、2004年奥运会举办国是 ，2008年奥运会在 举办。

3、2008年中国举办奥运会会徽是 。

4、呼吸要与动作配合，例如慢跑时，可以 一呼， 一吸。

5、奥运会每 年举行一次。

判断题：（）

1、运动时，不要讲究卫生。

（ ）

2、运动后，要注意饮食卫生，保障身体健康。

（ ）

3、运动时，可以喝生水。

（ ）

简答题

1、你做到了运动前后的饮水卫生吗？怎么做的。

2、20xx年，在中国举办奥运会，你想为祖国干些什么，或有什么打算。

三、复习措施：

1、利用课堂教学对学生进行知识的复习，巩固本册知识点。

2、延伸课堂内容，布置体育回家作业，让学生查找近期举行的各种国内外赛事知识点。

3、采用“一帮一”或“几帮几”的合作学习活动。

小学学科复习计划 第3篇

一学期在不知不觉中匆匆的过去了，为了让学生牢固的掌握有关美术的知识和技巧，所以制定了以下复习计划：

一、 教材分析

小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课程，是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。本次课程改革中，国家新的美术课程标准追求的理念是：

1、使学生初步形成基本的美术素养;

2、激发学生学习美术的兴趣;

3、在广泛的人文情境中认识美术;

4、培养创新精神和解决问题的能力;

5、为促进学生的发展而进行评价。

二、复习要求

低年级：

1、认识常用的色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法，培养其想象力、创造力和表现力。

2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。

3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。

4、探索用线描的形式表现各种物体，培养动手能力，造型能力，想象力和概括力。

中年级

1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。

2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。

3、简单的`自然物和日常生活用品进行写生。

4、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。

高年级

1、让学生有兴趣观察大自然和各种人造物，能感知其形、色与

质感的特点，能用语言简要描述所见，表达自己的感受。

2、喜欢一两种当地的民间美术。能自豪地作简单介绍。

3、了解祖国历史悠久的美术传统，增强学生的民族自豪感。

4、帮助学生对物体结构和空间关系具有感性的认识;学习了解图案、构成等知识，进行简单的设计、制作练习。

5、培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。

三、 复习内容

低年级

1、学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。

2、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。

3、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习

观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。

中年级

1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用。

2、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。

3、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。

高年级

1、复习浅显的人物比例动态知识和面部表情的画法，为一些的童话故事、寓言或学生作文作插图。

2、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等。

3、用多种材料和方法制作玩具。

4、复习取景构图的知识，用铅笔淡彩的方法描绘家乡的景物。

5、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计。

四、具体措施

1、复习期间，端正学生对美术课的学习态度和认识。

2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段，激发学生对美术的学习热情。

3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷，培养学生的想象力。

4、利用班级作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。

小学学科复习计划 第4篇

复习目标

1、对一学期的知识与技能进行梳理，巩固知识，掌握方法。

2、指导学生正确的学习方法，学会系统地归纳整理知识，提高艺术的表现能力。

3、进一步提高学生学习美术的兴趣，促其审美能力的发展。

复习内容

1、了解本学期中外优秀作品的出处，知道作品的国籍、画种和作者。

2、知道我国传统绘画的名称、表现技法及用笔的方法。学生知道形体的魅力及其带给人的不同感受；
知道不同的表现手法及其带给人的不同感受。

3、知道设计创作的基本步骤。

4、掌握基本的线描技法，知道的技法术语。

复习措施

1、全面复习本期所学的有关概念、技法方面的有关知识。

2、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计制作的练习，重点指导练习掌握簿弱的内容。

3、每个学生都选出自己本学期最优秀的作业，在班级内展示，培养学生的审美能力并增强他们的学习兴趣。

小学学科复习计划 第5篇

一、复习目标：

1、通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通各知识点，并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。

3、了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。

二、复习内容：

1、了解古代和现代奥运会的有关知识。

2、足球为何被称为“世界第一运动”？

3、在篮球比赛中，如何区别运动员违例和犯规两种情况？

4、体育锻炼对神经系统有什么好处？

5、青春期要注意哪些体育卫生？

6、要注意的长跑卫生有哪几点？

7、怎样预防运动创伤？

8、怎样预防运动性昏厥？

三、复习措施：

1、利用课堂教学对学生进行知识的复习，巩固本册知识点。

2、延伸课堂内容，布置体育回家作业，让学生查找近期举行的各种国内外赛事知识点。

3、采用“个别辅导”或“一帮一”的学习活动。

小学学科复习计划 第6篇

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：

1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学研究内容：

1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的`基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2.教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.参加期中和期终检测，督促学习

4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

5.教师处处以身作则，为人师表。

六、教学辅导计划

1.学生情况分析：一年级有学生200余人，他们活泼好好动，非常乐意上体育课，但对体育知识及技能差，自控能力不强，为全面提高学生的整体水平，根据学生的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。

2.辅导知识与时间安排：

3.培优、辅中、转差集体措施：

1.因材施教，分类指导。

2.培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

3.要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

4.教师要关心，热爱平等对待每一个学生。

5.教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。

小学学科复习计划 第7篇

一、情况分析

从我任教的四年级学生来看，大部分学生都对美术学科具有浓厚的学习兴趣，学习态度端正，上课能准备好学习用具。对美术方面的理论知识掌握得不太好，但绘画和手工方面的技能较强。只有个别学生绘画和动手操作能力较弱，需要加强训练。

二、复习目的：

通过本次复习，增强学生对美的欣赏能力，帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能，并能把这些技能运用到生活实践中去。

三、复习内容：

1、会基本的写生技巧，能对生活中的事物进行写生。

2、能创作想象画。

3、复习欣赏评述类的基本美术语言。

4、复习手工制作的基本方法。

四、复习措施：

1、根据学生实际情况，制定好复习计划，备好复习课。

2、认真上好每一节复习课，温故而知新，对于学生掌握不够牢固的美术理论知识和绘画、操作等技能加强练习。

3、让学生多实践，巩固学生绘画时线条的流畅性，构图的整体性及对色彩的感觉等等。

4、开展绘画比赛，手工比赛等等，帮助学生消除复习时的枯燥感，增强复习的趣味性。

5、对于在绘画方面有困难的学生耐心辅导，使复习更有目的性，提高复习效率。

小学学科复习计划 第8篇

一、期末教学工作指导思想：

1. 认真落实新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面发展。

2. 根据期末学生学习任务较重等情况，合理安排教学内容，把安全教育作为教学重点，积极组织学生参与体育锻炼，有效地调节期末期间学生学习的紧张情绪，积极促进学生体育和智育的共同发展。

3. 结合《评价指导意见》要求，做好期末考核评价工作。

二、教学、考核及评价要求：

1. 注意加强安全教育，增强安全意识，教师在课前必须做好安全检查，特别是期末阶段，学生对体育活动的欲望更加强烈，活动更加兴奋，而忽略安全性。因而教师应特别注意安全教育，有效保障期末各项教学工作的顺利完成。

2. 认真贯彻新课标精神，根据学生的特点在期末安排中多加入培养学生兴趣的游戏和竞赛，让身体健康与兴趣爱好和谐统一。

3.根据“新课程标准”考核评价的要求，本期六年级考核评价项目为：

①运动能力：50米跑、跳短绳、仰卧起坐（选择两项考评占40%）

②技能技巧：跳高动作技评、支撑跳跃山羊分腿腾越（占30%）、

③运动健康常识（占20%）、

④出勤及学习态度（占10%），采用优秀、良好、及格、不及格的等级进行评价，并多给学生几次补考机会，肯定和激励他们进步，为他们下一步进入中学打下良好的基础。

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