少儿英语基础班暑期实践报告（范文推荐）

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　少儿英语基础班暑期实践报告

　实践报告

　 系别：

　英语 学号：

　10052201 姓名：

　李洋

　 一、 前言

　 （一）、 实践期间：

　20XX 年 8 月 1 日至 20XX 年 8 月 20 日 0 天

　 （二）、 实践单位：

　星酷英语学习培训机构

　 实践部门：

　xx 英语少儿英语基础班

　 实践单位地址：

　敦煌市 xx 幼儿园二楼

　 实践单位电话：

　1389377xxxx

　 实践单位主管：

　xxx

　 （三）、 实践动机：

　1． 要接触社会， 深入基层， 利用所学的专业知识服务社会， 提高自己的专业认识水平， 增强服务意识和社会责任感。

　2． 通过调查和工作实习将所学的专业知识运用于企事业单位的生产和工作实际中， 从而丰富实践经验， 提高专业实践能力。

　3、 完成学校的实践报告和打工日记等任务。

　4、 该机构离家较近。

　5、 现在大学的阶段， 在学校只是在学习专业知识， 还没有进行专业的实践。都说现在的大学生缺少专业实践和工作经验。

　所以可以更多的进行的实践和锻炼。

　6、 不管是未来在哪里就业， 需要对该行业有一个大概的认识， 所以实践就是最好的方式。

　如果未来在敦煌就业的话， 前期的社会调查。

　行业的发展的全局现在就可以有个初步的认识， 了解到自己创业有哪里需要准备的， 比如说， 除去自己的专业以外， 还有许多社会经验和其他的知识需要了解的， 比如这个地方或者区域的工资水平， 教育发展水平， 人们的思想观念。

　7、 假期的时间相对还是很充足的。

　除去了在家里无聊的奢侈的享受生活以外，我们真的不能再这样下去了。

　除去大学以外， 没有这么多集中的时间来复习和学习知识， 也没有这么多时间去做自己想做的事情了。

　所以不想让自己的知识和时间白白浪费。

　8、 为自己的寒假找工作打下基础。

　9、 星酷英语的教育和经营理念新颖。

　10、 多接触社会， 完成成年的蜕变。

　11． 要接触社会， 深入基层， 利用所学的专业知识服务社会,提高学生的专业认识水平， 增强服务意识和社会责任感。

　12． 通过调查和工作实习将所学的专业知识运用于企事业单位的生产和工作实际中， 从而丰富实践经验， 提高专业实践能力。

　13． 通过大学生创业活动， 提升创业实践能力， 为将来自主创业积累经验。

　14． 磨练意志， 培养吃苦耐劳精神和奉献精神， 逐步树立正确的世界观、 人生观和价值观。

　 二、 本文

　（一）、 实习单位简介：

　星酷英语是北京的一家英语培训机构， 课本是国外进口。

　办学理念先进， 采取加盟的模式， 很好的扩大了英语的

　 先进的教学模式和理念。

　其中， 一款课本， 针对少儿英语学习， 当我第一次看到课本的时候也觉得是很不错的课本， 很有特点。

　彩页硬质纸， 全英文的课文书写， 卡通和真实人物形象相结合可以很好的激起学生的兴趣， 全册课本总共是 7 册， 每一册的难度都是循序渐进， 适合初学者和有一定的英语基础的学生。

　但是， 据我了 解到敦煌现在的英语教学是从小学三年级开设的。

　听一些补课的老师反映， 学生对于英语的接受情况不是很好， 学生的基础不好， 课堂的英语教学明显还是不正规， 甚至出现老师须于应付的情况， 所以星酷英语的课本， 现在是基本是开到第四册， 很明显的， 学生老师反映难度已经比较大了。

　我个人也有对比初中课本， 其难度相当于初中难度。

　如果有些程度比较差的初中生， 上起来也是不是很好， 难于接受。

　但是毋庸置疑的是课本的质量， 我们努力的是提高学生的水平和学习英语的意识。

　敦煌市英语培训机构， 刚开设一年， 开设了 六个班。

　拥有六间教室， 十几名老师， 为了扩大影响， 除去英语以外开设了数学的补习， 以让更多的初中生来知道星酷英语， 敦煌这面的消费水平还是比较很高的。

　房租什么的还是很高的。

　所以， 办班还是挺难的。

　（二）、 作业流程及时间工作内容：

　核心是给孩子开设课程， 给孩子英语入门， 还有给小学初中的学生进行补课。培养学生基本英文的听说读写的能力。

　还有数学补课， 还有学生寒暑假的作业辅导。

　各个任课老师各司其职， 分别负责学生的数学补习， 星酷英语各册的教学，英语听力和口语老师， 还有专门负责学生寒暑假作业辅导的老师。

　工作流程， 简单的来说， 备课， 上课， 批改作业， 解决学生没有搞清楚的知识点， 继续开新课， 过段时间再总体的复习， 不时地在考虑给学生进行语法的辅导。

　简单来说是这样。

　譬如我那日的语法讲解， 先确定教学任务， 然后， 就是要进行备课的准备，要选择参考的书籍， 参考的练习册。

　要确定学生的知识体系和范围， 来确定例句， 和安排知识点， 再就需要考虑一节课的时间等等， 完成备课。

　教学阶段：

　先简单地确定复习上节课的知识。

　接着， 建立框架， 让学生知道这节课的所有内容， 让有个全面的了解。

　然后具体的展开。

　上课期间， 作为教师唯一一个说话人， 需要做的和考虑的事情还是比较多，譬如上课速度， 同学上课时的反应， 接受程度等等。

　在合适的时候让同学进行，发言， 何时的时候开个小玩笑来活跃课堂的氛围等等。

　譬如我第一次讲课的时候显然没有一直在脑子里考虑上课时间， 给超时了 很多。

　似乎也可以察觉吧， 就是同学的眼神里觉得有些不安和不专心了。

　还有些许小细节挺重要的， 以后的日子还是要好好考虑和学习的。

　接着是， 最后的习题布置， 那天条件不是很允许。

　本来， 我是想的是给孩子想的是复印习题来做的。

　可是， 时间太早， 复印店还没有开门， 所以我就只能抄

　在黑板上。

　三、 心得及建议事项

　 （一）、 实践心得：

　第一次参加社会实践， 我明白社会实践是引导我们学生走出校门， 走向社会，接触社会， 了解社会， 投身社会的良好形式； 是培养锻炼才干的好渠道； 是提升思想， 修身养性， 树立服务社会的思想的有效途径。

　通过参加社会实践活动， 有助于我们在校中学生更新观念， 吸收新的思想与知识。

　近一个月的社会实践， 一晃而过， 却让我从中领悟到了很多的东西， 而这些东西将让我终生受用。

　社会实践加深了我与社会各阶层人的感情， 拉近了我与社会的距离， 也让自己在社会实践中开拓了视野， 增长了才干， 进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

　社会才是学习和受教育的大课堂， 在那片广阔的天地里， 我们的人生价值得到了体现， 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

　挣钱的不易， 不管是给别人打工还是自己去做生意， 都是很不容易的。

　的确，在西北这面打工的工资其实不是很高， 如果是自己去做生意的， 成本， 各种费用还是很高的。

　在这面， 和经济发展水平有关吧， 家长对于教育的投资不是很高。对于英语学习的认识不是很清楚。

　总之， 不易之处很多的。

　学校是一个小社会， 我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵， 通过社会实践的磨练， 我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

　社会是一所更能锻炼人的综合性大学， 只有正确的引导我们深入社会， 了解社会， 服务于社会， 投身到社会实践中去， 才能使我们发现自身的不足， 为今后走出校门， 踏进社会创造良好的条件； 才能使我们学有所用， 在实践中成才， 在服务中成长， 并有效的为社会服务， 体现大学生的自身价值。

　今后的工作中， 是在过去社会实践活动经验的基础上， 不断拓展社会实践活动范围， 挖掘实践活动培养人才的潜力， 坚持社会实践与了解国情， 服务社会相结合， 为国家与社会的全面发展出谋划策。

　坚持社会实践与专业特点相结合， 为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

　在注重素质教育的今天， 学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作， 引导学生健康成长成才的重要举措， 作为培养和提高学生实践、 创新和创业能力的重要途径， 一直来深受学校的高度重视。

　社会实践活动一直被视为学校培养德、 智、 体、 美、 劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

　寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸， 也是推进素质教育进程的重要手段。

　它有助于当代大学生接触社会， 了解社会。

　同时， 实践也是学生学习知识、 锻炼才干的有效途径， 更是学生服务社会、 回报社会的一种良好形式。

　一切认识都来源于实践。

　实践是认识的来源说明了 亲身实践的必要性和重要性， 但是并不排斥学习间接经验的必要性。

　实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

　实践的不断发展， 不断提出新的问题， 促使人们去解决这些问题。

　而随着这些问题的不断解决， 与此同步， 人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用， 认识对实践具有巨大的反作用。

　认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

　认识在实践的基础上产生， 但是认识一经产生就具有相对独立性， 可以对实践进行指导。

　实践， 就是把我们在学校所学的理论知识， 运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。

　只学不实践， 那么所学的就等于零。

　理论应该与实践

　相结合。

　另一方面， 实践可为以后找工作打基础。

　通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西。

　因为环境的不同， 接触的人与事不同， 从中所学的东西自然就不一样了。

　要学会从实践中学习， 从学习中实践。

　而且在中国的经济飞速发展， 又加入了世贸， 国内外经济日趋变化， 每天都不断有新的东西涌现， 在拥有了越来越多的机会的同时， 也有了更多的挑战， 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了， 中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高， 我们不只要学好学校里所学到的知识， 还要不断从生活中， 实践中学其他知识， 不断地从各方面武装自已， 才能在竞争中突出自已， 表现自已。

　（二）、 建议事项：

　对实践单位制度建议：

　1、 为了提高培训机构的教育服务质量， 我们应该健全教师教育制度， 实现学校化管理， 一对一负责的办学态度。

　明确教师职责， 制定相关制度。

　2、 健全学校的安全制度， 加强同学的安全教育， 制定安全防范的制度， 全面保障学生安全。

　3、 提高消防意识， 我发现教室附件的安全防护措施不是很健全。

　4、 在用人方面， 可以更多聘请教学经验丰富的中学老师， 开展系统的应试方面的辅导。

　可以聘请个性活泼的老师， 针对小班， 就是那些需要英语入门的学生，更好的调动课堂的氛围， 提高同学的学习的兴趣。

　4、 如果可以的话， 和相关的教育机构可以开展交流的活动。

　互相帮助， 互相学习。

　对未开实践前应该有的实践认知及态度建议：

　实践， 应该是要摆明积极的态度。

　然后， 提前应该有个准备， 至少也该是心理的准备， 想好应该做什么工作，是符合现在专业水平， 符合自己的脑力的和体力的承受范围。

　要有一个整体的计划， 譬如做什么， 哪里去找兼职和实践的机会等等。

　还有就是自己的安排。

　等等吧。

　准备很重要， 细节也是的。

　对本院实践制度的建议：

　1、 本院最好可以给本地的学生提供推荐的制度， 推荐到本地的学校学习和实践。

　2、 对于非师范的学生， 开展板书等教师技能的培训， 虽然不一定以后都要从事教育事业， 但是总是一种技能， 对于未来的就业会有更多的优势。

　3、 所以希望学院可以放宽限制， 让同学可以去尝试一下除了自己专业以外的其他的职业， 扩宽自己的视野。

　四、 附件

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